2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年牡丹江師范學院最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、牡丹江師范學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年牡丹江師范學院多少分能考上

1、2022年牡丹江師范學院在安徽文科的最低錄取分數線為505分，對應的錄取位次為33992;

2、2022年牡丹江師范學院在廣東物理的最低錄取分數線為496分，對應的錄取位次為149464;

3、2022年牡丹江師范學院在江西理科的最低錄取分數線為466分，對應的錄取位次為98571;

4、2022年牡丹江師范學院在湖北物理的最低錄取分數線為459分，對應的錄取位次為91957;

5、2022年牡丹江師范學院(B)(預科)在黑龍江理科的最低錄取分數線為309分，對應的錄取位次為83911;

二、2021年牡丹江師范學院多少分能考上

1、2021年牡丹江師范學院在湖北歷史的最低錄取分數線為514分，對應的錄取位次為30413;

2、2021年牡丹江師范學院在遼寧歷史的最低錄取分數線為511分，對應的錄取位次為18205;

3、2021年牡丹江師范學院在吉林文科的最低錄取分數線為480分，對應的錄取位次為6954;

4、2021年牡丹江師范學院在山西理科的最低錄取分數線為437分，對應的錄取位次為75962;

5、2021年牡丹江師范學院在廣西理科的最低錄取分數線為397分，對應的錄取位次為98564;

三、2020年牡丹江師范學院多少分能考上

1、2020年牡丹江師范學院在河南文科的最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為40496;

2、2020年牡丹江師范學院在河北文科的最低錄取分數線為522分，對應的錄取位次為28300;

3、2020年牡丹江師范學院在甘肅文科的最低錄取分數線為495分，對應的錄取位次為14014;

4、2020年牡丹江師范學院在湖北理科的最低錄取分數線為463分，對應的錄取位次為86652;

5、2020年牡丹江師范學院在廣西文科的最低錄取分數線為412分，對應的錄取位次為36356;

二、牡丹江師范學院簡介

教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年，歷經東北農學院嫩江分院（1958年—1964年）、北安師范�？茖W校（1964年—1965年）、寧安師范�？茖W校（1965 年—1970年）和牡丹江師范學院（1970年至今）四個發展階段，是全國首批學士學位授予單位。1995年9月，學校遷入牡丹江市，結束了 40 年農村辦學的歷史。經過六十余年的發展，學校已成為黑龍江省東南部地區規模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省基礎教育研究中心之一。2001年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年，學校被批準為碩士學位授予單位。2009年，學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水評估優秀單位”。學校現具有學士、碩士兩級學位授權體系。

基礎扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優秀旅游城市—牡丹江市，占地面積70.35萬方米，校舍建筑面積33.34萬方米，是黑龍江省花園式單位。學校固定資產總值10.8億元，其中教學科研儀器設備總值2.05億元。圖書館建筑面積2.03萬方米，是集實體與虛擬一體的復合型圖書館，館藏紙質資源182.56萬冊，電子資源204余萬冊，數據庫27種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎教育教材陳列館等多個教育教學場館，其中基礎教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規范化示范校，省級創新創業教育改革示范校、課程思政示范校。

專業合理，師資優良。學�，F有教職工1211人，其中專任教師796人，專任教師中教授、副教授398人，具有博士、碩士學位722人，享受國務院及省政府特殊津貼7人，省級教學優秀教師10人。學�，F有二級學院21個，黨政管理機構19個，教輔單位5個，本科專業58個，碩士學位授權一級學科9個，碩士學位授權二級學科（方向）37個，專業碩士學位類別4個（涵蓋18個領域），學科專業覆蓋工學、理學、農學、法學、文學、教育學、歷史學、經濟學、管理學和藝術學等10個門類。學校面向全國招生，現有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生18600余人。

鮮明，成績斐然。學�，F有國家級一流本科專業建設點5個、國家級建設專業1個、國家級綜合改革試點專業1個、教育部備案的國別與區域研究中心1個；省級綜合改革試點專業3個、省級一流本科專業建設點17個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級一流課程31門、省級精品課程14門、省級精品開放課程1門。學�，F有省級重點學科2個、省級學科1個、省哲學社會科學學科體系創新工程學科1個、省級重點實驗室4個、省級工程技術研發中心2個、省級科技創新團隊1個、省級科普基地2個、省級學術交流基地4個、設有省級研究生培養創新示范基地2個、國家級和省級大學生校外實踐基地各1個。學校五年承擔或參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術基金項目及教育部科研課題等各級各類項目1300余項，共有600余項科研成果獲得各級各類獎勵，發表高水論文900余篇。

內涵強校，成果豐碩。學校充分發揮在北大荒文學、渤海文化研究、少數民族語言與地方方言保護、東北抗聯精神研究等方面的優勢，依托中國抗聯研究中心、渤海文化研究中心、黑龍江省非物質文化遺產研究基地,承接全省“五色教育”研學項目，圍繞學科專業優勢，推進建設運動康養文旅產業創意產業園，努力打造具有區域的人文社會科學基地；學校圍繞區域重點領域和重點行業，發揮對外商貿人才培養、功能材料研發、嚙齒動物生態學研究、生物和化工制藥、食用菌開發等方面優勢，依托超硬材料重點實驗室、農林鼠害重點實驗室、光電功能材料重點實驗室、食用菌工程技術研發中心、北方藥食工程技術研發中心，推進校企、校地、校校協同創新；學校全面彰顯教師教育，助力鄉村振興計劃，整合全省鄉村教師教育資源，成立黑龍江省鄉村教師教育發展學院，與黑龍江省教師發展學院合作打造省培、國培、師范生頂崗實支教、愛心課堂等項目獲得良好社會反響；學校主動對接中國（黑龍江）自由貿易試驗區產業發展需求和人才智力需求，高起點謀劃建設自貿區學院，努力探索校政企、本科院校和高職院校協同育人新模式；學校積極融入地方，全面實施服務牡丹江經濟社會發展行動計劃，建立“高校聯盟”、推動“跨校協作”，“渤海文化藝術團”“三下鄉”“四進社區”等品牌活動的開展，極大彰顯了學校文化輻射與服務社會功能。

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