1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于�？茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)，各項事業(yè)取得驕人成績，被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國制造202。

2、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)，各項事業(yè)取得驕人成績，被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國制造2025”等國家重大戰(zhàn)略和深圳創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校在2016年底召開的第三次黨代會工作報告中提出“三個服務(wù)、五個定位、一個率先”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，始終堅持為黨和國家服務(wù)、為深圳經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長成才服務(wù)，努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃、深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、深圳市民終身教育學(xué)校與中國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重要基地，率先建成、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)“深圳模式”。一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件辦學(xué)規(guī)模：全日制在校生24257人。專業(yè)設(shè)置：現(xiàn)有專業(yè)85個，所有專業(yè)對接深圳主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；建立14個專業(yè)群，每個專業(yè)群含3個以上專業(yè)，建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)合理。師資隊伍：生師比16.83:1，兼職教師占比27.52%，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課占比22.34%；專任教師總數(shù)1441人，具有碩士及以上學(xué)位專任教師占比90.01%，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比51.14%，具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師177人；“雙師型”專任專業(yè)課教師占比85.60%；五年獲國家級獎勵或榮譽23項。人才培養(yǎng)：實踐教學(xué)課時占比61.84%；頂崗實時間達(dá)到6個月以上；產(chǎn)教融合、校企合作項目有38個，與華為等41家規(guī)上企業(yè)簽署合作協(xié)議，與華為、比亞迪等500強企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個；兩屆獲教學(xué)成果獎國家級二等獎以上或省級最高獎26項，2018年獲國家教學(xué)成果獎特等獎1項，實現(xiàn)了廣東省各級各類教育在特等獎上零的突破�？蒲信c社會服務(wù)：五年，累計立項廳級及以上科研項目592項；橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費3717.486萬元；年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的3.9倍。基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等六個校區(qū)。校園占地面積4509.48畝，生均占地面積123.94方米；總建筑面積79.21萬方米，生均校舍建筑面積32.66方米；生均教學(xué)科研行政用房面積22.00方米；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.76萬元；生均圖書169.75冊；現(xiàn)有校內(nèi)理實一體化教學(xué)場所103個，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓(xùn)基地8個，校外穩(wěn)定的頂崗實基地520個。辦學(xué)經(jīng)費：以市財政投入為主，辦學(xué)經(jīng)費充足。三年年均基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費為25.62億元。二、辦學(xué)優(yōu)勢辦學(xué)鮮明。學(xué)校秉承“敢闖敢試、開放包容、務(wù)實尚法、追求卓越”的深圳精神，率先探索具有高職的人才培養(yǎng)模式。2019年10月，中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭視察深職院時高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)成績和辦學(xué)。同年11月，根據(jù)孫春蘭副總理的指示，國務(wù)院在深職院舉行推進(jìn)全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場會。2021年7月，深職院探索構(gòu)建的“六融合”“六個共同”產(chǎn)教深度融合模式被國家發(fā)改委列入向全國推廣借鑒的“深圳經(jīng)驗”。人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)校累計培養(yǎng)全日制畢業(yè)生14.2萬余名，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上。畢業(yè)生在世界500強企業(yè)及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)率、畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)率、畢業(yè)生起薪水高于全國同類院校均水等多項人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)，均位居全國高職院校前列。教學(xué)科研成果突出。擁有國家重點支持建設(shè)示范專業(yè)12個，國家級教學(xué)成果獎14項（其中特等獎1項、一等獎3項），國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫5項，中央財政支持實訓(xùn)基地9個，國家精品課程53門，國家級精品資源共享課程43門；獲批省部、市區(qū)級科研臺56個，獲省、市級獎勵61項，五年科研到賬經(jīng)費5.73億元，年均1.15億元，科研經(jīng)費總量位居全省高校前17名。師資力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1441人，具有高級職稱教師占比51.14%，其中正高級教師177人；具有半年以上海外研修經(jīng)歷的教師占比26%。現(xiàn)有各級各類高層次人才415人次，其中國家“”教學(xué)名師1名、國家級教學(xué)名師3名、享受國務(wù)院特貼專家3名、國家級教學(xué)團(tuán)隊4個、全國技術(shù)能手1名、珠江學(xué)者6名、廣東省特支計劃教學(xué)名師4名、省級教學(xué)名師8名、省級技術(shù)能手5名、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊11個；柔性引進(jìn)諾貝爾獎團(tuán)隊1個、和杰青團(tuán)隊3個。學(xué)校擁有教育部首批黃大年式教師團(tuán)隊1個；引進(jìn)美國霍夫曼諾獎團(tuán)隊等一批重量級團(tuán)隊，成立霍夫曼先進(jìn)材料研究院、智能科學(xué)與工程研究院、智能制造研究院、中國職業(yè)教育研究院、社會與經(jīng)濟發(fā)展研究院等高端臺，為珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐。學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，以培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，瞄準(zhǔn)未來社會和經(jīng)濟發(fā)展，緊貼深圳四大支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)，打造品牌專業(yè)，與華為、ARM、阿里巴巴、安、比亞迪、裕同、天健等一流企業(yè)緊密合作，共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、ARM智能硬件學(xué)院、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、裕同數(shù)字圖文學(xué)院、天健建工學(xué)院等12所產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊、共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才，在服務(wù)一流企業(yè)中成就自身一流。開設(shè)專業(yè)文化課程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推進(jìn)職業(yè)院校文化育人。學(xué)校已累計培養(yǎng)14.2萬余名全日制�？飘厴I(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上，多項人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國高職院校前列，深受用人單位歡迎。其中，240人獲CCIE證書，33人獲RHCA證書，57人獲OCM證書，258人獲HCIE證書，22人獲RHCE證書。學(xué)校堅持以“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。年來，學(xué)校不斷深化科研體制機制改革，大力加強與政府職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作，組建成立了應(yīng)用技術(shù)研究院、文化創(chuàng)意產(chǎn)品研究院、經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院等三大綜合性研發(fā)臺。學(xué)校探索實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以“五維一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念為引領(lǐng)，打造深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、全球技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，以及創(chuàng)新型人才和企業(yè)家培養(yǎng)的成長搖籃。通過系統(tǒng)設(shè)計、科學(xué)構(gòu)建，協(xié)同推進(jìn)從啟蒙教育、預(yù)科教育、專門教育到指導(dǎo)創(chuàng)辦企業(yè)的進(jìn)階式創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，搭建“四會兩賽三聯(lián)盟”雙創(chuàng)交流臺和“創(chuàng)新型社團(tuán)—創(chuàng)客中心—學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園”雙創(chuàng)實踐臺，逐步完善跨界融合、產(chǎn)品試制、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)投資的雙創(chuàng)服務(wù)體系，取得良好的社會效益。年來獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、深圳首批十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等。學(xué)校重視社會服務(wù)，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，致力于推動現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。做好高水師資培訓(xùn)，打造世界級的職業(yè)教育培訓(xùn)中心；做好職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作，服務(wù)好地方經(jīng)濟發(fā)展需要；聯(lián)合社區(qū)街道組建社區(qū)學(xué)院、學(xué)院，開展針對社區(qū)居民的健康、養(yǎng)老、旅游等培訓(xùn)項目，服務(wù)好地方社會發(fā)展需要；以辦學(xué)理念和教學(xué)模式輸出為主要內(nèi)容，構(gòu)建“理念—教學(xué)—師資—管理”四位一體的精準(zhǔn)幫扶體系，服務(wù)好對口支援地區(qū)和院校的發(fā)展。全年重點對口幫扶12所職業(yè)院校，累計對口支援西藏、新疆、貴州等地12個省、自治區(qū)的200余所職業(yè)院校。組建西麗社區(qū)學(xué)院、大鵬旅游學(xué)院等社區(qū)學(xué)院，與社區(qū)共同培養(yǎng)技能人才，打造開放辦學(xué)、產(chǎn)教融合的“職教特區(qū)”；選派核心團(tuán)隊建設(shè)管理吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開創(chuàng)了特區(qū)與老區(qū)攜手共同發(fā)展職業(yè)教育的典范。學(xué)校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學(xué)步伐，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。建校以來，已累計與35個國家和地區(qū)的167所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，包括英國、德國、法國、美國等發(fā)達(dá)國家以及新西蘭、馬來西亞、保加利亞、土耳其、波蘭、匈牙利、緬甸、老撾等14個“一帶一路”沿線國家。雙方在學(xué)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領(lǐng)域開展了全方位、多層次、形式多樣的教師和學(xué)生國際交流活動，取得了豐碩的成果。開辦了國際商務(wù)（中澳）、金融管理（中澳）、物流管理（中美）和軟件技術(shù)（中美）5個中外合作辦學(xué)專業(yè)；與香港專業(yè)教育學(xué)院黃克競分校合辦電氣服務(wù)工程高級文憑合作課程，畢業(yè)生獲得深港兩地畢業(yè)資格，并成為首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。學(xué)校還聯(lián)合中興、招商港口等一批世界一流企業(yè)“走出去”，服務(wù)國家“一帶一路”倡議。在馬來西亞馬六甲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)設(shè)立職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，推動馬來西亞全國各類職業(yè)院校全面對接深職院標(biāo)準(zhǔn)。依托在保加利亞成立的職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，輸出學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)邀為柬埔寨、蒙古等國家職業(yè)教育代表團(tuán)舉行專題培訓(xùn)班，輸出職業(yè)教育經(jīng)驗。加強與職業(yè)教育國際組織的合作，成為聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心之一，獲批成立聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育計劃亞非研究與培訓(xùn)中心。在提高學(xué)校國際知名度與影響力的同時，為推動中國職業(yè)教育與語言文化走出去做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)成績顯著。2001年首家通過國家示范性高職院校實踐教學(xué)基地優(yōu)秀評估，2009年通過國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目驗收，成為我國高等職業(yè)教育領(lǐng)域首批國家級示范校。年來，學(xué)校先后榮獲“全國文明單位”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國一流高職院校建設(shè)單位”、“首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“中國十大最具就業(yè)力高職院�！�、“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高�！�、“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范�！�、“中國十大創(chuàng)新型高職院�！�、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”、“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“廣東省文明單位”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”、“廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！�、“廣東省一流高職院校建設(shè)單位”“深圳市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”等榮譽稱號。（數(shù)據(jù)截至?xí)r間2021年6月30日）

全國重點大學(xué)88所名單

1. 重點綜合大學(xué)（16所）

北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、南開大學(xué)、西北大學(xué)、云南大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、新疆大學(xué)；

2. 重點理工院校（51所）

清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、東華大學(xué)、華東理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)

大連海事大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北石油大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、燕山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南京理工大學(xué)

南京信息工程大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、西南交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、國防科技大學(xué)。

華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)

3. 重點農(nóng)業(yè)院校（9所）

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)

4. 重點醫(yī)藥院校（6所）

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心、中國藥科大學(xué)

5. 重點師范院校（2所）

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)

6. 重點政法院校（2所）

西南政法大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院

7. 重點外語院校（2所）

北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)

8. 重點藝術(shù)院校（1所）

中央音樂學(xué)院

2023年廣東高考能填報多少個志愿,總共幾個志愿學(xué)校和專業(yè)

2023年廣東高考第一志愿能填報幾個學(xué)校幾個專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

2023年廣東高考志愿可以填幾個學(xué)校 附志愿設(shè)置及填報說明

2023年廣東高考提前批志愿可以填幾個學(xué)校幾個專業(yè) 附填報的志愿數(shù)量

2023年廣東高考志愿可以填幾個專業(yè)(本科+�？�)

2023年廣東高考志愿可以填幾個學(xué)校幾個專業(yè)

2023年廣東高考幾個志愿填報 可以填幾個學(xué)校和專業(yè)

2023年廣東行志愿可以填幾個學(xué)校 錄取規(guī)則是什么

2023年廣東行志愿可以填報幾個學(xué)校幾個專業(yè)

2023年廣東高考可以填幾個志愿幾個專業(yè) 具體的志愿批次設(shè)置

2023年廣東高考志愿行志愿有幾個及錄取規(guī)則

2023年廣東高考志愿填報政策有哪些(最多幾個志愿)

3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)有市場營銷、商務(wù)日語、大數(shù)據(jù)與會計、食品生物技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、風(fēng)景園林設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、國際商務(wù)、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、軟件技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、智能物流技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語、機電一體化技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、建筑設(shè)計、港口與航運管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)、機械設(shè)計與制造、廣播影視節(jié)目制作、計算機應(yīng)用技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、工程造價、藥學(xué)、護(hù)理、汽車檢測與維修技術(shù)

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	深職院第一批省品牌專業(yè)	16	市場營銷、商務(wù)日語、大數(shù)據(jù)與會計、食品生物技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、風(fēng)景園林設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、國際商務(wù)、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、軟件技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、智能物流技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語
2	深職院新增第三批省品牌專業(yè)	5	機電一體化技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、建筑設(shè)計、港口與航運管理、現(xiàn)代通信技術(shù)
3	深職院在建廣東省一流院校高水建設(shè)專業(yè)	12	社區(qū)管理與服務(wù)、機械設(shè)計與制造、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、計算機應(yīng)用技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、工程造價、藥學(xué)、護(hù)理、汽車檢測與維修技術(shù)

4、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	6	現(xiàn)代通信技術(shù)、機電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、金融科技應(yīng)用、精細(xì)化工技術(shù)、藥學(xué)

5、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有汽車電子技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能交通技術(shù)、城市軌道交通運營管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、建筑消防技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、建筑設(shè)計、建設(shè)工程管理、工程造價、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用法語、應(yīng)用德語、應(yīng)用外語（韓語方向）、應(yīng)用外語（西班牙語方向）、應(yīng)用外語(阿拉伯語方向）、應(yīng)用外語（俄語方向）、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、傳播與策劃、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、數(shù)字出版、包裝策劃與設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、首飾設(shè)計與工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工商企業(yè)管理、港口與航運管理、現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、酒店管理與數(shù)字化運營、市場營銷、旅游管理、金融科技應(yīng)用、金融服務(wù)與管理（中澳合作）、法律事務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、社區(qū)管理與服務(wù)、電氣自動化技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、學(xué)前教育、音樂表演、文化創(chuàng)意與策劃、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)（中美合作）、食品生物技術(shù)（生物技術(shù)及應(yīng)用方向）、食品檢驗檢測技術(shù)、藥學(xué)、材料工程技術(shù)（新材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向）、精細(xì)化工技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、集成電路技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
汽車與交通學(xué)院	汽車電子技術(shù)	�？�
	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	智能交通技術(shù)	�？�
	城市軌道交通運營管理	�？�
建筑與環(huán)境工程學(xué)院	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	�？�
	建筑消防技術(shù)	�？�
	風(fēng)景園林設(shè)計	�？�
	建筑設(shè)計	專科
	建設(shè)工程管理	�？�
	工程造價	專科
數(shù)字創(chuàng)意與動畫學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	�？�
	動漫設(shè)計	專科
	游戲藝術(shù)設(shè)計	�？�
	動漫制作技術(shù)	專科
	廣播影視節(jié)目制作	�？�
商務(wù)外語學(xué)院	國際商務(wù)	專科
	商務(wù)英語	�？�
	商務(wù)日語	專科
	應(yīng)用法語	�？�
	應(yīng)用德語	專科
	應(yīng)用外語（韓語方向）	�？�
	應(yīng)用外語（西班牙語方向）	專科
	應(yīng)用外語(阿拉伯語方向）	專科
	應(yīng)用外語（俄語方向）	�？�
醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院	眼視光技術(shù)	�？�
	助產(chǎn)	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	護(hù)理	�？�
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	口腔醫(yī)學(xué)	�？�
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	�？�
傳播工程學(xué)院	傳播與策劃	�？�
	數(shù)字圖文信息處理技術(shù)	專科
	數(shù)字出版	專科
	包裝策劃與設(shè)計	專科
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院	視覺傳達(dá)設(shè)計	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計	專科
	工藝美術(shù)品設(shè)計	專科
	首飾設(shè)計與工藝	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
	服裝與服飾設(shè)計	�？�
管理學(xué)院	工商企業(yè)管理	�？�
	港口與航運管理	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	人力資源管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	市場營銷	�？�
	旅游管理	�？�
經(jīng)濟學(xué)院	金融科技應(yīng)用	�？�
	金融服務(wù)與管理（中澳合作）	專科
	法律事務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	社區(qū)管理與服務(wù)	�？�
機電工程學(xué)院	電氣自動化技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	建筑智能化工程技術(shù)	本科
	機械設(shè)計與制造	�？�
	機械設(shè)計與制造	本科
	機電一體化技術(shù)	�？�
	智能控制技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院	學(xué)前教育	�？�
	音樂表演	�？�
	文化創(chuàng)意與策劃	�？�
人工智能學(xué)院	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用	專科
	軟件技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)（中美合作）	專科
食品藥品學(xué)院	食品生物技術(shù)（生物技術(shù)及應(yīng)用方向）	專科
	食品檢驗檢測技術(shù)	專科
	藥學(xué)	專科
材料與環(huán)境工程學(xué)院	材料工程技術(shù)（新材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向）	專科
	精細(xì)化工技術(shù)	專科
	分析檢驗技術(shù)	�？�
	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	給排水工程技術(shù)	�？�
電子與通信工程學(xué)院	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	本科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	集成電路技術(shù)	�？�
	移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�