黑龍江工商學院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年黑龍江工商學院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2019年的黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是379分，對應的最低錄取位次在32447名；

2、在黑龍江省份2021年的黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是280分，對應的最低錄取位次在82089名；

3、在黑龍江省份2020年的黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是347分，對應的最低錄取位次在76449名；

4、在黑龍江省份2019年的黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是353分，對應的最低錄取位次在77898名；

二、黑龍江工商學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	379	32447
2	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	280	82089
3	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	347	76449
4	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	353	77898
5	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-

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三、黑龍江工商學院師資和院系介紹

黑龍江工商學院是國家教育部批準的全日制普通本科高校，成立于2002年，前身為東北農(nóng)業(yè)大學成棟學院，2015年5月，轉(zhuǎn)設更名為黑龍江工商學院。學校的舉辦者是哈爾濱祥閣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，公司董事長劉來祥教授出任學校理事會理事長、校長。劉來祥是中國人民大學博士，他用教育家的勇氣與擔當，匯聚教育資金，創(chuàng)辦學校，同時以經(jīng)濟學家的智慧和審慎，推動高教轉(zhuǎn)型，在2019年組建了立德教育集團，并成功在香港上市，為學校持續(xù)優(yōu)化辦學環(huán)境，提升綜合競爭力提供保障。 學校立足龍江，面向全國，形成“兩省三地 南北呼應”的新辦學空間格局，在哈爾濱市擁有松北校區(qū)和哈南校區(qū)，在在江蘇省南通市（海安）建有產(chǎn)教融合園區(qū)暨黑龍江省大學生“長三角”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。 學校占地總面積62.8萬m?，建筑面積30.86萬m?；總資產(chǎn)25.8億元，現(xiàn)有教學科研儀器設備總值8000萬元；紙質(zhì)圖書82.8萬冊，電子圖書161.355萬冊，數(shù)據(jù)庫20個。 學校面向全國21個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有各類在校生13000余人，建校以來已為國家輸送了5萬余高素質(zhì)人才。學校設有6個二級學院，3個教學部，共設有26個本科專業(yè)，形成了工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。其中車輛工程、交通運輸、土木工程三個專業(yè)（方向）填補了省內(nèi)軌道交通類本科專業(yè)的空白。學校是黑龍江省軟件學會主辦單位，中國城市軌道交通協(xié)會理事單位。 學校現(xiàn)有教職員工815人，其中專任教師560人，教師中具有副高級以上職稱的235人，具有研究生以上學歷的292，其中博士39人。三年來，教師承擔教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目21項，教育部“高校科研誠建設”基金項目2項，省級以上課題116項，獲得專利182項，出版教材及專著178部。以“商務+聯(lián)合教學團隊”為代表的多名教師指導百余名學生連續(xù)四年在“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲一等獎、特等獎，連續(xù)四年包攬“學創(chuàng)杯”省賽共16個一等獎；教師指導學生在“挑戰(zhàn)者杯”、“藍橋杯”等國家級專業(yè)學科競賽中獲三等獎及以上130余項。 學校秉承“求知原本 崇德尚用”校訓和“問學正知、探究正理、踐行正道、練正用”校風，堅持“育人為本、提升內(nèi)涵、開放創(chuàng)新、錯位發(fā)展”的辦學思路，大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、興校、機制活校”的治校方略，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。 學校重視校園文化建設，堅定不移地培育和踐行核心價值觀，探索出一套主流價值深入人心、文化傳統(tǒng)根基深厚、學術(shù)創(chuàng)新氛圍濃郁、校園環(huán)境優(yōu)雅宜人、文化服務影響深遠的校園文化體系。學校著力打造的文化育人品牌——“讀、寫、講、用”四維一體文化育人工作項目