關于鼓勵學生的句子,描寫鼓勵學生的句子

　　學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。

　　“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。

　　把容易題作對，難題就會變容易。

　　青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。

　　求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

　　寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

　　性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

　　學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

　　學問靠點滴積累，聰明靠思考練就;博學靠學習成就，創造靠實踐成功。

　　學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練。

　　一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

　　一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

　　知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

　　如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

　　和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。

　　僅次于選擇益友，就是選擇好書。

　　能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

　　攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

　　巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。 讀書名言

　　不經快車不求教，不動筆墨不讀書。

　　對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。

　　多一些磨練，多一些挫折，你才能成為一個意志堅強的人。

　　格言就是力量。一句真誠、漂亮的“格言”，比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。

　　計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

　　如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情，那么，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。

　　倘不學習，再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

　　體悟好往屆高考題，觸類旁通。

　　人一生中，很多的時候，你會面臨一些抉擇，迎接一些挑戰。此時此刻，你注定是不能回頭的。所以，你必須一直向前。

　　不要抱怨外部條件的艱難，相反，你應該感謝上天，給了你這樣一個磨練自己心智的機會。艱難困苦，玉汝以成。外部條件的粗糙和不公，反而會如砂巖一般打造出你的鋒芒，激發你的斗志。

　　誠然，在你幼小的心靈上，還不能承受這樣大的壓力。此時此刻，你童心未泯，正處于青春爛漫的年華，美好的夢想還真實地存在你的生活當中，對外部世界的認知還不夠深刻，一切都在緩慢而又茁壯地成長著。你的世界是多姿多彩的，你對生活的選擇也是多種多樣的。我們不能求全責備，不能過多地苛求于你。

　　但我需要說的是，真實的現實就活在你我中間，它一刻都不曾離開過美好的理想。

　　荀子有句古話：鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。當困難壓頂的時候，你一定要堅持，堅持不懈地做好你手邊的事情，不要被所謂的困難嚇倒。

　　要學那勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。沖過激流，越過險灘，懷著這樣堅定的信念，你的翅膀會堅韌如鋼，你的信念會堅如磐石，任何風浪都休想動搖它。

　　有時候，在挫折和困難面前，是沒有人任何人能夠幫到你的，只有自己解救自己。所以，你必須牢記這一點，時刻都不能動搖：世界上從來就沒有救世主，只有你自己才是規劃你人生的救世主。

　　讀過一本好書，像交了一個益友。

　　不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。

　　藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

　　光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

　　勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練是鞏固知識的途徑。

　　勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。