小學生開學第一課觀后感范文（五篇）

更新：2023-09-18 22:16:21 高考升學網

小學生開學第一課觀后感【篇一】

現在的學校寫作文要同學們創新，是的，懂得創新是一件好事，現在的社會的的確確需要創新，因為這樣，社會才能有進步嘛!

可是，有的學校嘴上說要創新，但給同學們出的作文題目卻是老得不能再老了。比如說，給初一的學生出個題目叫《我的朋友》，要求是要創新，語言生動，字數在600字左右，等等。這么老套的題目怎樣創新呢，不按要求做就得不到高分，叫我們中學生是啞巴吃黃連――有苦說不出呀，咳!

我覺得，要我們的作文寫得有新穎，學校出提就應該出題出得新穎一些才可以嘛，太老套的題目叫人創新不起來呀，現在的中學生作文書上好象沒有寫這么老套的題目了。創新，創新，作文要創新，首先題目要創新呀，試問題目太老，有幾個人能做到創新?

小學生開學第一課觀后感范文（五篇）

小學生開學第一課觀后感【篇二】

恩格斯說過：“人類的歷史，便是部創造史。”

創新是歷史前進的動力，創新是一個民族進步的靈魂，創新是當今知識經濟的核心和標志。人類的欲求，理應是時時創造生活，時時開拓生活。如果是墨守成規，因循守舊，就會被時代拋棄。

清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長期居住中國。時間長了，衣服穿破了，但卻沒有地方制作新衣，十分苦惱。沒有辦法，只有找了一位中國裁縫，問他能不能做西裝?裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子去做。過了幾天，新西服做好了，西洋人拿來看了看，十分不錯，可是翻到后面一看，突然發現剪去了一塊，又補上了一塊。西洋人感到奇怪，問為什么這樣?裁縫說：“這是按照你的樣式去做的。”西洋人聽了，恍然大悟，原來自己的西服后面補了一塊補丁。

這個故事是對機械模仿者的一個絕好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機械地效法和模仿，不懂靈活創新，按著這種方法去處理問題，必然貽害無窮。

創新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。

小學生開學第一課觀后感【篇三】

其實，在我們每個人的生活中都需要一種可貴的精神---創新。只有不斷的創新，不斷的改造，才會讓國家繁榮昌盛，才會讓國家得到好的保護。

記得在一本書上說過”創新改變世界“。這么一句話，雖然只是這么短的一句話，但卻深深地刻在我的心里，令我有著無限的遐想。創新，它不僅改變著我們的生活，還在進一步地為我們做貢獻。在以前，創新只是我們的美好愿望，更多的是保守。但慢慢的，時代也在跟著，創新也成了我們科學家的一個”跟進者“，讓我們擁有了美好的生活。這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道，是創新讓我們跟緊了時代的步伐，是創新讓我國的科學家不斷研究著，是創新讓我們從貧窮走上了富強的路，是創新^

不過，的還是創新這種精神。因為人類們不就是憑借著這種精神走到今天嗎?

小學生開學第一課觀后感【篇四】

在一個地方，有兩個賣報的小孩子，他們兩個賣的是同樣的報。

有一個孩子十分勤勞，每天沿街叫賣，聲音也十分響亮，可每天賣出的報紙并不是很多，而且還有減少的趨勢。第二個報童肯用腦子，除了沿街叫賣，還每天堅持去一些固定地方，一去就給大家分發報紙，過會兒再收錢，地方越跑越熟，報紙也賣出很多，當然也有損耗，但很小。

漸漸地，第二個報童報紙越買越多。第一個報童，賣出報紙就越少，不得不另謀生路。

小學生開學第一課觀后感【篇五】

今天在“科普能力創新大賽”上使我悟出了一個道理：人生中必定要經歷多次失敗，這樣才能走向成功。

早上我精神飽滿的出了家門，為的迎接濟南市的“科普能力創新大賽”，為的能使槐蔭區加把油，為的能為我們學校爭口氣。來到附小，這一聚集了很多前來參加比賽的老師與學生。我們是第六支參賽隊，在此之前我們做了充分的準備：刻苦訓練、認真表演。

輪到我們上臺表演了，雖然我沒有過多的表演，只是幫助同學做些力所能及的事，扔幾個氣球，推推木板，但我盡力去做了，聽老師話(沒有露出來)。遺憾的是：最后我們的努力換來了，只是93.36分，我們在自選項目上排名第三。但是我知道，其實每一個人都付出了，都努力了……

最后的希望，只有在下一個環節把分爭取回來。但是，“天公不作美”，我們又一次失敗了。這一個環節是看誰做的小船：載物最多，稱重量。因為我心太急，在做小船的時候一不小心把船挖漏了，使小船下水后盡早就進了水，我們的小船只承載了231顆玻璃珠。