一、通化師范學院在哪個區(qū)

通化師范學院是在通化市東昌區(qū)，具體地址在吉林省通化市育才路950號,該校是吉林省東南部地區(qū)惟一的一所本科院校，是國際級語言文字規(guī)范化示范校、吉林省模范集體。

二、通化師范學院簡介

通化師范學院坐落于東北東部區(qū)域中心城市、中國北方宜居山水城市、中國最具幸福感城市的吉林省通化市，是吉林省東南部地區(qū)惟一的一所本科院校，學校風景秀麗、群山環(huán)抱，形成了以長白山的自然、粗獷為主基調，以長白山園林景樹、植物為主要景點的長白山園林式校園。

自1929年建校以來，通化師范學院鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取”的辦學精神，形成了“文明、和諧、務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，積淀了“堅持用靖宇精神辦學育人、服務長白山區(qū)”的辦學。學校秉承 “崇德廣業(yè)、與時偕行”的校訓，立足吉林，面向全國，服務社會，努力提高人才培養(yǎng)質量、科技創(chuàng)新水和社會服務能力，推進長白山文化傳承與創(chuàng)新，積極探索實踐性應用型人才培養(yǎng)體系，形成了鮮明的辦學和育人，為地方經濟建設與社會發(fā)展做出了重要貢獻。目前，通化師范學院已經成為吉林省教師教育的重要基地，長白山區(qū)域科技與文化創(chuàng)新的重要基地，通化及吉林省東南部社會發(fā)展應用人才培養(yǎng)的重要基地。

1978年經國家教育部批準升格為公辦本科普通高等院校。

學校現(xiàn)有15個學院42個專業(yè)，其中本科專業(yè)38個，專科（高職）專業(yè)5個，涵蓋8個學科門類。設有政治理論教學部、大學外語教學部、成人教育學院、教育技術與網絡中心。

學校擁有一支高水的師資隊伍和一批學術精良的專家學者，現(xiàn)有教職工704人，專任教師536人，其中教授55人、副教授188人，具有博士、碩士學位教師497人。有省級優(yōu)秀教學團隊4個，有享受國務院政府特殊津貼專家2人，省級主講教授1人，省級中青年骨干教師1人，省級教學名師1人，二級教授1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人。

學校教學設施比較充足，教學條件齊備。現(xiàn)占地面積60萬方米，新建教學行政用房、學生公寓等12萬方米，實驗室59個，擁有固定資產5.84億元，其中800元以上教學科研儀器設備資產總值5652萬元。現(xiàn)有教學用計算機1939臺，圖書館藏書98.7萬冊，國內外期刊1508種。

幾年來，我校著力打造富有地方的實踐性應用型人才培養(yǎng)模式，制定了一體兩翼的人才培養(yǎng)方案，構建了突出實踐性應用型人才培養(yǎng)的課程體系，大力推進 “雙師型”教師隊伍建設；重視和加強學科建設，聘請東北師范大學原校長史寧中教授為校學術委員會主任，負責學術管理，理清了學科建設的基本思路，明晰了學科方向，凝聚起學科團隊。學校先后建成專門史、植物學和民俗學3個省級重點學科，2個省哲學社會科學研究基地——高句麗研究基地、長白山文化研究基地，1個省高校人文社科重點研究基地——高句麗與東北民族研究中心，1個省級協(xié)同創(chuàng)新研究中心，1個省重點實驗室——長白山藥用植物實驗室，主持國家自然科學基金項目4項，國家教科規(guī)劃項目1項；主持教育部人文社科項目2項，教育部科技重點項目2項；主持（合作）省科技廳項目32項，省哲學社會科學規(guī)劃項目65項，省教科規(guī)劃項目46項，省教育廳項目186項，縱向科研經費達1769萬元。成功申報世界非物質文化遺產代表性名錄1項，國家級非物質文化遺產代表性名錄2項，吉林省非物質文化遺產名錄20項。

學校科研力量雄厚，五年在省級以上刊物上發(fā)表學術論文2561篇,其中核心期刊以上825篇，被SCI、EI、ISTP檢索的論文272篇。獲廳局級以上科研獎勵107項。出版學術著作22部、教材68部。承擔院級以上科研項目540項，其中國家級科研項目21項，省部級科研項目322項。主持國家級教研項目2項，省級教研項目33項。獲省優(yōu)秀教學成果獎4項（其中一等獎1項）。教學研究成果在2005年、2006年全國排名分別為第80位和71位，吉林省屬高校排名第一。目前學校有7個學科與東北師范大學、吉林師范大學、北華大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

重視和加強專業(yè)建設，目前專業(yè)數(shù)增至42個，歷史學、物理學2個專業(yè)被批準為國家級專業(yè)建設點，數(shù)學與應用數(shù)學等4個專業(yè)被批準為省級專業(yè)建設點，有13門省精品課程，39門省優(yōu)秀課程, 72門校優(yōu)秀課程，4個省級優(yōu)秀教學團隊,使已有的專業(yè)建設質量得到加強和快速的發(fā)展，初步形成了以本科專業(yè)為主、專科專業(yè)為輔，教師教育專業(yè)為主流、非教師教育專業(yè)和高職專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局。

年來，學校非常重視國際交流與合作工作，迄今為止，我校已與美國波特蘭州立大學、日本岡山商科大學、韓國木浦大學簽訂合作協(xié)議，開展“3+1”、“2+2”、“3+3+1”等項目交流。與英國格林多大學、朝鮮壤金哲柱師范大學、臺灣朝陽科技大學、亞洲大學、南華大學及中原大學結為兄弟院校。在校生可根據(jù)需要出國留學、短期交流暑期培訓及到日本東京亞細亞語學中心、橫濱千代田語學院帶薪實。常年聘有英、美、日、韓等外國語言教育專家來校任教。

全學校面向國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學生11172人。學校科學制定實踐性應用型人才培養(yǎng)模式，始終把握辦學質量生命線，教學質量得到社會的廣泛認可，畢業(yè)生深受社會各界及用人單位好評，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在90%以上。2012年，實踐性應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)獲批為吉林省首批人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學生在“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中榮獲國家二等獎4項，在第六屆“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲銅獎2項，優(yōu)秀獎1項。學校年曾被國家語委評為“國際級語言文字規(guī)范化示范校”，被吉林省授予“吉林省模范集體”榮譽稱號。在全校師生的共同努力下，學校精神文明創(chuàng)建工作碩果累累，先進人物與模范事跡不斷涌現(xiàn)，2012年我校被授予“吉林省文明單位”榮譽稱號。 秦艷友教授及其夫人創(chuàng)辦的“寶貝回家尋子網”公益活動在全社會引起極大反響，并多次受到國家、省市級的表彰。秦艷友教授和周繇教授分獲2008年和2009“感動吉林十大人物”。

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