小學年度工作總結開頭結尾模板范文

小學年度工作總結開頭結尾模板范文
　　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間本學期的工作即將結束，回首過去，我校的教育教學工作，感慨頗多，各項工作總不是那么盡善盡美，總有不能讓人滿意的地方，雖取得了一定成績，但不足之處依然存在。為使我校今后工作更加出色，揚長避短，取精華，補不足，特把本學期的工作做以簡單總結：
一、改善辦學條件 增強辦學實力
　　　我校建于年，建校初為房學校，為改善我校辦學條件年政府出資改建我校。現學校占地面積方米，建筑面積1287方米。有9個教學班。現有多媒體教室、實驗室、儀器室、少科室等多個專用教室；操場一個。各級領導對我校的發展非常重視，不斷加大對我校改善辦學條件的投入。先后為我校更換新的學生桌椅、幼兒園大型玩具、教師辦公桌椅、配備少科室、添置音體美器材、新增圖書20xx多冊等。還為學校更新了5臺教師用計算機，為五六年級配備了多媒體教學投影儀。進一步提升了我校的辦學實力，滿足了教育教學的需要。條件的改善，使得教師能夠安心工作，學生能夠專心學習。
二、加強隊伍建設 激發辦學活力
　　　1、領導班子建設
　　　我校領導堅持以鄧小理論和“三個代表”重要，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強領導班子建設，始終把學校發展作為第一要務，加強學習。努力做到“著眼于學習基本理論問題、著眼于解決學校發展的重大問題、著眼于解決學校發展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關心的熱點難點問題”，科學謀劃學校的發展，確立了“建設有學校”的發展目標，提出了“育人為本、質量為先、鮮明”的發展方針，制定了“強校、人才強校、質量強校”的發展戰略。
　　　學校領導班子在長期的工作實踐中，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力;始終發揚不服輸的精神，艱苦奮斗，不斷進取;嚴格要求，求真務實;認真落實黨風廉政建設責任制，自覺接受群眾監督。通過召開教代會、教師座談會等，及時通報學校重大決策執行情況、大額經費使用情況等。
　　　2、教師隊伍建設
　　　學校現有專任教師17人，其中有中高級教師1人，高級教師9人，一級教師7人，市級骨干教師1人，擁有大學本科以上學歷的教師10人。是一支愛崗敬業、業務精良、團結上進的高素質隊伍。
　　　我校把培養學習型、研究型教師作為教師隊伍建設的主要目標。我們鼓勵教師進修學歷，為教師提供學習條件。我們每年都提供經費讓教師外出學習，一年多來，參加省級、市級、區級學習培訓的教師達到40多人次，開闊了眼界。每年我校都要在教師中做基本功展示、教師綜合素養學習，并派出教師參加賽課等活動，為教師成長創造了條件。
　　　投入的同時，我校也取得了可喜的成績，年李麗、陳萍兩位老師獲得區級嘉獎；年齊秀芝、宋會賓兩位老師獲得了區級嘉獎，李麗老師的課件《長方體的表面積》獲得市級二等獎，《加法運算定律》獲區級一等獎，論文《讓每個孩子都精彩》獲得市級三等獎；陳麗萍老師的課件《移和旋轉》獲市級二等獎，論文《淺談學習數學的重要方式——探究性學習》獲得市級三等獎，論文《新課改下的小學數學教學之我見》在《教育科研與實踐》雜志上發表，論文《對小學數學課堂“小組合作學習”有效性的幾點思考》在《教書育人》刊物上發表；周學玲老師的論文《數學教學中應用意識的培養》獲得市級二等獎等
三、抓實教育教學 實現辦學目標
　　　我校始終把德育工作放在首位，我們堅持“實、細、新”的工作思路和方法，努力實現德育工作的針對性、實效性和時代性。提出了“校內無小事，事事都育人；校內無閑人，人人都育人”的工作原則。
抓住了課堂教學，才能抓住學校德育的關鍵環節。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準切入點，寓德育于學科教學中，貫穿于教學的各個環節；課堂外積極建設德育課程資源。
　　　堅持愛國主義教育。通過“升、唱、看、讀、寫”等基本形式進行愛國主義教育。利用節日適時開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，收到了很好的效果。
　　　經努力，學生們享受到了優質教育，培育出了三好生李世紀、優秀班干部李雙賽等一批品學兼優的學生。
四、解決重點問題 明確前進目標
　　　雖然經努力，工作取得了一定的進步，但還存在很多問題，如：硬件建設有不達標的地方，如學校周邊環境比較差，缺乏有效管理。校園文化建設缺少特點，不突出等。
下一步我們加強如下工作：
　　　1.加強學習研究。認真學習學校建設理論，學習先進校的成功經驗。 學校領導班子要潛心學習、靜心研究、逐步形成有個性的辦學。
　　　2.向深層次發展。要細致制定學校發展規劃和工作計劃，制定好學校建設的工作制度，規范和引導學校建設工作。全面開展好學校各方面建設，爭取支持，2