新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢生物工程學(xué)院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是296分，對應(yīng)的最低錄取位次在80860名；

2、在湖南省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是365分，對應(yīng)的最低錄取位次在169950名；

3、在廣西省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是252分，對應(yīng)的最低錄取位次在173328名；

4、在貴州省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是347分，對應(yīng)的最低錄取位次在164917名；

5、在甘肅省份2020年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是198分，對應(yīng)的最低錄取位次在122823名；

6、在青海省份2019年的武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是299分，對應(yīng)的最低錄取位次在21096名；

二、武漢生物工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	421	183491
2	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
3	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	331	64646
4	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	296	80860
5	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)9000元/年)(學(xué)制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	272	67964
6	(語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	-	-
7	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	364	100201
8	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
9	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
10	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
11	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
12	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	477	175919
13	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
14	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
15	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	476	177899
16	(9000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	366	191000
17	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	350	199483
18	(9000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
19	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
20	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	358	102093
21	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	377	-
22	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	382	-
23	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	449	272419
24	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	450	178659
25	(9000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	376	332556
26	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	342	330199
27	(9000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
28	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	400	90237
29	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	183	146984
30	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	349	141378
31	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	334	145789
32	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
33	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
34	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	365	169950
35	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	320	181524
36	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	383	245468
37	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
38	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
39	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
40	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	252	173328
41	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
42	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
43	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
44	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	399	86800
45	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	433	82452
46	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
47	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
48	(語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	347	164917
49	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	320	172173
50	(語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
51	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	332	146068
52	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
53	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	198	122823
54	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	231	129778
55	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	299	21096

武漢生物工程學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

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三、武漢生物工程學(xué)院師資和院系介紹

武漢生物工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦大學(xué)，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學(xué)校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，與光谷生物城隔江相望，武漢地鐵21號（陽邏）線直達主校門，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香，四季風(fēng)景如畫，是湖北省首批“生態(tài)園林式學(xué)校”，被網(wǎng)友譽為“中國最美麗的校園”之一。學(xué)校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬方米。全日制在校生兩萬余人。　　學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了人民科學(xué)家錢學(xué)森的親切關(guān)懷和指導(dǎo)。1994年春，錢學(xué)森院士先后兩次親筆致信學(xué)校創(chuàng)辦者，熱情稱贊“學(xué)校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才，真是件大好事”。自建校以來，學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)和“立校為公、辦學(xué)為民、依法治校、回報社會”辦學(xué)宗旨，大力弘揚延安精神和錢學(xué)森精神，不斷改善辦學(xué)條件，加強內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水顯著提升，實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。　　學(xué)校形成了以理工學(xué)科為主體，以生命科學(xué)為，涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、教、藝、經(jīng)等9大門類的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有14個學(xué)院，設(shè)有68個本、專科專業(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生已涉及工程、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)等三大專業(yè)學(xué)位類別。擁有省級重點學(xué)科、省屬高校優(yōu)勢學(xué)科群、省級品牌專業(yè)各1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點10個，湖北有關(guān)人才項目設(shè)崗學(xué)科5個，省級“專業(yè)綜合改革試點”項目3項，獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項。　　學(xué)校建設(shè)了一支由知名教授領(lǐng)銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍。現(xiàn)有教師1100余人，其中自有專任教師中教授、副教授300人，博士、碩士學(xué)位教師占比約為81%，自有博士教師數(shù)量居湖北同類高校首位，全國同類高校前列；有“”、國家級教學(xué)名師各1人（雙聘），省級人才6人，全國優(yōu)秀教師2人，湖北省教學(xué)名師3人，湖北名師1人，湖北省優(yōu)秀教師3人，“楚天園丁獎”教師2人，“荊楚好老師”3人，武漢市優(yōu)秀教師4人；獲批省級教學(xué)團隊3個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個。年來，教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目24項，繼續(xù)領(lǐng)跑全國同類院校；國家重點基礎(chǔ)研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項，面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會企業(yè)生產(chǎn)需求的教科研課題942項，獲得省、市級科技與教學(xué)成果獎30余項；申報專利200余件，獲批專利77件，居湖北民辦高校首位。　　學(xué)校創(chuàng)新了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程16門，省級“戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”5項，“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”3項。先后與省內(nèi)外200余家