小學生觀看長津湖的觀后感簡短范文（五篇）

更新：2023-09-21 14:28:15 高考升學網

觀看長津湖的觀后感1

在看這部影片之前，我還不是很清楚抗美援朝這場戰役，不清楚那時中國的實力與國情。但是這部《長津湖》不僅告訴了我答案，還給了我仿佛身臨其境的別樣體驗。

追求英雄意義的伍萬里在軍隊中逐漸由桀驁不馴轉變為成熟懂事；最有經驗知道哪里有危險的雷公為替戰友取得生機，運走標識彈而在炮火中貢獻了自己最好的一份力；不求名利只求一腔為國熱血的毛岸英化名劉秘書戰斗在最前線，與重要戰略物資一同犧牲；退伍的指導員梅生帶著女兒的照片堅持歸隊，只為下一代更好的生活。

“沒有凍不死的英雄，更沒有打不死的英雄，有的是軍人的榮耀！”、“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰場，我毛岸英有什么理由不去？”、“一個蛋從外面被敲開，注定會被吃掉。要是從里面自己啄開，沒準是只鷹！”、“希望下一代，能夠生長在一個沒有硝煙的年代。”

各樣的身影不斷刺激著我的眼，不同的話語沖擊著我的心，熱淚止不住地在眼眶打轉，生在這樣的年代，我很慶幸，也很榮幸。

致敬！

小學生觀看長津湖的觀后感簡短范文（五篇）

觀看長津湖的觀后感2

今天我和媽媽共同觀看了《長津湖》這部戰爭歷史影片，讓我深深地感受到了，當年中國人民抗美援朝的艱難和困苦。

雪地里埋伏，死傷慘重，血肉模糊，尸體被炸的滿天飛，就這樣他們無所畏懼，勇往直前。

慘烈的戰斗，無數的無名英雄倒下了。在那么條件惡劣的情況下，吃著冷冰冰堅硬的熟土豆，穿著薄薄的破棉衣，吃不飽穿不暖的情況下我們的戰士也毫不畏懼。再看看那些美國大兵他們還喝咖啡、吃肉、吃罐頭、吃巧克力，穿著很保暖的衣服，用著先進的武器對付我們的戰士，就這樣他們狂妄計劃著要鏟除我們，萬萬沒有想到我們的戰士是那么的勇敢、強大、戰無不勝。

我們的戰士憑著驚人的執著精神，以及不怕犧牲不怕困難勇于斗爭的奮斗精神，讓美國大兵斗志全無，他們也佩服我們的戰斗力，還向我們的戰士敬禮，這更證明了我們的戰斗精神是多么的偉大。

雄赳赳、氣昂昂、跨過鴨綠江，保和、為祖國、就是保家鄉，我們勝利了。

觀看長津湖的觀后感3

今天晚上，爸爸媽媽帶我去看了《長津湖》，看完后我的心情久久不能復。

這是一部抗美援朝的電影，里面有這樣一句話讓我很觸動。他是這樣說的“如果我們不打這一仗，就要讓我們的下一代來打。”我們把該打的仗都打了，我們的后代就不用再打了。這種精神值得我們每個中國人敬仰我們的烈士們。讓我影響深刻的是我們中國軍人在冰天雪地里吃土豆，挨餓受凍，而美國軍人在軍營里大口吃肉。在這樣條件惡劣的情況下，我們的中國軍人依然堅守陣地，抗戰到底。

讓我非常感動的是雷公勇敢地轉移標識彈，犧牲在敵人的炮火中。最后說著“我好疼，我要回家。”是怎樣的精神讓他義無反顧沖向戰場？

讓我久久不能忘懷的是一排排志愿軍戰士在零下四十度的`陣地上，保持著戰斗姿態成為了一個個永不傾倒的“冰雕”。

沒有先輩們的浴血奮戰，就沒有如今的繁榮昌盛！我們要時刻銘記，永世不忘，好好學習，報效祖國。

觀看長津湖的觀后感4

今天，爸爸帶我到電影院觀看了電影《長津湖》。

電影講述了志愿軍“抗美援朝、保家衛國”的英勇事跡。電影看完之后，我的心情久久不能靜。

其中讓我印象最深刻的有兩個片段：一個是志愿軍受到美國飛機轟炸時，雷公把美軍投下的標識彈抬到吉普車上，冒著危險把美國的飛機吸引走了，最終他犧牲了。伍千里把雷公從吉普車下拉出來的時候，雷公說：“好痛！不要把我一個人留在這”。說完，他失去了生命。

還有一個片段是，美國軍隊在撤退的時候發現一隊志愿軍戰士被凍成了冰雕，但他們死前還保留著戰斗的姿態。美軍的師長向他們行了軍禮，還說：“面對如此有決心的敵人，我們永遠無法戰勝”。

我們的先烈說：“這仗我們不打，就得我們的下一代去打”。革命烈士為了讓我們得到現在的幸福生活，愿意犧牲自己，我們一定不能忘記他們。

觀看長津湖的觀后感5

7天長假馬上就要結束了，今天是最后一天，我從南縣回來，媽媽帶我去看了電影《長津湖》。

長津湖戰役是抗美援朝的第2次戰役中發生在長津湖的戰役。

長津湖戰役描述了中國人民志愿軍第九兵團三個軍，在艱苦的條件下與世界武器裝備一流的美軍第十軍，于1950年11月27日至12月24日，在朝鮮長津湖地區進行的直接較量。中國人民志愿軍在饑寒交迫的環境下，憑著鋼鐵般的意志和英勇無畏的戰斗精神，一路追擊，奮勇殺敵，最終扭轉了戰場態勢，為長津湖戰役的勝利，作出了重要貢獻的感人歷史故事。

在觀看的過程中有很多非常震撼、非常感人的場面和片段，比如志愿軍在坦克火炮及槍林彈雨中冒死炸毀美軍信號站的場面和雷公一個人開著吉普車載著標識彈，敵軍的戰火不斷往他周圍轟炸，他的臉被燒焦，手不斷顫抖時，大家都淚目了，這些情節讓我記憶猶新。

最后我感受到了，我們現在的生活是老一輩用鮮血換來的，所以我們要珍惜現在的生活，努力學習。