秋季開學(xué)第一課觀后感【1】

　　看了央視一套9月4日的《2015開學(xué)第一課：英雄不朽》，真的感慨萬千。首先感謝節(jié)目組精心選擇的嘉賓和演出藝人。嘉賓們通過分享故事的形式，很真實(shí)很飽滿的還原了當(dāng)時(shí)的情景，讓我更加的感觸和意識(shí)到，現(xiàn)在的幸福生活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無畏的精神為我們闖下來的。

　　讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國(guó)歌的故事。通常一個(gè)國(guó)家的國(guó)歌，承載著這個(gè)民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場(chǎng)合下唱過無數(shù)次的國(guó)歌，特別是每次唱起我都有種激動(dòng)又自豪的心情。可是，在看《開學(xué)第一課》之前，我對(duì)國(guó)歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進(jìn)行曲》“這一簡(jiǎn)單的層面上。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數(shù)次激動(dòng)光榮自豪的樂曲產(chǎn)生過程也充滿艱辛。

　　國(guó)歌里有一句歌詞叫做“把我們的血肉，筑城我們新的長(zhǎng)城”。這句話是因?yàn)楫?dāng)時(shí)敵人在長(zhǎng)城的城墻上打開了一個(gè)缺口，我們的戰(zhàn)士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人�！拔覀�?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因?yàn)槟嵌际茄�和命的分量。一朝�?bào)國(guó)不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。而且，因?yàn)楫?dāng)時(shí)抗戰(zhàn)期間條件艱苦，沒有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來，直到改到滿意為止。

　　聽到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個(gè)故事，我的感動(dòng)也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候都如此的心潮澎湃。國(guó)歌是活的啊!它的每一句歌詞都是一個(gè)有血有肉讓人淚目的故事;它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時(shí)候，這個(gè)曲調(diào)給過他們鼓勵(lì);也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報(bào)給了“國(guó)歌”創(chuàng)作的更多靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和的沖鋒就好比這首歌曲的產(chǎn)生：沒有鋼琴，我們就唱出來一遍遍改!沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利�？箲�(zhàn)過程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅(jiān)不可摧的意志，最后取得成功!

　　有一句話說：“一寸山河一寸血，十萬青年盡國(guó)忠”。謝謝抗戰(zhàn)將士們做出的貢獻(xiàn)，謝謝分享給我們這些生動(dòng)故事的嘉賓們，謝謝《開學(xué)第一課》做了這么棒的節(jié)目。愛國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。希望新一代的青年們繼續(xù)把老一輩的精神傳遞并發(fā)揚(yáng)下去。

　　最后，正義不容褻瀆，歷史不會(huì)重演!我們也不會(huì)忘記那些曾經(jīng)奉獻(xiàn)自己青春和生命的英雄。謝謝你們!

　　秋季開學(xué)第一課觀后感【2】

　　9月4日晚，我觀看了《2015開學(xué)第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。

　　這次的《開學(xué)第一課》分為“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

　　節(jié)目中邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。

　　一封遲來的家書，感動(dòng)全場(chǎng)。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動(dòng)容落淚。在危難之中，對(duì)祖國(guó)的這份愛，讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團(tuán)聚。

　　“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。

　　《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。

　　沒有那些沒有當(dāng)初的英雄們的熱血奮戰(zhàn)，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應(yīng)該打心里佩服這些為了國(guó)家，為了人民艱苦奮斗的老戰(zhàn)士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠(yuǎn)的英雄。