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    江西新能源科技職業(yè)學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-01-01 06:14:40 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分數(shù)線多少分

    1、2022年河南高考理科類考生上江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為55人;

    2、2021年河南高考理科類考生上江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要216分,對應(yīng)的最低錄取位次為454376名,招生錄取人數(shù)為48人;

    3、2020年河南高考理科類考生上江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要185分,對應(yīng)的最低錄取位次為458886名,招生錄取人數(shù)為62人;

    4、2022年河南高考文科類考生上江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為35人;

    5、2021年河南高考文科類考生上江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要217分,對應(yīng)的最低錄取位次為300151名,招生錄取人數(shù)為30人;

    二、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院在河南的三年的排名多少可以上

    1、2022年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    河南 2022 理科 ? 55 - - 省教育廳
    河南 2022 文科 專科 35 - - 省教育廳

    2、2021年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    河南 2021 理科 ? 48 216 454376 省教育廳
    河南 2021 文科 專科 30 217 300151 省教育廳

    3、2020年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    河南 2020 理科 ? 62 185 458886 省教育廳
    河南 2020 文科 專科 38 186 345764 省教育廳
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    江西新能源科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):http://jxnee.com/channels/73.html
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    三、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    江西新能源科技職業(yè)學(xué)院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計算機專修學(xué)院的基礎(chǔ)上升格,2008年江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區(qū)仙女湖”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積241000㎡,館藏圖書72萬冊,電子圖書50萬冊。 學(xué)校現(xiàn)有10個二級學(xué)院(部):光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、人文學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實訓(xùn)教學(xué)部,F(xiàn)有在校生7600余人。 學(xué),F(xiàn)有專業(yè)30個,構(gòu)建了新能源發(fā)電工程技術(shù)、新能源汽車制造與服務(wù)、機電技術(shù)與智能應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、節(jié)能建筑應(yīng)用與設(shè)計、大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)等六個學(xué)科專業(yè)群,已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門類專業(yè)為優(yōu)勢,以光伏工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)、建筑與土木工程、經(jīng)濟管理、護理、學(xué)前教育等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。其中以光伏工程技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)12個,以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)等智能制造技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)6個,以建筑工程與工業(yè)設(shè)計為主導(dǎo)的專業(yè)4個,以經(jīng)濟管理為主導(dǎo)的專業(yè)10個,以護理學(xué)院為主導(dǎo)的專業(yè)1個。其中“光伏工程技術(shù)”“新能源汽車技術(shù)”專業(yè)被江西省教育廳評定為為省級骨干專業(yè)。 學(xué)校堅持專家治學(xué)、人才強校戰(zhàn)略,堅持以人為本、發(fā)展學(xué)生、成就教師的人文理念,引進高學(xué)歷高職稱雙師型人才隊伍。建校14年來,學(xué)校造就了一支政治合格、教學(xué)經(jīng)驗豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工677人,其中專任教師424人,教師中有教授25人,副教授92人,有博士16人,碩士172人,兼職教師90人。學(xué)!半p師型”教師占比65%,有2名省級教學(xué)名師;市級“高層次人才”4人,其中省級領(lǐng)軍人才1人,市級領(lǐng)軍人才4人,市勞模1人。3個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊:“光伏材料技術(shù)教學(xué)團隊”、“計算機輔助設(shè)計CAD教學(xué)團隊”、“建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計教學(xué)團隊”,3個市級工匠大師工作室團隊。 學(xué)校積極鼓勵廣大教師開展科學(xué)研究,三年主持完成國家自然科學(xué)基金等國家級課題21項,省部級課題49項。獲教育部應(yīng)用型課程改革立項2項,省教育廳教改課題立項6個,省教育廳人文社科課題立項6個,省教育廳科技項目立項12個、規(guī)劃課題立項4個,省科技廳科技項目立項8個,新余市科學(xué)技術(shù)課題立項5項,新型實用專利42項。公開發(fā)表論文636篇,其中被SCI收錄62篇,出版教材專著95部。學(xué)校注重與企業(yè)開展合作研究,完成橫向項目53項。學(xué)校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發(fā),年產(chǎn)5萬噸,本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》,獲江西省科技進步獎5項,獲江西省社科獎3項。2020年完成省教改課題結(jié)題2項,省教育廳科技項目結(jié)題3項,根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于表彰第十六批江西省高校省級教學(xué)成果獎的決定》(贛教高字〔2019〕33號)文件決定,我校鄧曉陽教授和顧吉仁副教授等同志申報的《三主體、三臺、三課堂——創(chuàng)客型工匠培養(yǎng)模式的探索與實踐》省級教學(xué)成果研究項目獲第十六批江西省高校省級教學(xué)成果二等獎,實現(xiàn)了該獎項在學(xué)校辦學(xué)史上的歷史性突破,也標(biāo)志著學(xué)?蒲泻徒萄兴~上了新的更高的臺階。三年,學(xué)校老師指導(dǎo)348名學(xué)生獲得全國各類技能大賽個人一等獎45人,團體一等獎42人;個人二等獎56人,團體二等獎35人;個人三等獎41人,團體三等獎56人。372名學(xué)生參加江西省各類技能大賽獲得個人特等獎17人;個人一等獎52人,團體一等獎8人;個人二等獎115人,團體二等獎32人;個人三等獎123人,團體三等獎5人。2017年12月,中國教育電視臺來我校專門錄制《少年工匠》欄目,展示了我校技能競賽獲獎的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能,推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗與成果。2020年2月22日,中國高等教育學(xué)會正式發(fā)布的“2015-2019年全國民辦高職院校學(xué)科競賽排行榜(TOP20)”名列全國第16名江西省排名第一。2021年3月22日,中國高等教育學(xué)會正式發(fā)布2016-2020年全國民辦高職院校學(xué)科競賽排行榜(TOP20)列全國第12位,江西省排名第一。由“金果”2021中國高職高專院校綜合競爭力排行榜800強中江西新能源科技職業(yè)學(xué)院綜合實力排名442名。 學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所,建立了太陽能光伏材料、新能源風(fēng)光互補、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機器人、計算機輔助設(shè)計、護理實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)室、空乘模擬機艙、經(jīng)濟管理綜合實訓(xùn)等13個實驗實訓(xùn)教學(xué)基地,建成5個江西省

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