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甘肅民族師范學院教務處電話

更新：2023-09-15 08:16:43 高考升學網(wǎng)

一、甘肅民族師范學院教務處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

科室分管領(lǐng)導負責人辦公電話辦公地點

行政科胡文海秦萬祥 0941-8252099 辦公樓112

教學科李錦煜鞏紅冬 0941-8252697 辦公樓203

學籍科拉布杰巴桑縣小 0941-8252409 辦公樓113

實踐科胡文海宗謹 0941-8252409 辦公樓113

教材中心拉布杰巴桑孟佳 0941-8252670 理科樓107

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科拉布杰巴桑丁玉梅 0941-8252697 辦公樓203

二、甘肅民族師范學院簡介

甘肅民族師范學院位于內(nèi)地通往藏區(qū)的門戶——甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。

學校前身是合作民族師范高等專科學校，始建于1984年10月。1986年5月16日，時任胡耀邦同志在甘南視察時親筆題寫了校名。2009年3月，學校升本改建為甘肅民族師范學院，是甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。2013年5月，確定為國家民委與甘肅省人民政府共建學校。

學校占地千畝，校舍建筑總面積31.28萬方米，其中教學行政用房總面積15.60萬方米，實驗實訓室總面積3.39萬方米。固定資產(chǎn)總值約7.73億多元，教學科研儀器設(shè)備總值達0.15億元；館藏各類圖書220.0574萬冊，紙質(zhì)圖書78.865萬冊。建有校內(nèi)實驗實訓室148個，校外實訓實基地111個。校園網(wǎng)實現(xiàn)全覆蓋。

學校現(xiàn)有教職工700人，其中專任教師506人，占教職工總數(shù)的72%；教授51人，副教授152人，碩士研究生以上學歷教師356人，占專任教師總數(shù)的63.2%；副高級以上職稱教師187人，占專任教師總數(shù)的37%。國務院政府特殊津貼專家2人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師2人，甘肅省領(lǐng)軍人才2人，甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才3人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎”12人，甘肅省普通高等學校“青年教師成才獎”13人，全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工程2人。

學校招生以甘肅為主，面向青海、四川、云南、西藏、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西、山西、貴州、廣西、山東、河南、黑龍江、吉林和遼寧等18個省區(qū)。現(xiàn)有各類普通在校學生10554人，由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族等25個民族組成，少數(shù)民族占68%，是內(nèi)地藏族學生人數(shù)最多的高校之一。

學校現(xiàn)設(shè)有16個教學院系（部），53個本科專業(yè)及方向，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術(shù)學等9個學科門類。建有1個國家級專業(yè)建設(shè)點，4個省級專業(yè)，2個省級教學團隊，省級精品課程9門，獲省、廳級教學成果獎26項。建有1個國家民委人文社會科學重點研究基地，2個國家民委重點建設(shè)學科，1個國家民委重點研究中心，2個省級重點學科，1個省級重點實驗室和2個省級重點研究培育基地。現(xiàn)有甘肅省藏文古籍文獻編譯中心、中國藏學研究中心《中華大典·藏文卷》編纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少數(shù)民族教育研究中心、高寒生態(tài)系統(tǒng)研究所等12個研究機構(gòu)。升本以來，學校教師發(fā)表論文2101篇，其中在SCI、EI、CSSCI分別收錄22、49、104篇；授權(quán)專利142項；出版專（譯）著99部，教材118部；承擔科研項目307項，其中國家及部委項目25項、省級項目38項、廳級項目45項、橫向項目18項、校級科研項目181項；獲省級以上獎勵12項。

年來，學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》，立足自身辦學基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢，確立了“以陽光品質(zhì)辦陽光大學”的辦學理念，確定了跨越建設(shè)，轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化內(nèi)涵、提高質(zhì)量的發(fā)展思路，進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學，明確了發(fā)展目標。

辦學指導：以科學發(fā)展觀，緊緊把握現(xiàn)代高等教育發(fā)展趨勢，緊緊貼民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求，緊緊圍繞自身實際和差異優(yōu)勢，以發(fā)展為主線，以改革為動力，以質(zhì)量求保證，完善培養(yǎng)體系，突出辦學，拓展辦學功能，創(chuàng)新發(fā)展思路，加快應用型轉(zhuǎn)型步伐，提高辦學水和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，努力把學校建設(shè)成為區(qū)域內(nèi)高水有的應用型民族大學。

辦學定位:在服務面向上，立足藏區(qū)，面向全省及周邊民族地區(qū)；在辦學科類上，以教師教育為主，兼顧本地區(qū)特殊應用人才的培養(yǎng)；在辦學層次上，以普通本科教育為主，兼顧成人教育和職業(yè)教育；在人才培養(yǎng)規(guī)格上，努力培養(yǎng)充分適應民族地區(qū)要求的“政治可靠、扎根基層、業(yè)務適切”的和接班人。