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    武漢生物工程學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-11-13 19:20:14 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    武漢生物工程學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年武漢生物工程學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在山西省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分,對應(yīng)的最低錄取位次在80860名;

    2、在湖南省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在169950名;

    3、在廣西省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是252分,對應(yīng)的最低錄取位次在173328名;

    4、在貴州省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對應(yīng)的最低錄取位次在164917名;

    5、在甘肅省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分,對應(yīng)的最低錄取位次在122823名;

    6、在青海省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是299分,對應(yīng)的最低錄取位次在21096名;

    二、武漢生物工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 421 183491
    2 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
    3 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 331 64646
    4 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 296 80860
    5 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 272 67964
    6 (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - - -
    7 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 364 100201
    8 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - - -
    9 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - - -
    10 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
    11 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
    12 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 477 175919
    13 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    14 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    15 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 476 177899
    16 (9000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 366 191000
    17 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 350 199483
    18 (9000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
    19 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - - -
    20 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 福建 理科 - 358 102093
    21 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 377 -
    22 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 382 -
    23 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 449 272419
    24 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 450 178659
    25 (9000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 376 332556
    26 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 342 330199
    27 (9000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    28 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 400 90237
    29 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 183 146984
    30 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 349 141378
    31 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 334 145789
    32 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
    33 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    34 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 365 169950
    35 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 320 181524
    36 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 383 245468
    37 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
    38 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
    39 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
    40 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 252 173328
    41 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
    42 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
    43 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
    44 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - 399 86800
    45 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 433 82452
    46 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
    47 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
    48 (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 347 164917
    49 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 320 172173
    50 (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
    51 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 332 146068
    52 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 云南 理科 - - -
    53 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 198 122823
    54 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 231 129778
    55 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - 299 21096
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    三、武漢生物工程學(xué)院師資和院系介紹

    武漢生物工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校,是湖北省第一所獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦大學(xué),2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估,得到評估專家組的高度評價(jià)。學(xué)校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),與光谷生物城隔江相望,武漢地鐵21號(陽邏)線直達(dá)主校門,區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香,四季風(fēng)景如畫,是湖北省首批“生態(tài)園林式學(xué)校”,被網(wǎng)友譽(yù)為“中國最美麗的校園”之一。學(xué)校校園占地面積1700余畝,建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。  學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了人民科學(xué)家錢學(xué)森的親切關(guān)懷和指導(dǎo)。1994年春,錢學(xué)森院士先后兩次親筆致信學(xué)校創(chuàng)辦者,熱情稱贊“學(xué)校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才,真是件大好事”。自建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則,牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)和“立校為公、辦學(xué)為民、依法治校、回報(bào)社會(huì)”辦學(xué)宗旨,大力弘揚(yáng)延安精神和錢學(xué)森精神,不斷改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平顯著提升,實(shí)現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。  學(xué)校形成了以理工學(xué)科為主體,以生命科學(xué)為特色,涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、教、藝、經(jīng)等9大門類的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有14個(gè)學(xué)院,設(shè)有68個(gè)本、專科專業(yè),聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生已涉及工程、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)等三大專業(yè)學(xué)位類別。擁有省級重點(diǎn)學(xué)科、省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群、省級品牌專業(yè)各1個(gè),省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),湖北有關(guān)人才項(xiàng)目設(shè)崗學(xué)科5個(gè),省級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目3項(xiàng),獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。  學(xué)校建設(shè)了一支由知名教授領(lǐng)銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊(duì)伍。現(xiàn)有教師1100余人,其中自有專任教師中教授、副教授近300人,博士、碩士學(xué)位教師占比約為81%,自有博士教師數(shù)量居湖北同類高校首位,全國同類高校前列;有“”、國家級教學(xué)名師各1人(雙聘),省級人才6人,全國優(yōu)秀教師2人,湖北省教學(xué)名師3人,湖北名師1人,湖北省優(yōu)秀教師3人,“楚天園丁獎(jiǎng)”教師2人,“荊楚好老師”3人,武漢市優(yōu)秀教師4人;獲批省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個(gè)。近年來,教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目24項(xiàng),繼續(xù)領(lǐng)跑全國同類院校;國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、國際合作項(xiàng)目2項(xiàng),面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)生產(chǎn)需求的教科研課題942項(xiàng),獲得省、市級科技與教學(xué)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng);申報(bào)專利近200余件,獲批專利77件,居湖北民辦高校首位。  學(xué)校創(chuàng)新了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程16門,省級“戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”5項(xiàng),“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃”3項(xiàng)。先后與省內(nèi)外200余家

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