段時間，學生家長最為關(guān)注的就是今年秋季開始試行民辦小學1～3年級、4～6年級獨立分段收費管理新政策。有學生家長擔心，獨立分段收費后，4～6年級的收費會偏高許多，感覺會有壓力。

　　之前，市物價局再次對民辦小學收費管理新政策進行解釋，將加強民辦教育機構(gòu)收費調(diào)整申請審批，強化成本核算，繼續(xù)實施調(diào)整收費標準承諾制，確保新增加收費大部分用于提高教師工資水，不斷提升師資素質(zhì)，最終讓學生和家長受益。

改革背景

新老生收費標準不一 新生家長意見大

　　市物價局介紹，目前，我市經(jīng)批準收費的民辦學校250多所，在校學生50多萬人，社會影響非常廣泛。年來，落實國家政策，民辦學校普遍進行了校舍新建、維修加固;新購校車和提升學校等級等工作，加上師資成本的上升，致使辦學成本提升，調(diào)整收費的要求凸顯。

　　按我市現(xiàn)行學雜費維持3年穩(wěn)定和執(zhí)行省的新生新辦法、老生老辦法政策，導致學校將新增成本全部分攤到新生身上，即學生從1～6年級期間均執(zhí)行同一個標準，學校的成本無法通過收費合理補償，新增的成本全部由新生承擔，導致學校每次申請調(diào)費幅度較大，在同等教育條件下，“新生”與“老生”收費標準不一，而且差距逐年拉大，有欠公，新生家長意見突出。

　　改革方向

強化成本核算 提升師資素質(zhì)

　　對此問題物價局通過走訪學校、召開家長座談會和網(wǎng)上征求意見等方式，綜合考慮與省的“新生新辦法、老生老辦法”政策相銜接、保證老生收費在一定期限內(nèi)保持基本穩(wěn)定、新生收費與老生收費差距不要過大、辦學機構(gòu)成本能較為合理分攤等因素，研究確定了改革方向，并請示省物價局授權(quán)我市試行對民辦小學劃分為兩個獨立收費學段收費政策，即將小學劃分為1～3年級、4～6年級為兩個學段(視同初小、高小兩個階段)，段內(nèi)繼續(xù)實行“新生新辦法、老生老辦法”，凡學生從3年級升到4年級，都視為“新生”，執(zhí)行學校現(xiàn)行學段內(nèi)的最新收費標準。

　　市物價局說，此政策的試行，在不突破上級政策的前提下，一定程度上緩解了新、老生家長及學校的矛盾，在維護家長權(quán)益、促進教育收費公、促進民辦教育持續(xù)健康發(fā)展等方面力求找到一個衡點。

　　而消息出來后，有老生家長就擔心4～6年級的學費會比1～3年級的調(diào)高不少，感覺有經(jīng)濟壓力。

　　之前市物價局也表示，在新政策試行的同時，將加強民辦教育機構(gòu)收費調(diào)整申請審批，強化成本核算，繼續(xù)實施調(diào)整收費標準承諾制。確保新增加收費大部分用于提高教師工資水，不斷提升師資素質(zhì)，最終讓學生和家長受益。