一、南昌師范學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上南昌師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要431分，對應(yīng)的最低錄取位次為63892名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年貴州高考理科類考生上南昌師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要436分，對應(yīng)的最低錄取位次為63149名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年貴州高考理科類考生上南昌師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要449分，對應(yīng)的最低錄取位次為66523名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年貴州高考文科類考生上南昌師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要511分，對應(yīng)的最低錄取位次為22344名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年貴州高考文科類考生上南昌師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分，對應(yīng)的最低錄取位次為23941名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、南昌師范學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年南昌師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	11	431	63892	省政府
貴州	2022	文科	本二	5	511	22344	省政府

2、2021年南昌師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	12	436	63149	省政府
貴州	2021	文科	本二	5	515	23941	省政府

3、2020年南昌師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	10	449	66523	省政府
貴州	2020	文科	本二	5	517	17951	省政府

沈陽工業(yè)大學(xué)和南昌師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和洛陽師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和泉州師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和上饒師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

中華女子學(xué)院和南昌師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和中國民用航空飛行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌師范學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌師范學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和河南城建學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院和河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌師范學(xué)院怎么樣,評價(jià)好不好

三、南昌師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

南昌師范學(xué)院（原江西教育學(xué)院）是江西省屬公辦普通本科師范院校，是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學(xué)校建于1952年，現(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)學(xué)分管理中心，是國家語言文字推廣基地、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，是江西省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)（培訓(xùn)）基地。學(xué)校獲教育部高校政治工作精品項(xiàng)目、江西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江西省綜治先進(jìn)單位、江西省直機(jī)關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高校基層黨建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點(diǎn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)；江西省研學(xué)旅行研究會(huì)、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、江西省譜牒協(xié)會(huì)、江西省公共管理學(xué)會(huì)、江西省旅游文化研究會(huì)、江西省高等學(xué)校攝影學(xué)會(huì)、江西省食育學(xué)會(huì)（籌辦）等7家省一級學(xué)會(huì)以及江西省教育學(xué)會(huì)中學(xué)校長研究會(huì)、小學(xué)校長研究會(huì)、幼兒園園長研究會(huì)設(shè)在學(xué)校。　　歷史悠久。學(xué)校起源于1952年成立的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校，1956年升格為南昌師范專科學(xué)校，是當(dāng)時(shí)江西省僅有的4所普通高等學(xué)校之一，1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院，1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并，先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分。1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。　　鮮明。學(xué)校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展，扎根贛鄱大地辦大學(xué)，情系江西老區(qū)育人才，以師資培養(yǎng)培訓(xùn)“起家”，以教師教育“興業(yè)”，承擔(dān)新中國成立初期培養(yǎng)中小學(xué)合格教師的社會(huì)責(zé)任，肩負(fù)改革開放后基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷補(bǔ)償教育的歷史重任，勇?lián)�教師教育振興發(fā)展的時(shí)代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn)，堅(jiān)守“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的價(jià)值追求，孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，確立“以學(xué)生為中心、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%，構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系，做優(yōu)做強(qiáng)教師教育類學(xué)科專業(yè)群，進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人，大力加強(qiáng)課程思政建設(shè)，學(xué)前教育專業(yè)被評為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，推動(dòng)非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，策應(yīng)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省等戰(zhàn)略，打造文旅融合類專業(yè)群，現(xiàn)有一批省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目、省級文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級研究臺(tái)，積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學(xué)。　　育人質(zhì)量好。學(xué)校與中國科學(xué)院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與中國食品安全報(bào)社共建食育基地、共建中國食育研究院，與南昌大學(xué)、印度尼西亞烏達(dá)雅納大學(xué)共建孔子學(xué)院；有江西省衛(wèi)健委、江西省教育廳授牌成立的江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心；與江西省文旅廳合作共建江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地；與江西省文旅廳、南昌市政府、資溪、金溪、南昌經(jīng)開區(qū)、泰和、南豐、萍鄉(xiāng)、贛縣區(qū)等地方政府建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系；與正邦集團(tuán)、江西電信等48家企業(yè)開展校企合作，共建校企合作基地。建有江西省地方雞種遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心、江西民間舞蹈文化研究中心等一批省級產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目。學(xué)生屢獲全國師范生技能大賽、中國機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)、第十二屆全國舞龍舞獅錦標(biāo)賽冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物、中國大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)、江西省最美大學(xué)生等榮譽(yù)。師生獲2019年教育部全國經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，“紅色走讀”競賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量和獲獎(jiǎng)總數(shù)在全省高校中分列第一、第二。師生主編、主導(dǎo)、主演的“金色贛鄱”江西彩車展演榮獲慶祝新中國成立70周年大會(huì)群眾游行地方彩車最高獎(jiǎng)項(xiàng)“華美獎(jiǎng)”，學(xué)生受邀赴巴基斯坦參加建國七十周年慶典演出、受邀赴印度尼西亞進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巡演，“一線生雞金鳳筑夢”大學(xué)生扶貧助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，作為江西高校唯一的項(xiàng)目亮相2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周，參加“2020年中國農(nóng)民豐收節(jié)”，得到李克強(qiáng)、萬鋼等黨和國家以及省委書記劉奇的高度評價(jià)。省委書記劉奇，省委常委、省委宣傳部部長施小琳蒞校開展貫徹落實(shí)“3.18”重要講話精神、加強(qiáng)思政課建設(shè)專題調(diào)研時(shí)充分肯定學(xué)校育人成效。　　師資水高。建校以來，在邏輯史、書院史、學(xué)校管理心理學(xué)、古籍整理、訓(xùn)詁學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、語文教學(xué)論等學(xué)科領(lǐng)域涌現(xiàn)了周文英、李才棟、李曠、呂小薇、鄧志瑗、吳東興、袁牧等一批全國知名專家學(xué)者。學(xué)校現(xiàn)有教職工793人，教師高級職稱人數(shù)占比38.4%、碩士博士占比8