2020年各大高校放寒假時(shí)間要到了，很多學(xué)生要提前購(gòu)買火車票，所以必須要知道本校放寒假時(shí)間的具體時(shí)間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于隴東學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時(shí)間，希望對(duì)你有幫助。

一、2019-2020年隴東學(xué)院校歷及寒假放假時(shí)間安排

2020年隴東學(xué)院寒假時(shí)間安排是1月17日至3月6日，放假天數(shù)49。

二、隴東學(xué)院介紹

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校，地處甘肅省慶陽(yáng)市，前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等專科學(xué)校，2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，2017年被甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。

學(xué)�，F(xiàn)占地面積1400余畝，校舍建筑面積55萬(wàn)方米。固定資產(chǎn)總值9.6億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元。館藏圖書173.2萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有全日制在校生15513人，面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生�，F(xiàn)有教職工1021人，其中教授、副教授363人，其他各類高級(jí)職稱人員56人；博士、碩士學(xué)位教師556人，其中博士和在讀博士150人；國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人，省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者54人，35人享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼，1名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃講座教授”，2名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃青年學(xué)者”，慶陽(yáng)市科技功臣、領(lǐng)軍人才13人；兼任兄弟院校博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師26人。

學(xué)校設(shè)文學(xué)、歷史與地理、外國(guó)語(yǔ)、教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電氣工程、化學(xué)化工、信息工程、土木工程、能源工程、機(jī)械工程、 醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院20個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，招生專業(yè)51個(gè)， 涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)校現(xiàn)有生物科學(xué)國(guó)家級(jí)專業(yè)，正寧中灣林場(chǎng)國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地，土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油工程、物理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10個(gè)省級(jí)專業(yè)，有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代史、文藝學(xué)4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，化學(xué)化工、土木工程、生物學(xué)、電氣工程、信息工程、農(nóng)林科技、石油工程、機(jī)械工程8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，27門省級(jí)精品課程，1門省級(jí)精品在線開(kāi)放課程，省級(jí)教學(xué)名師5人。

學(xué)校建有中國(guó)史、生物學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、作物學(xué)5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，甘肅省旱地冬小麥種質(zhì)創(chuàng)新與應(yīng)用工程研究中心，隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土工程性質(zhì)及工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，南梁精神研究中心、隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心3個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，甘肅省體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，甘肅省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)，與慶陽(yáng)市共建隴東冬小麥工程研究中心、現(xiàn)代蘋果工程技術(shù)研究中心、抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心、荒漠化防治研究中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心。

學(xué)校加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目，先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。學(xué)校與美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)，意大利圖西亞大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立工業(yè)技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立全北大學(xué)等21所院校建立了交流合作關(guān)系，是“一帶一路”沿線國(guó)家高校戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)起院校。與塞浦路斯歐洲大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、延安大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，招收來(lái)自老撾、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)家的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。與國(guó)外9所高校和教育機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等院校學(xué)習(xí)。學(xué)校與微軟（中國(guó)）有限公司、中國(guó)軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程（CSTP）等9家企業(yè)聯(lián)合成立了隴東學(xué)院微軟IT學(xué)院。與達(dá)內(nèi)集團(tuán)、杰普公司共建信息與計(jì)算科學(xué)（大數(shù)據(jù)分析與開(kāi)發(fā)方向）等4個(gè)專業(yè)，與深圳艾比森公司合作，組建“艾比森班”。學(xué)校與慶陽(yáng)市七縣一區(qū)和中國(guó)石油慶陽(yáng)石化公司、長(zhǎng)慶油田分公司等單位簽訂校地校企合作協(xié)議，在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、西安和新疆等地建立產(chǎn)學(xué)研合作及實(shí)就業(yè)一體化基地。年度均就業(yè)率達(dá)到90％以上，學(xué)生參加全國(guó)全省各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)居全省高校前列。

學(xué)校扎根高天厚土的隴東黃土大塬，浸潤(rùn)“岐黃故里、周祖之鄉(xiāng)”厚重的歷史文化，傳承弘揚(yáng)南梁精神，致力于培養(yǎng)具有“人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神”的應(yīng)用型人才，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才8萬(wàn)人。先后獲“全國(guó)服務(wù)三農(nóng)金橋獎(jiǎng)”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)高校優(yōu)秀校園文化活動(dòng)成果獎(jiǎng)”，被省委、省政府授予“省級(jí)文明校園”稱號(hào)，“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)多次受到教育部、團(tuán)中央表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

“十三五”期間，學(xué)校堅(jiān)持以和黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持開(kāi)放合作，舉紅色旗幟，借區(qū)域資源，走之路，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，促進(jìn)辦學(xué)方式和培養(yǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)體系、培養(yǎng)過(guò)程、體制機(jī)制的整體優(yōu)化，大力提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和對(duì)外交流合作水，堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變方式，內(nèi)涵提升，發(fā)展”的辦學(xué)方針，建設(shè)鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的高水應(yīng)用型大學(xué)。

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