2025年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院開學時間入學指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

鶴壁市位于河南省北部，轄浚縣、淇縣、淇濱區(qū)、山城區(qū)、鶴山區(qū)和鶴壁經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，總面積2182方公里。交通發(fā)達，礦產(chǎn)資源豐富，水、電資源充裕。

鶴壁歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，文化積淀深厚。春秋戰(zhàn)國時期的衛(wèi)國、趙國均定都于此。所轄淇縣古稱朝歌，是殷商文化的發(fā)源地之一。所轄浚縣是國家歷史文化名城，境內(nèi)的大?山融儒、釋、道文化于一體，文物古跡薈萃。美麗的淇河穿境而過，被譽為“北國漓江”。

《詩經(jīng)》中有39篇描繪淇河沿岸的風土人情和自然風光。鶴壁新區(qū)規(guī)劃大氣、宜居，綠樹成蔭，景色迷人。年來，鶴壁市委、市政府團結(jié)帶領全市人民，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，作出了“構(gòu)建新興產(chǎn)業(yè)基礎，構(gòu)建新型城市骨架，實現(xiàn)率先崛起”的戰(zhàn)略部署，全力抓好煤電化材一體化、食品工業(yè)、汽車及零部件、金屬鎂精深加工、數(shù)碼電子等戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)和新興先導產(chǎn)業(yè)，并取得了突出成效。現(xiàn)代化工、食品、汽車零部件、金屬鎂、數(shù)碼電子等產(chǎn)業(yè)被列入河南省十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，成為全省重要的現(xiàn)代化工基地、鎂深加工高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和食品產(chǎn)業(yè)集群。與此同時，城市發(fā)展日新月異，單元組合型城市建設強力推進，城市整體實力、發(fā)展活力和獨特魅力愈發(fā)顯現(xiàn)。

全國循環(huán)經(jīng)濟標準化試點市、全國建筑節(jié)能示范市、全國可再生能源建筑應用示范城市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國首批創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市、全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市、河南省可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)等一系列榮譽成為這座城市亮麗的名片。

經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，對高素質(zhì)、高技能人才提出了持續(xù)、旺盛的需求，為高等職業(yè)技術(shù)教育奠定了堅實的基礎。鶴壁職業(yè)技術(shù)學院伴隨著這座城市的成長，在這片熱土、沃土上應運而生。

2001年4月23日，經(jīng)河南省人民政府批準，教育部備案，由鶴壁教育學院、鶴壁中等專業(yè)學校、鶴壁廣播電視大學、鶴壁師范學校四校合并組建成立了鶴壁職業(yè)技術(shù)學院。2003年，鶴壁機電中等專業(yè)學校、鶴壁市成人培訓學校并入學院。2010年，獲批建設河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院。2011年，接管市體育運動學校。，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建立河南理工大學鶴壁工程技術(shù)學院（本科）。一所涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、新聞傳播、教育與體育、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運輸、能源動力與材料等多個專業(yè)大類的綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院校像一顆璀璨的明珠鑲嵌在鶴城大地。學院占地面積1306畝，建筑面積42. 8萬方米。學院建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓中心（基地）29個，校外實實訓基地221個,附屬醫(yī)院1個。其中，中央財政支持的實訓基地2個（電工電子、數(shù)控技術(shù)），省級示范性綜合實訓基地1個（鶴壁市人民醫(yī)院-醫(yī)護專業(yè)實訓基地），省級示范性實訓基地7個（護理、模具設計與制造、建筑工程技術(shù)、醫(yī)學技術(shù)、汽車檢測與維修實訓基地）。建有“千鶴之舞”體育館、溫泉游泳館、圖書館。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值5.5億元，教學、科研儀器設備總值9601萬元，館藏圖書101.96萬余冊，電子圖書2100G。

學院現(xiàn)設有醫(yī)學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、建筑設計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續(xù)教育學院（鶴壁廣播電視大學）、中專部、政治教育教研部、公共體育教研部、公共基礎教研部。現(xiàn)開設有44個專業(yè)，全日制在校生人數(shù)1.8萬人，各類社會技能培訓年均1萬余人次。現(xiàn)有教職工852人，專任教師766人，高級職稱教師250人，教授42人，具有研究生學歷或碩士學位的教師346人，“雙師型”教師386人。建有教育部財政部等六部委確定的國家級緊缺人才培養(yǎng)基地2個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè)2個、省級高等學校綜合改革試點專業(yè)5個、省級教學改革試點專業(yè)3個、省級專業(yè)6個，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級精品課程5門、省級精品資源共享課4門、國家教指委精品課程8門，河南省全民技能振興工程項目高技能人才培養(yǎng)基地1項，河南省高等學校教學名師1名，享受國務院特殊津貼1名。中國科學院院士趙玉芬教授，全國職教師資專業(yè)委員會主任、原天津工程師范學院黨委書記王憲成教授，廣東輕工職業(yè)學院院長葉小明教授，順德職業(yè)技術(shù)學院院長夏偉教授任學院名譽院長。

經(jīng)過十余年的建設發(fā)展，學院辦學水顯著提升，各項事業(yè)取得了跨越式發(fā)展。學院是“河南省骨干高職院校建設項目”“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”“河南省高技能人才培養(yǎng)示范基地”立項建設單位，“河南省豫北高等職業(yè)教育集團”牽頭單位。學院分別于2006年、2010年以優(yōu)異成績通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水評估。連續(xù)多年在全國高職院校技能大賽均獲得好名次，累計獲得國家級獎項一等獎3項、二等獎8項、三等獎16項，省級獎項101項。學院先后榮獲“河南省職業(yè)教育先進單位”“河南省職業(yè)教育教學研究工作先進單位”“河南省就業(yè)服務先進單位”“河南省政治工作先進單位”“河南省文明學校”等榮譽稱號，贏得了良好的社會影響和辦學聲譽，得到了政府、企業(yè)和社會各界的高度評價。

面對機遇和挑戰(zhàn)，鶴壁職業(yè)技術(shù)學院將堅持“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，著力穩(wěn)定規(guī)模，完善功能，強化質(zhì)量，提升層次，努力把學院建設成為全省品牌示范高職院校和鮮明的應用型本科院校。