武漢紡織大學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢紡織大學(xué)招生辦官方公布的環(huán)境工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2022年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分，對應(yīng)的最低錄取位次在67041名；

2、在江蘇省份2019年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對應(yīng)的最低錄取位次在87977名；

3、在四川省份2021年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分，對應(yīng)的最低錄取位次在79897名；

4、在貴州省份2020年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對應(yīng)的最低錄取位次在37257名；

5、在貴州省份2019年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分，對應(yīng)的最低錄取位次在35865名；

6、在云南省份2019年的武漢紡織大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是516分，對應(yīng)的最低錄取位次在42040名；

二、武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	525	64228
2	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	河北	理科	-	553	67983
3	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè)；在校本部就讀)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	河北	理科	-	505	85335
4	含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	519	69642
5	(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	山西	理科	-	491	42180
6	(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	山西	理科	-	509	49195
7	(包含專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	山西	理科	-	494	39797
8	(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	山西	理科	-	451	67041
9	環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	500	86521
10	環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	342	94510
11	環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	339	87977
12	環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	522	84573
13	(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	564	81781
14	(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	574	75032
16	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
17	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	574	75287
18	(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	567	86792
19	(4000元/年；含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	541	46566
20	(4000元/年；含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	563	44689
21	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	528	48449
22	(4000元/年；含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	532	54212
23	(4000元/年；包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	河南	理科	-	561	61408
24	(4000元/年；包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	河南	理科	-	591	53210
25	(包含專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	河南	理科	-	550	52220
26	(4000元/年；包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	河南	理科	-	522	98888
27	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	542	45223
28	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	537	47977
29	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	526	53866
30	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(地點陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	湖北	理科	-	537	46103
31	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	湖北	理科	-	519	45204
32	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	520	48973
33	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	516	51820
34	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	508	57414
35	(包含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	522	61561
36	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	湖南	理科	-	503	77342
37	(含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	湖南	理科	-	500	57838
38	(包含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	504	67778
39	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	470	53378
40	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	廣西	理科	-	456	62283
41	(包含專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	497	43077
42	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	408	90578
43	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	海南	理科	-	593	10627
44	(陽光校區(qū))(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	四川	理科	-	524	79897
45	(陽光校區(qū))(包含專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	四川	理科	-	546	65692
46	(包含專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	四川	理科	-	563	62776
47	(陽光校區(qū))(包含專業(yè):環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	四川	理科	-	516	81942
48	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(語種:不限)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	465	43716
49	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(語種不限)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	貴州	理科	-	495	37257
50	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	487	35865
51	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(語種:不限)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	454	48336
52	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	云南	理科	-	509	44415
53	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	云南	理科	-	522	41085
54	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	云南	理科	-	516	42040
55	(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	云南	理科	-	492	53526
56	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	436	64025
57	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	陜西	理科	-	445	66801
58	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)，教學(xué)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)陽光大道一號校本部)環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	陜西	理科	-	467	64319
59	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	445	63989
60	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	451	30222
61	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	474	28608
62	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	491	26837
63	(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	439	35189

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三、武漢紡織大學(xué)師資和院系介紹

武漢紡織大學(xué)是國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國十大時裝名校。學(xué)校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運而生，前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，湖北省對外貿(mào)易學(xué)校、湖北財經(jīng)高等專科學(xué)校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《武漢紡織大學(xué)章程》，開展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神，以建設(shè)鮮明高水大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持發(fā)展，實行開放辦學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步，已逐步建成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學(xué)校堅持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，營建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個學(xué)院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個學(xué)科門類，擁有15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。建有8個湖北省一級重點學(xué)科，5個省優(yōu)勢和學(xué)科。“現(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時尚創(chuàng)意文化”2個學(xué)科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢學(xué)科群重點建設(shè)，紡織科學(xué)與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校實施領(lǐng)軍人才引育工程，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，現(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1400余人，其中具有高級職稱教師800余人，博士800余人。長期在校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學(xué)院院士1人；國家級人才10余人，省級各類人才200余人，享受國務(wù)院政府特殊津貼38人，享受湖北省政府專項津貼12人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，擁有一批具有海外學(xué)習(xí)背景的“陽光學(xué)者”。學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，實施人才培養(yǎng)能力提升行動計劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)校現(xiàn)有各級各類全日制在校生20000余人。有67個本科專業(yè)，其中國家專業(yè)4個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點11個，教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)2個、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)8個，湖北省品牌專業(yè)7個、省級一流專業(yè)建設(shè)點16個。學(xué)校擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)，有國家級一流本科課程2門，國家精品開放課程6門，教育部新工科研究與實踐項目1項。年來，獲省部級教學(xué)成果一等獎7項。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，持續(xù)完善學(xué)生指導(dǎo)和服務(wù)體系，為學(xué)生提供良好的文化氛圍和成長環(huán)境，學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合