烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)整理)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名有應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、化工安全技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、安全技術(shù)與管理、學(xué)前教育、選煤技術(shù)、護(hù)理。

一、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名

二、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級(jí)示范性高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位、“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、“自治區(qū)具有單獨(dú)招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�。

建校以來(lái)，學(xué)院始終以“立德樹人”為根本，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在各方的大力關(guān)心和支持下，學(xué)院在2008年、2013年通過(guò)了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級(jí)示范性高等職業(yè)院�！绷㈨�(xiàng)建設(shè)單位、2014年被確定為首批“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、2015年取得“自治區(qū)具有單獨(dú)招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！保�2016年入選首批“國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”。

學(xué)院堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體，以電大與成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為兩翼 “一體兩翼”的辦學(xué)格局；秉持“崇德樂(lè)學(xué)，尚技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，推行“政校企合作、課崗證融通、教學(xué)做一體”辦學(xué)育人模式；堅(jiān)持立足烏海市、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部的服務(wù)面向；以工科專業(yè)為主，在保持工科專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)定位。

年來(lái)，學(xué)院根據(jù)烏海市及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。在建校初期只設(shè)置工科專業(yè)基礎(chǔ)上，現(xiàn)已建成化工、煤炭、機(jī)電、電力、建筑、管理、教育、護(hù)理等八大類49個(gè)高職專業(yè)。同時(shí)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次技術(shù)技能人才的需求，在每一個(gè)高職大類專業(yè)下，分別與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、包頭師范學(xué)院等6所本科院校合作試辦了化學(xué)工程與工藝、采礦工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育、護(hù)理學(xué)等8個(gè)本科職業(yè)教育專業(yè)。與烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)蒙古電力通訊職業(yè)技術(shù)學(xué)校、包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校、扎賚特旗職業(yè)中學(xué)等8所中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦“3+2”中高職銜接專業(yè)11個(gè)。

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