一、寧波城市職業(yè)技術學院福建高考錄取分數線多少分

1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上寧波城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要425分，對應的最低錄取位次為45244名，招生錄取人數為10人;

2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上寧波城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要429分，對應的最低錄取位次為42406名，招生錄取人數為10人;

3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上寧波城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要364分，對應的最低錄取位次為122412名，招生錄取人數為10人;

4、2020年福建高考理科類考生上寧波城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要371分，對應的最低錄取位次為99899名，招生錄取人數為4人;

5、2020年福建高考文科類考生上寧波城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要411分，對應的最低錄取位次為43434名，招生錄取人數為6人;

二、寧波城市職業(yè)技術學院在福建的三年的排名多少可以上

1、2022年寧波城市職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	專科	10	425	45244	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	專科	10	364	122412	省政府

2、2021年寧波城市職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	專科	10	429	42406	省政府

3、2020年寧波城市職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	專科	4	371	99899	省政府
福建	2020	文科	-	專科	6	411	43434	省政府

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三、寧波城市職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

寧波城市職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2003年，學校的前身是寧波大學職業(yè)技術教育學院，是一所面向現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年，邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術教育中心”，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術教育的機構之一。1996年，原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產學院寧波分院合并組建新的寧波大學，設立寧波大學職業(yè)技術教育學院。2000年，原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學校并入寧波大學，原寧波林業(yè)學校專業(yè)、人員和原寧波海洋學校部分專業(yè)、人員劃歸職教學院。2003年，省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術學院。學校辦學起步早，辦學起點高，自誕生起即秉承了寧波大學優(yōu)良的高等教育傳統(tǒng)，又吸收了原寧波林業(yè)學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經驗，一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業(yè)生和6萬余名高職專科畢業(yè)生。學校先后被評為浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發(fā)展中心校、國家現(xiàn)代學徒制試點學校、全國首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國職業(yè)院校魅力校園等。2020年，學校獲批為浙江省高水高職學校建設單位，附建園林技術和計算機網絡技術兩個省高水建設專業(yè)群（A類）。學校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū)，新建奉化校區(qū)位于奉化城西文化教育園區(qū)。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態(tài)學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續(xù)教育學院等8個二級學院及政治理論課教學部/基礎課教學部。學校現(xiàn)有教職工550余人，全日制本專科在校生萬人。學校堅持立德樹人，把政治工作貫穿教育教學全過程，把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿，著力營造全員服務教學、服務師生發(fā)展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的政治工作機制不斷完善，學生指導服務體系不斷健全。“談家風”系列活動榮獲市宣傳文化工作創(chuàng)新獎，“互聯(lián)網+政治理論課教學”模式產生了一定的影響力。學校以責任文化為引領，構建了“三課堂聯(lián)動”的職業(yè)素質培養(yǎng)體系，搭建了“三元立體”的職業(yè)素質實踐臺，建立了“三融三全”的職業(yè)素質培養(yǎng)機制，培養(yǎng)具有責任意識、誠信品質、交流溝通能力、團隊協(xié)作精神等職業(yè)素質的“金牌員工”。學校按照“四嚴”要求、“四精”標準，著力實現(xiàn)“四名”目標，全力建設浙江省重要的現(xiàn)代服務業(yè)高素質技術技能應用型人才培養(yǎng)基地，打造鮮明的高職名校。學校設有30個高職專科專業(yè)、2個職教師資類本科專業(yè)（以寧波大學名義招生，頒發(fā)寧波大學畢業(yè)文憑和學位證書）。現(xiàn)有中央財政支持專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)5個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，國家1+X證書制度試點專業(yè)21個，省級優(yōu)勢專業(yè)5個，省級專業(yè)7個，省級中外合作示范專業(yè)1個，市級品牌、、重點等專業(yè)12個，國家專業(yè)教學資源庫1個（聯(lián)合主持），中央財政支持實訓基地4個，國家級生產性實訓基地2個，省級實訓基地7個，已成為寧波、浙江乃至長三角地區(qū)現(xiàn)代服務業(yè)高素質人才培養(yǎng)的重要基地。學校主動順應教學現(xiàn)代化發(fā)展需求，加強學校數字校園建設，提升智慧教學環(huán)境，加強智慧治理，成為全國首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校。深入推進“互聯(lián)網+教學”，創(chuàng)新“以學為中心”新型教學模式，重構現(xiàn)代化教學生態(tài)。學校“互聯(lián)網+教學”成績斐然，處于全國領先地位。已有44門課程在愛課程、學堂在線等全國性臺開課，受益面70余萬人次，被200多所院校引用；10門課程登陸“學習強國”；6門課程入選國家精品在線開放課程，全國高職院校第一；17門課程被認定為省精品在線開放課程，全省領先。2012年以來，在全國職業(yè)院校教師教學能力比賽中共獲獎18項，獲獎數量位居全省高職院校第一、全國第八。學校成為省課堂教學創(chuàng)新校、省高職院校教師教學信息化教學發(fā)展中心、省高職院校教師教學能力比賽承辦校和組委會秘書處、省精品在線開放課程聯(lián)盟副理事長單位、寧波市高校慕課聯(lián)盟理事長單位。學校連續(xù)4年承辦浙江省高職院校教學能力比賽。學校積極開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革，堅持“分層教學、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念，讓學生在技師型、復合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才。2020屆畢業(yè)生中，技師型占20.97%，復合型占13.44%，升本型占33.04%，國際化型占11.35%。人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會聲譽不斷提升。2019年學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎數量居全省第6位。據高職發(fā)展智庫對“十三五”以來各高職院校獲得國家教學成果獎、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全