長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58699名；

2、在內(nèi)蒙古省份2022年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是294分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64706名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是364分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22822名；

4、在內(nèi)蒙古省份2021年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在60760名；

5、在湖南省份2020年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在140868名；

6、在廣東省份2021年的長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在297580名；

二、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	341	28522
2	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	309	49945
3	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	286	58699
4	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	326	66318
5	(校本部)(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	294	64706
6	(風(fēng)電方向)(校本部)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	338	21902
7	(風(fēng)電方向)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	364	22822
8	(風(fēng)電方向)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	286	60760
9	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年)分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	386	27069
10	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年)分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	290	65359
11	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	466	185127
12	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	507	159272
13	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	345	-
14	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	383	-
15	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	327	78258
16	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	387	-
17	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
18	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
19	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	444	283167
20	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	445	273773
21	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	396	358906
22	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	382	100370
23	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	376	120238
24	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	285	96187
25	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	327	149829
26	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
27	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
28	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
29	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	465	65684
30	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	421	140868
31	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
32	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
33	(風(fēng)電)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	356	185632
34	(風(fēng)電)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	337	297580
35	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	242	238764
36	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	337	286934
37	培養(yǎng)風(fēng)電應(yīng)用人才住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
38	培養(yǎng)風(fēng)電應(yīng)用人才住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
39	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
40	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
41	(風(fēng)電方向)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
42	(風(fēng)電方向)(語(yǔ)種:不限)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	423	77464
43	(盼盼路泉塘(語(yǔ)種不限))分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	421	78740
44	(風(fēng)電方向)(語(yǔ)種:不限)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
45	(鳳電方向)(語(yǔ)種:不限)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng)：http://www.cseptc.net/xxgk/jgsz/

2023年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(公布時(shí)間)

2023年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

高考多少分能上長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

三、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是湖南省唯一的電力類公辦全日制普通高校，隸屬于國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司，教育業(yè)務(wù)由湖南省教育廳管理，與國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司技術(shù)技能培訓(xùn)中心實(shí)行“兩塊牌子、一套人馬”的管理模式。學(xué)院始建于1956年，原名為湖南省電力技工學(xué)校，長(zhǎng)沙電力學(xué)校，2005年升格為高職院校。學(xué)院座落于長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，校園占地面積400余畝，建筑面積12.67余萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)3.62億元。辦學(xué)65年來，共為電力行業(yè)及社會(huì)輸送了5萬(wàn)多名各類技術(shù)技能和管理人才。學(xué)院堅(jiān)持“立足電網(wǎng)、服務(wù)公司、奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)定位，以培育“電力工匠”為己任，按照“依法治校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、文化立校、品牌亮校”的思路，突出內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，借助行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，全面轉(zhuǎn)型現(xiàn)代職業(yè)教育。學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工400余人，其中副高以上職稱110人，“雙師型”教師115人。年來，學(xué)院依托企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開展校企人才“雙掛”工作，組織優(yōu)秀年輕教師、企業(yè)班組長(zhǎng)進(jìn)行雙向交流，師資隊(duì)伍能力素質(zhì)顯著增強(qiáng)，20余名教師榮獲湖南省職業(yè)院校教師教學(xué)能力競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，1支團(tuán)隊(duì)代表湖南省獲得全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)院常年聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程專家、高校知名教授、教育專家為兼職教師。學(xué)院專業(yè)突出。先后開設(shè)電力類、動(dòng)力類、經(jīng)管類和計(jì)算機(jī)類等30多個(gè)專業(yè)。目前，學(xué)院核心專業(yè)包括發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、熱能動(dòng)力工程技術(shù)、發(fā)電運(yùn)行技術(shù)、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建的能源電力專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育一流專業(yè)群。其中，輸配電工程技術(shù)、供用電技術(shù)分別排名全國(guó)第一、第三（金果中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)）。學(xué)院設(shè)施設(shè)備齊全。建有與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)同步、覆蓋電能生產(chǎn)到消費(fèi)全部環(huán)節(jié)的汽輪機(jī)檢修、火（水）電仿真、輸電運(yùn)檢、輸電帶電作業(yè)、變電檢修、配電線路（室外、室內(nèi)）、電力電纜、配電帶電作業(yè)、裝表接電、“互聯(lián)網(wǎng)+”營(yíng)業(yè)廳、電力安全等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地90余個(gè)，擁有智慧教室及多媒體教室80余間，設(shè)有國(guó)網(wǎng)公司輸電帶電作業(yè)基地，中電聯(lián)電力電纜附件安裝基地、中電聯(lián)調(diào)度評(píng)價(jià)基地。同時(shí)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館，風(fēng)雨籃球場(chǎng)，現(xiàn)代化學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、學(xué)生活動(dòng)中心，校園環(huán)境優(yōu)雅，是青年學(xué)子理想的求學(xué)深造場(chǎng)所。學(xué)院人才培養(yǎng)一流。積極采用“三入三對(duì)接”模式（規(guī)程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)入課標(biāo)、入教材、入課堂，教學(xué)情景對(duì)接生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、項(xiàng)目對(duì)接生產(chǎn)崗位、過程對(duì)接生產(chǎn)過程）和“師帶徒”模式（為每名學(xué)生安排企業(yè)導(dǎo)師），構(gòu)建起學(xué)院與用人單位“雙主體”、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與崗位標(biāo)準(zhǔn)“雙面向”、課堂教學(xué)與一線實(shí)“雙場(chǎng)所”、學(xué)歷證書與職業(yè)證書“雙認(rèn)證”的“四個(gè)雙元”培養(yǎng)模式。年來我