畢節醫學高等專科學校是3月成立的公辦全日制普通高等�？茖W校。其辦學歷史可追溯到成立于1958年的“畢節衛生學�！焙统闪⒂�1978年的“畢節第二衛生學�！�，至今已培養醫藥衛生人才4萬余人。

學校于7月全面搬遷入位于畢節市金海湖新區的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬方米。新校區校園環境優美，教學設備先進，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫、中藥、五官、計算機等實驗室。學�，F有教職工406人，專任教師349，“雙師型”教師99人，高級職稱66人、中級職稱50人；碩士研究生41人。目前，學校全日制學生已達萬人規模。

學校立足本地、面向全省、全國培養大健康醫藥衛生人才，以三年制高等衛生職業教育為主�，F設置有六個專業群、18個專業：

臨床醫學專業群：包括臨床醫學和農村醫學專業；

中醫專業群：包括中醫學、針灸推拿學、中醫養生保健、康復技術等專業；

護理專業群：包括護理、助產、養老護理、精神病護理等專業；

藥學專業群：包括藥學、中藥學、藥品質量與安全、中藥生產與加工等專業；

醫學技術專業群：包括醫學檢驗技術、醫學影像技術、醫療器械維護與管理、眼視光技術和口腔醫學技術等專業；

健康促進專業群：包括健康管理和養老保健與管理等專業。

其中，護理專業是省級骨干示范專業，農村醫學和助產兩個專業屬市級骨干示范專業。學校多層次、多形式辦學，與貴州醫科大學、貴陽中醫學院、遵義醫學院等高等院校聯辦臨床醫學、護理、檢驗等�？坪捅究瞥扇私逃�。學校與全市26所教學醫院構建了院校合作人才培養工作機制，為強化學生技能培訓，提高人才培養質量奠定堅實的基礎。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業技能鑒定第135所，取得中、高級培訓鑒定資格。3月被中華職教社授予養老服務人才培養示范基地稱號。

學校本著“立德樹人、教學為主、學生至上”的辦學理念，緊緊圍繞以社會需求為導向、完善設施設備建設為基礎、以專業建設為重點、師資隊伍建設、實實訓基地建設為關鍵；以科研合作為支撐、教學質量為根本、加強黨的建設和文化建設為保障。

學科建設突出“專業素養”。多年以來，學校培養了一支基礎理論扎實，學術造詣較高，教學經驗豐富教師隊伍。年來學校教師在各級刊物發表論文300余篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業教育杰出教師獎1人。列入市醫療事故鑒定專家庫25 人，執業醫師考官庫12人。

學生培養“注重素質教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫”的校訓和“師博生鉆，業精技實”的理念。強化學生管理與教育教學管理、素質教育與職業教育有機結合，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好育人環境，使優良教風與優良學風并行，全面提升學生整體素質。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽，參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優異成績，學校團體總分一直保持在全省前三名。在全省護理技能競賽中，高職組獲得團體第一，代表貴州省參加全國護理技能大賽，中職2名同學獲一等獎1名（排名第一），獲二等獎1名。自2012年以來，我校護士資格考試合格率從原來的40%提升到70%，年來的護考合格率接90%，取得驕人的成績，位列全省前茅。

學生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和管理要嚴、服務要優的管理服務理念，建立學生幫扶機制及家長聯系制度，注重學生教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養，學生管理工作規范化、制度化、科學化。

學校將利用多年辦學積淀將護理專業打造為省內高職院校品牌專業，將臨床醫學、中醫學建設為學校重點專業，將健康管理、養生養老作為學校專業重點予以扶持，建設養老服務人才和養生健康管理人才培養基地，全面提高人才培養質量和辦學實力，積極推進學校轉型發展步伐，在全市“決戰貧困、提速趕超、同步小康”的征程中發揮作用，努力為畢節試驗區經濟社會發展做出更大的貢獻。