(甲)同學(xué)們

　　(乙)老師們

　　(合)大家好!xx紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　(甲)同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第三十一個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?

　　(乙)也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

　　(甲)也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　(乙)也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。

　　(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!

　　(甲)有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

　　(乙)也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

　　(合)是啊!老師，是你們響應(yīng)“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢?

　　(甲)同學(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

　　(甲) 同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂!

　　下面請(qǐng)聽小詩《祝福您，老師》

　　(甲)同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起;

　　(乙)讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起;

　　(甲)讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好，

　　(乙)讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師，

　　(甲)最后，我提議：我們?nèi)�體同學(xué)起立高呼：老師，節(jié)日快樂!

　　全體起立，立正，一備起——老師，節(jié)日快樂!

　　祝福您，教師

　　窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升。”

　　天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”

　　園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”

　　河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程。”

　　風(fēng)——吹不亂你的思緒，

　　云——留不住你的癡情，

　　花——遮不斷你的憧憬，

　　浪——沖不垮你的堅(jiān)定。

　　那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，

　　一片片心田正等待著你去播種;

　　那是因?yàn)槟銚碛兄�一塊無垠的沃土，

　　生命之樹深深扎根孩子心中。

　　冬去春來，歲月不停，

　　粉塵染白了你的雙鬢，

　　講臺(tái)挽留住你的身影，

　　辛苦壓彎了你的脊背，

　　勤勞改變了你的面容。

　　辭卻了來自八方的誘惑，

　　心如磁石指向不變行程。

　　時(shí)光帶走了你的青春年華，

　　如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!

　　多少次睡夢(mèng)中心系著教室，

　　多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，

　　多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，

　　多少滴心血把青年的理想染紅!

　　帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，

　　引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。

　　執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

　　熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

　　用真理驅(qū)散迷惘，

　　用熱情熔化寒冷，

　　讓智慧撥響每根心弦，

　　讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

　　把歡樂撒向每一張笑臉，

　　將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

　　黑板上寫下炎黃子孫的神往，

　　課堂里托起共和國(guó)的黎明。

　　新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，

　　龍的期待在你的筆端誕生。

　　大廈在這里奠基，

　　擎天的棟梁在這里生成。

　　芬芳的桃李描繪錦繡大地，

　　純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

　　老師，祝福您，愿您身體健康!