高考保底志愿填報技巧是什么 高考志愿填報避坑口訣

保底志愿確保100%命中

“保底在后”：最后兩所學校，應該在往年錄取分數低于自己得分的那些院校中去選報，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。

專業(yè)之間要有梯度。一般每個院校志愿后設有6個專業(yè)志愿，專業(yè)之間應前高后低有梯度，不能全填熱門專業(yè)，特別是處于低分段的考生，應選報1～2個偏冷的專業(yè)保底，避免落選。

保底志愿怎么填

志愿填報遵循兩個技巧原則：分段錄取分數優(yōu)先，段內志愿優(yōu)先；一分一檔，摸高保低。若考生分數和學校錄取分數在同一段位內， 一志愿可嘗試摸高，盡量填心儀的學校，但摸高的前提是：根據一分一段清楚自己成績的排名，并且選擇的學校年錄取線也是在該范圍內的。二、三志愿保底，可談較好班型！確保如果一志愿沒被錄取，二、三志愿可被其他學校較好班型錄取！

保底志愿指對前面的志愿較高標準的志愿不太有把握的前提下報的相對較低的志愿。

保底志愿指對前面的志愿較高標準的志愿不太有把握的前提下報的相對較低的志愿。一般作為最低志愿和最后志愿。

高考志愿填報避坑口訣

考生分數與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。

985、211是首選，共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。

院校錄取希望大，試題難易有變化，分數對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。

低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數走向想周全。

根據分數挑大學，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。

一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五行院校志愿，A志愿是很關鍵。

他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數優(yōu)先按志愿。

行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。

分數大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。

天南海北分數高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分數不占先，選東北西北西南。

云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水有高低，學科屬性有強弱。專業(yè)城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。

名校專業(yè)有一般，專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優(yōu)選，結合興趣定專業(yè)。

職業(yè)規(guī)劃應提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分數優(yōu)先分專業(yè)。

專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分數級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準少涉險。

欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認真填，多方斟酌避風險。

體檢結果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。

不論專業(yè)與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，行志愿有順序。

高考政策須知曉，認識專業(yè)與院校，行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業(yè)也選全。

服從調劑要勾選，調劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數不滿打滿算。

有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學，挑大學與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。

可找最佳結合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。

部分院校免學費，國家政策包分配，專科院校無學位，三本院校學費高，畢業(yè)證上有記號。

一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，專科高職與高專，一本分數挑學校。

二本以下重專業(yè)，三本院校看母體，專科選示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業(yè)填志愿。

功課做足八個三:

一是“三查看”:招生章程，招生計劃，錄取分數。

二是“三了解”:重點學科，專業(yè)，一般專業(yè)。

三是“三結合”:興趣愛好，能力優(yōu)勢，就業(yè)考研。

四是“三兼顧”:學校，專業(yè)，城市。

五是“三層次”:冒險，穩(wěn)健，保底。

六是“三清楚”:投檔原理，錄取規(guī)則，規(guī)避風險。

七是“三重視”:學校排序，專業(yè)排序，服從調劑。

八是“三關注”:招生政策，提前批次，征集志愿。