漢口學(xué)院的通信工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年漢口學(xué)院通信工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、漢口學(xué)院通信工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年漢口學(xué)院招生辦官方公布的通信工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道漢口學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分，對應(yīng)的最低錄取位次在30601名；

2、在吉林省份2021年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是342分，對應(yīng)的最低錄取位次在50987名；

3、在黑龍江省份2021年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是342分，對應(yīng)的最低錄取位次在62760名；

4、在湖北省份2021年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是438分，對應(yīng)的最低錄取位次在97337名；

5、在四川省份2021年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是456分，對應(yīng)的最低錄取位次在151789名；

6、在四川省份2022年的漢口學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是432分，對應(yīng)的最低錄取位次在179289名；

二、漢口學(xué)院通信工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	361	30601
2	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
3	(5G技術(shù)方向)(校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))通信工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	342	50987
4	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	376	51265
5	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	342	62760
6	(5G技術(shù)方向)(25500元/年；校企聯(lián)合培養(yǎng))通信工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	417	155545
7	(25500元/年；5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	(5G技術(shù)方向)(25500元/年；相關(guān)培養(yǎng)模式可查看院校招生簡章)通信工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	403	293683
9	(25500元/年；5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
10	(5G技術(shù)方向；校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))通信工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	438	97337
11	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
12	(校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	479	101432
13	(5G技術(shù)方向)(理工類，4年，25500元/年，校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))通信工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	353	130375
14	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	456	151789
15	(專業(yè)備注5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	432	179289
16	(5G技術(shù)方向)(校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))(語種:不限)通信工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	378	117301
17	(5G技術(shù)方向)(語種:不限)通信工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
18	(5G技術(shù)方向)(校企合作專業(yè)。詳見招生章程，考生自愿選擇報考)通信工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
19	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
20	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	395	99321
21	(5G技術(shù)方向)(校企聯(lián)合培養(yǎng)(中國通信服務(wù)))通信工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	376	67042
22	(5G技術(shù)方向)通信工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、漢口學(xué)院師資和院系介紹

漢口學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的多學(xué)科、綜合性民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)立于2000年，其前身為華中師范大學(xué)漢口分校。2011年經(jīng)湖北省人民政府申報，教育部批準，轉(zhuǎn)設(shè)并更名為漢口學(xué)院，是全國首批由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦本科高校的17所高校之一。2014年經(jīng)省教育廳批準成為全省32所同類高校中率先進入二本招生高校，也是湖北省民辦高校首批聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生的高校之一。學(xué)校位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，毗鄰高新科技產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)——“中國光谷”，地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，被譽為武漢地區(qū)最美大學(xué)校園之一。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有兩個校區(qū)，占地1335余畝，建筑面積45萬余平方米,圖書館館藏紙質(zhì)圖書138.7萬冊，電子圖書240萬冊。學(xué)校設(shè)有12院1部共13個教學(xué)單位，37個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校本專科生1.3萬余人，其中本科生10881人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊伍。現(xiàn)有專任教師864人，其中院士1人，正高職稱教師77人，副高職稱教師309人，博士學(xué)位教師53人，碩士學(xué)位教師585人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省部級有突出貢獻中青年專家1人。學(xué)校擁有湖北省重點學(xué)科1個，省級一流本科專業(yè)6個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，湖北省普通高校戰(zhàn)略型龍頭（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目1 個，荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃項目1個，計算機類專業(yè)MOOC教學(xué)試點高校項目1個，9門省級重點課程，1項省級教學(xué)成果獎，3個省級教學(xué)團隊，5個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織，其中人力資源管理教研室，獲批2021年湖北省優(yōu)秀基層教學(xué)組織，同時承擔省部級教研項目64項、教育部協(xié)同育人計劃項目54項，在全省同類高校處于領(lǐng)先地位。學(xué)校始終堅持貫徹黨的教育方針，秉承“敢為人先、實事求是、志存高遠、追求卓越”的校訓(xùn)，不斷更新教育理念。建校20年，學(xué)校共為國家培養(yǎng)畢業(yè)生5萬余人，畢業(yè)生初次就業(yè)率在92%以上，用人單位滿意率在94%以上。培養(yǎng)了全國道德模范劉培，全國大學(xué)生自強之星蔡文霞、聶小丹，荊楚好老師謝薇，湖北省優(yōu)秀資教生杜占紅、鄧竹君，全省見義勇為英雄、全省優(yōu)秀共青團員楊高飛，全省優(yōu)秀共青團員任志強，滴滴出行五大創(chuàng)始人之一的趙意波等一批優(yōu)秀人才。學(xué)校辦學(xué)成效贏得社會廣泛好評，近年來在湖北省本科錄取分數(shù)線比省線高出40分，錄取率、報到率均位居湖北省同類高校前列。我校始終堅持“以生為本，育人為本”的辦學(xué)理念，大力落實“立德樹人”根本任務(wù)，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校以豐富多彩的文體活動為載體，發(fā)揮“活動育人”的作用效果，著力打造大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科學(xué)文化節(jié)、社團文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)等校園文化平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)。在