1、湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院是211還是985

湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“湖北開(kāi)院”）是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學(xué)是在我國(guó)上個(gè)世紀(jì)八十年代經(jīng)濟(jì)體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué)，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號(hào)>文批準(zhǔn)成立。1986年3月報(bào)請(qǐng)國(guó)家教委<（86）教計(jì)45號(hào)>文批準(zhǔn)備案，是上世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放初。

2、湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“湖北開(kāi)院”）是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學(xué)是在我國(guó)上個(gè)世紀(jì)八十年代經(jīng)濟(jì)體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué)，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號(hào)>文批準(zhǔn)成立。1986年3月報(bào)請(qǐng)國(guó)家教委<（86）教計(jì)45號(hào)>文批準(zhǔn)備案，是上世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放初期我國(guó)成立的第一所民辦大學(xué)。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函（2002）59號(hào)文批復(fù)正式更名為湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔(dān)全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔(dān)成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級(jí)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)教育。建校三十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、求信譽(yù)，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學(xué)指導(dǎo)，秉持“修德、求知、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“立德樹(shù)人、博愛(ài)誠(chéng)信、精技強(qiáng)能、開(kāi)拓創(chuàng)新”的校風(fēng)；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L(fēng)，“求真創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)尚實(shí)”的工作作風(fēng)。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設(shè)貫穿人才培養(yǎng)的全過(guò)程。培育熏陶了一代又一代“開(kāi)院學(xué)子”在這里成長(zhǎng)成才，走向輝煌。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)的理念和宗旨，踐行高校與社會(huì)的互動(dòng)，重視國(guó)內(nèi)外校際間的交流與合作。面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進(jìn)一步發(fā)揮我校“小而精、優(yōu)而特”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和。“一主”是指學(xué)歷教育（即大專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學(xué)與培訓(xùn)，二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與孵化。樹(shù)立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)體制和機(jī)制的創(chuàng)新，為湖北開(kāi)院在前行注入生機(jī)與活力。學(xué)校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動(dòng)力之源和目標(biāo)所向，在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準(zhǔn)并不斷夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向，著力提升學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的參與度和貢獻(xiàn)率。“湖北開(kāi)院”通過(guò)三十多年的建設(shè)和發(fā)展，全方位探索開(kāi)放辦學(xué)的新理念、新視野、新模式、新目標(biāo)；強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和合作意識(shí)；在教育、教育體制、教育目標(biāo)、教育手段等方面進(jìn)行全方位的改革和創(chuàng)新。以開(kāi)放優(yōu)化、利用、整合、集成國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；以開(kāi)放進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間；以開(kāi)放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；以開(kāi)放實(shí)現(xiàn)立校、強(qiáng)校和興校；走產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作一體化辦學(xué)之路，形成教書(shū)育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人的長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能和正能量，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有三十多個(gè)文理科專(zhuān)業(yè)，其中文科專(zhuān)業(yè)有企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專(zhuān)業(yè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技等，面向全國(guó)招生。學(xué)校建立了完善的資助體系，設(shè)立了各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、困難資助、勤工儉學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、綠色通道等多種形式的資助舉措，確保不讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)。學(xué)校主辦有經(jīng)國(guó)家新聞出版署正式批準(zhǔn)統(tǒng)一刊號(hào)的《湖北函大學(xué)報(bào)》（國(guó)際國(guó)內(nèi)刊號(hào)）和《湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院報(bào)》，深受教育界、學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校不斷推進(jìn)數(shù)字化信息校園的建設(shè)，以教育現(xiàn)代化、信息化的發(fā)展為方向，以打造“智慧校園”為目標(biāo)，充分有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)校深化教育教學(xué)改革和行政、教學(xué)、學(xué)工、后勤保障、安校園管理提供系統(tǒng)集成化的臺(tái)支撐。站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，“湖北開(kāi)院”需要重新審視自己的辦學(xué)定位，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“地方性、技能型、化、高水”四個(gè)核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方、服務(wù)地方發(fā)展”的思路，全力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型產(chǎn)教融合辦學(xué)體制和機(jī)制。進(jìn)入，產(chǎn)教融合正成為職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展的靈魂、主線(xiàn)和新的引擎，“湖北開(kāi)院”將不斷深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，努力推進(jìn)政府部門(mén)、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)的協(xié)同與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新、互惠共贏，構(gòu)建園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四方合作育人的開(kāi)放職教大臺(tái)，為湖北武漢地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

（一）.湖北高考成績(jī)排名順序查詢(xún)系統(tǒng)2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生們的成績(jī)進(jìn)行分段，讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個(gè)階段，這樣可以更好的填報(bào)適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校，下面小編來(lái)為考生們介紹一下2023湖北高考一分一段表位次及排名查詢(xún)，以及物理+歷史完整版，供考生們參考。一、2023年湖北高考成績(jī)排名順序查詢(xún)系統(tǒng)湖北高考成績(jī)排名順序查詢(xún)系統(tǒng)網(wǎng)址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年湖北高考成績(jī)排名順序及一分一段（...查看更多

（二）.2023年湖北高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)位次排名查詢(xún)一分一段表(物理)

查詢(xún)高考成績(jī)排名可以通過(guò)湖北教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計(jì)表來(lái)進(jìn)行查看。打開(kāi)湖北教育考試院，在搜索欄中輸入成績(jī)分檔表。在檢索到對(duì)應(yīng)年度的成績(jī)分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對(duì)應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年湖北高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)一分一段表位次查詢(xún)（物理）2023年湖北高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。2023年湖北高考一分一段表一旦公布，本網(wǎng)站會(huì)立即...查看更多

（三）.2023年湖北高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)位次排名查詢(xún)一分一段表(歷史)

查詢(xún)高考成績(jī)排名可以通過(guò)湖北教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計(jì)表來(lái)進(jìn)行查看。打開(kāi)湖北教育考試院，在搜索欄中輸入成績(jī)分檔表。在檢索到對(duì)應(yīng)年度的成績(jī)分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對(duì)應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年湖北高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)一分一段表位次查詢(xún)（歷史）2023年湖北高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。2023年湖北高考一分一段表一旦公布，本網(wǎng)站會(huì)立即...查看更多

（四）.2023年湖北高考排名一分一段表位次查詢(xún)（歷史）

一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來(lái)選擇自己能上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。以下是小編為大家整理的歷史一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年湖北高考?xì)v史一分一段表2023年湖北高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考?xì)v史一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)652~7501 ~ 1...查看更多

（五）.2023年湖北高考排名一分一段表位次查詢(xún)（物理）

一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來(lái)選擇自己能上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。以下是小編為大家整理的物理一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年湖北高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 5...查看更多

（六）.湖北一分一段表位次排名歷史(2023屆參考)

一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來(lái)選擇自己能上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。以下是整理的湖北高考?xì)v史一分一段表，供大家參考。一、2023年湖北高考?xì)v史一分一段表2023年高考暫未開(kāi)始，下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考?xì)v史一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)652~7501 ~ 111165112 ~ 1326501...查看更多

（七）.湖北一分一段表位次排名物理(2023屆參考)

一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來(lái)選擇自己能上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。以下是整理的湖北高考物理一分一段表，供大家參考。一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年高考暫未開(kāi)始，下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 505068251 ~ 5886815...查看更多

（八）.2023年湖北高考?xì)v史成績(jī)排名一分一段表查詢(xún)系統(tǒng)

湖北一分一段表可以查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)诒镜氐奈淮闻琶�。以下是小編整理的湖北一分一段表，�?023年考生參考。 一、2023年湖北高考?xì)v史一分一段表2023年湖北高考?xì)v史成績(jī)排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的湖北高考?xì)v史一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考?xì)v史一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)652~7501 ~ 11116...查看更多

（九）.2023年湖北高考物理成績(jī)排名一分一段表查詢(xún)系統(tǒng)

湖北一分一段表可以查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)诒镜氐奈淮闻琶�。以下是小編整理的湖北一分一段表，�?023年考生參考。 一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年湖北高考物理成績(jī)排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的湖北高考物理一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 50506...查看更多

（十）.2023年湖北高考物理成績(jī)排名查詢(xún)(附一分一段表)

2023年湖北高考還暫未開(kāi)始，所以大家暫時(shí)可以參考2022湖北高考一分一段表，以下是為大家整理的關(guān)于2022年湖北高考物理一分一段表。一、湖北高考物理一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 505068251 ~ 58868159 ~ 61368062 ~ 65467966 ~ 72767873 ~ 78667779 ~ 87967688 ~ 10114675102 ~ 1212067...查看更多

（十一）.湖北高考?xì)v史成績(jī)排名一分一段位次查詢(xún)2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開(kāi)排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計(jì)表在高考志愿填報(bào)中有著定盤(pán)星的作用，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一個(gè)作用就是劃定各批次的省控線(xiàn)。省控線(xiàn)是按照各批次招生計(jì)劃的總數(shù)歷史考慮各種因素?cái)U(kuò)大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)表確定的。第二個(gè)作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

（十二）.湖北高考物理成績(jī)排名一分一段位次查詢(xún)2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開(kāi)排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計(jì)表在高考志愿填報(bào)中有著定盤(pán)星的作用，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一個(gè)作用就是劃定各批次的省控線(xiàn)。省控線(xiàn)是按照各批次招生計(jì)劃的總數(shù)物理考慮各種因素?cái)U(kuò)大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)表確定的。第二個(gè)作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

3、湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、旅游管理、人力資源管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、黨務(wù)工作、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軌道交通工程機(jī)械制造與維護(hù)、眼視光儀器技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)制造與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融科技應(yīng)用、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)商務(wù)、應(yīng)急救援技術(shù)

湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
現(xiàn)代管理學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)	專(zhuān)科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)	專(zhuān)科
人文藝術(shù)學(xué)院	旅游管理	專(zhuān)科
	人力資源管理	專(zhuān)科
	電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	黨務(wù)工作	專(zhuān)科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專(zhuān)科
信息機(jī)電工程學(xué)院	現(xiàn)代通信技術(shù)	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	模具設(shè)計(jì)與制造	專(zhuān)科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	軌道交通工程機(jī)械制造與維護(hù)	專(zhuān)科
	眼視光儀器技術(shù)	專(zhuān)科
	新能源汽車(chē)技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)制造與實(shí)驗(yàn)技術(shù)	專(zhuān)科
財(cái)經(jīng)學(xué)院	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	金融科技應(yīng)用	專(zhuān)科
	全媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	移動(dòng)商務(wù)	專(zhuān)科
	應(yīng)急救援技術(shù)	專(zhuān)科