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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
系(部) | 專業(yè)名稱 |
醫(yī)護系 | 護理 |
教育服務與外語系 | 學前教育、應用英語、商務英語、社會體育、高速鐵路客運乘務 |
計算機系 | 大數(shù)據(jù)技術與應用、數(shù)字媒體應用技術、動漫制作技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術 |
經(jīng)濟管理系 | 電子商務、會計、市場營銷、酒店管理 |
建筑工程系 | 建筑室內(nèi)設計、建筑工程管理、工程造價、建筑工程技術 |
序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦人數(shù) |
1 | 會計電算化 | 4.4(49人) |
2 | 應用英語 | 4.4(30人) |
3 | 電子商務 | 4.1(28人) |
4 | 計算機應用技術 | 4.3(25人) |
5 | 室內(nèi)設計技術 | 4.4(18人) |
6 | 商務英語 | 3.9(18人) |
7 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 4.0(14人) |
8 | 物流管理 | 4.1(11人) |
9 | 旅游英語 | 4.2(10人) |
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