小學生視力監測管理制度

一、工作原則

、堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

、堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學校日常工作。按照不同齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。

、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和激、社區的作用，建立教師全員參與，學校、激、社區聯動的機制，形成同做好學生“防近”工作的合力。

二、工作措施

（一）成立“防控”領導小組

組長：孫仕滿

副組長：楊化林

成員：朱時欣張軍張維忠孫運盛

（二）：加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。

、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關部門和人員的職責，并作為終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓管的“防近”工作機制。

、制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。保證學生每天睡眠小時。

、切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。不隨已增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二級不留書面家庭作業，其它級書面作業控制在分鐘以內。

、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操（由班主任負責）。

、根據教室采光情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。

、建立視力定期監測制度。每學期對學生視力進行兩次檢測做好各類指標的統計分析

、堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動切實保證學生每天參加一小時體育活動。

（三）、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。

、在學校師生及激中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

、每月利用板報等多種形式，經常性宣傳用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

、教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。

、通過激會等多種形式向激宣傳保護視力、預防近視的知識和方法。

、利用每月日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。