長沙醫學院的藥品經營與管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長沙醫學院藥品經營與管理專業錄取分數線數據，包含近三年長沙醫學院藥品經營與管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、長沙醫學院藥品經營與管理專業分數線是多少分

最新據2023年長沙醫學院招生辦官方公布的藥品經營與管理專業錄取數據，我們可以知道長沙醫學院藥品經營與管理專業錄取分數線如下：

1、在湖南省份2020年的長沙醫學院藥品經營與管理專業文科專業分數線是410分，對應的最低錄取位次在94993名；

2、在湖南省份2020年的長沙醫學院藥品經營與管理專業理科專業分數線是336分，對應的最低錄取位次在181733名；

3、在湖南省份2019年的長沙醫學院藥品經營與管理專業文科專業分數線是410分，對應的最低錄取位次在91729名；

4、在湖南省份2019年的長沙醫學院藥品經營與管理專業理科專業分數線是319分，對應的最低錄取位次在181883名；

二、長沙醫學院藥品經營與管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藥品經營與管理專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	藥品經營與管理專業	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	(辦學地點衡陽校區)藥品經營與管理專業	2020	湖南	文科	-	410	94993
4	(辦學地點衡陽校區)藥品經營與管理專業	2020	湖南	理科	-	336	181733
5	(辦學地點：衡陽校區)藥品經營與管理專業	2019	湖南	文科	-	410	91729
6	(辦學地點：衡陽校區)藥品經營與管理專業	2019	湖南	理科	-	319	181883
7	(辦學地點長沙校區)藥品經營與管理專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	(辦學地點長沙校區)藥品經營與管理專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

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三、長沙醫學院師資和院系介紹

長沙醫學院是2005年3月經國家教育部批準的普通高等學校（教發函〔2005〕39號），全國第一所民辦醫學本科院校。前身是第十二屆全國人大代表、全國教育系統先進工作者、全國優秀教育工作者、校長何彬生教授于1989年創辦的湘南中等衛生職業技術學校， 1996年更名為湘南衛生中等專業學校，1999年升格為湘南醫學高等專科學校，2001年校本部遷至長沙市。2011年，學校通過國家教育部本科教學工作合格評估，2015年通過國家教育部臨床醫學專業認證，2017年列入湖南省碩士學位授予單位建設點，2019年接受教育部本科教學工作審核評估，得到專家充分肯定和高度評價。學校依法治校，科學發展，先后獲評為全國先進辦學單位、中國十佳誠信民辦高校、全國就業先進院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學校。學校占地面積 151.09 萬 m2，建筑面積 65.08 萬 m2，教學行政用房 39.62 萬 m2，學生宿舍 18.63 萬 m2，教學科研儀器設備總值 19893.26 萬元，館藏紙質圖書 252.14 萬冊，中外文數據庫 45 個，體育場館總面積 7.57 萬 m2（體育館 3.3 萬 m2），主要辦學條件達到或超過國家規定的要求。學校以醫學為主，醫學、文學、工學、理學、管理學、教育學、經濟學各學科協調發展，設立 16 個二級學院，有 32 個本科專業，其中國家級特色專業建設點 1 個、省級特色專業 2 個、省級一流本科專業 3 個、省級綜合改革試點專業 3 個，湖南省重點建設學科 1 個、湖南省“雙一流”應用特色學科 1 個、湖南省重點實驗室 2 個，湖南省普通高等學校教學團隊 1 個、精品課程 3 門、精品在線開放課程 3 門、一流本科課程 24 門、課程思政示范課程 2 門，湖南省優秀教研室 3 個、示范實驗室 1 個、優秀實習基地 4 個，湖南省課程思政教學研究示范中心 1 個、虛擬仿真實驗教學中心 1 個、大學生創新訓練中心 1 個、大學生創新創業孵化示范基地 1 個、大學生科技創新創業能力培養基地 1 個、校企合作人才培養示范基地 2 個、創新創業教育基地 5 個、創新創業教育中心 6 個。學校面向 31 個省、市、自治區招生，現在全日制在校生 24451 人，其中本科生 20456 人，外國留學生 356 人。學校持續實施人才強校戰略，努力打造綜合素質高、結構合理、穩定性好的師資隊伍。現有專任教師 1706 人，其中高級職稱 789 人，占比 46.25%，博士、碩士學位教師1413 人，占比82.83%，55 歲以下中青年教師1567 人，占比91.85%，全校生師比為15.96:1。專任教師、實驗技術人員、各專業師資隊伍和教學輔助人員的數量、教學能力、科研水平與工作經歷、學生管理能力等方面滿足教學需要。學校聘請院士 3 人，享受國務院政府特殊津貼