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南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)整理)

更新：2023-09-15 09:59:32 高考升學(xué)網(wǎng)

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)排名有通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等，具體專業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。

一、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)排名

省一級(jí)本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理；

江蘇省嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目：通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程；

校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程。

二、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院簡(jiǎn)介

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院，由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。

南京理工大學(xué)是隸屬國(guó)家工業(yè)和信息化部、建有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，學(xué)科門(mén)類齊全，辦學(xué)鮮明，國(guó)家首批“211工程”“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)”“雙一流”建設(shè)高校。南京理工大學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，紫金學(xué)院致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)專門(mén)人才。

學(xué)校占地613畝，目前已建成教學(xué)生活用房30萬(wàn)米，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，暢通無(wú)阻的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級(jí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的條件。學(xué)校坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城，這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校，自然風(fēng)光秀麗，人文氛圍深厚，距離市中心十多公里；南京地鐵二號(hào)線連接仙林大學(xué)城和南京理工大學(xué)直達(dá)市中心；學(xué)校每天有班車往返于本校和南京理工大學(xué)之間，單程僅需二十分鐘。優(yōu)越的地理區(qū)位和便捷的交通出行讓師生學(xué)習(xí)生活更加高效舒適。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有智能制造學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、商學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院，32個(gè)本科專業(yè)，在校生萬(wàn)余人。聘請(qǐng)南京理工大學(xué)知名教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師，引進(jìn)培養(yǎng)具有博士、碩士以上學(xué)位的專職教師，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家擔(dān)任校外專業(yè)導(dǎo)師，建成了一支專兼職相結(jié)合、教學(xué)水高的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。年來(lái)學(xué)校自有教師中有11人入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，1人入選333工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象；教師潛心育人工作，苦練教學(xué)技能，探索改革創(chuàng)新，在全國(guó)及省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，自2018年以來(lái)，獲得包括江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)三角教師教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)等省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。

圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校積極探索改革創(chuàng)新之路。以“學(xué)”為中心進(jìn)行專業(yè)建設(shè)改革，以滿足學(xué)生發(fā)展需求為目標(biāo)，改革人才培養(yǎng)模式，支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；以契合人才需求側(cè)為導(dǎo)向，倒推制定“應(yīng)用能力+個(gè)性發(fā)展”人才培養(yǎng)方案；以學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向，構(gòu)建課程體系，統(tǒng)籌第一、二課堂、課內(nèi)外、校內(nèi)外資源，實(shí)現(xiàn)“通專并重+多樣發(fā)展”；以保障學(xué)習(xí)條件為前提，“引智聚力+資源共享”，優(yōu)化教學(xué)資源配置和專業(yè)發(fā)展臺(tái)；以學(xué)生發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，循證分流全程追蹤，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師、學(xué)生成為專業(yè)建設(shè)共同體。學(xué)校人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)發(fā)展成績(jī)突出，獲批省級(jí)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目數(shù)在同類院校中名列前茅：現(xiàn)有省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)（通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理）；參評(píng)江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)綜合評(píng)估的專業(yè)通過(guò)合格率100%，獲評(píng)星級(jí)專業(yè)4個(gè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、人力資源管理、公共事業(yè)管理）；累計(jì)獲批省服務(wù)外包類嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目32項(xiàng)等。

深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與校企合作，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)通過(guò)經(jīng)費(fèi)資助、技術(shù)支持、共建研究機(jī)構(gòu)和實(shí)踐基地、共同開(kāi)發(fā)課程等方式開(kāi)展多渠道合作，先后與華為、微軟、蘋(píng)果、華三、HTC、德州儀器、飛思卡爾等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)中心，獲批科技部國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心產(chǎn)教融合試點(diǎn)示范基地、江蘇省外包人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地等。年來(lái)，學(xué)校整體科研實(shí)力與水全面提升，在中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院發(fā)布的《2018年獨(dú)立學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中的排名從112名（2016年）躍升至32名，獲評(píng)“年來(lái)科研進(jìn)步較快的獨(dú)立學(xué)院”。