上海科技大學2019-2020年校歷及寒假放假時間安排,什么時候放寒假

更新：2023-09-18 15:36:54 高考升學網

2020年各大高校放寒假時間要到了，很多學生要提前購買火車票，所以必須要知道本校放寒假時間的具體時間安排。本文高考升學網小編為你介紹關于上海科技大學的2019-2020年的校歷就放寒假時間，希望對你有幫助。

一、2019-2020年上海科技大學校歷及寒假放假時間安排

二、上海科技大學介紹

上海科技大學（ShanghaiTech University，簡稱上科大、ShanghaiTech）是一所由上海市人民政府與中國科學院共同舉辦、共同建設，由上海市人民政府主管的全日制普通高等學校，2013年9月30日經教育部批準同意正式建立。學校致力于服務國家經濟社會發展戰略，培養科技創新創業人才，提供科技解決方案及發揮庫作用，積極投身高等教育改革、參與上海科創中心建設，努力建設一所小規模、高水、國際化的研究型、創新型大學。

學校位于上海?浦東新區?張江高科技園中區，是建設中的張江綜合性國家科學中心的重要組成部分，與上海同步輻射光源、國家蛋白質科學研究（上海）設施、中科院上海高等研究院、上海微小衛星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發臺等國家級大科學設施和科研機構融為一體，與張江高新區的產業界、投資界有機銜接。學校新校園占地約900畝，總建筑面積約70萬方米，校園建設充分體現“學生教師為本，教學科研融合，綠色環保智能”的規劃設計理念，2015年底基本建成，2016年全面投入使用。

學校以理工科為主，設立物質科學與技術學院、生命科學與技術學院、信息科學與技術學院和創業與管理學院等四個學院，實行大學院制，學院下不設系。學校設立免疫化學研究所和iHuman研究所等兩個研究所。

學校按照1:10?1:12的師生比建設一支1000人規模的專任教師隊伍，規劃選聘500位常任教授和500位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學的知名學者和優秀青年學者，實行常任教授制（Tenure System）；特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優秀科學家以及國內外著名教授。截至2017年4月，已聘常任教授135位，特聘教授288位。專任教師隊伍中包括諾貝爾獎獲得者3位、美國國家科學院院士6位、英國皇家學會院士2位、中國科學院院士26位、中國工程院院士3位、“中央千人”24位、“外專千人”2位、“上海千人”14位、“青年千人”35位、“杰青”95位。

學校培養本科生、碩士研究生、博士研究生以及專業學位研究生，在校學生規模規劃為本科生2000名，研究生4000名。截至2017年4月，學校共有在籍學生2121人，其中本科生849人，中科院聯培碩士研究生1070人，中科院聯培博士研究生202人。2014年學校面向全國9省市招收了首屆207名本科生，2016年面向14省市招收了355名本科生。2013年學校招收了首屆296名中科院聯培研究生，2016年招收了432名中科院聯培研究生。

學校圍繞“服務國家經濟社會發展戰略”的辦學使命，建立學院專業能力培養?書院綜合素質培養結合、學?研結合、學?創結合的人才培養機制，注重培養學生“立志、成才、報國、裕民”的社會責任感，具備扎實的科學技術背景和創新創業意識，深入了解中國傳統文化和國情，同時具有國際視野，成長為從事科學發現、高技術創新與新興產業創業的拔尖人才。

本科生培養遵循“寬口徑、厚基礎、小規模、國際化”的原則，突出“通（通才教育）、專（專業人才）、新（創新創業）”的，建立了由專業教育、通識教育、個性化教育構成的本科培養體系，專業課程體系和標準與世界一流大學接軌，選用國際經典教材；所有本科生必修數、理、化、生、工程，打下堅實理工科基礎；加強中華文明、世界文明、科技文明教育，注重創新創業教育。學校為每位本科生配備導師，在學習生活、創新實踐、生涯規劃等多方面為學生提供指導。學校注重將創新實踐融入培養全過程：2016年，全體2015級本科生前往全國8省/自治區開展暑期社會實踐活動,全體2014級本科生前往79家企業和園區開展暑期產業實踐活動,30%的大二大三本科生在學院/研究所實驗室參與科研實踐活動。學校致力于構建國際化的學習環境，為優秀學生提供充足的海外學習交流機會：2016年85名本科生赴加州大學伯克利分校、芝加哥大學、意大利帕多瓦大學進行暑期課程學習和交流，首批本科生赴哈佛大學、麻省理工學院進行一學期或一學年的專業課程學習和交流。

研究生培養以學術型博士為重點，兼顧一部分應用型碩士。自2013年成立以來，依托中科院上海分院各研究院所開展研究生培養，首屆（2013級）99名中科院聯培碩士研究生已于2016年7月順利畢業，整體就業升學率100%。學校已獲教育部批準，將結合上海科創中心建設以及上海市教育綜合改革，從2017年起在7個一級學科獨立招收和培養碩士和博士研究生。

學校瞄準物質科學與技術、生命科學與技術和信息科學與技術的前沿領域同時開展教授個體科研和圍繞重大目標的團隊科研，推動學科交叉融合、大學與國家級科研機構融合，構建科技進步驅動產業發展的完整創新價值鏈，針對國家在轉型發展過程中所面臨的一系列嚴峻挑戰，探索基于科技創新的解決方案。目前，物質、信息、生命、創管學院以及免疫化學研究所、iHuman研究所已制定了學科/臺建設規劃，常任教授、科研人員正陸續到位，截至2017年4月已建立124個研究組，科研工作全面開展，2016年全年參與發表科研論文439篇，其中上科大為第一單位197篇，“成功解析人源大麻素受體三維結構”等高水科研成果開始涌現。學校全力推進科技與教育的融合，參與中科院牽頭的國家級科研項目，與中科院相關院所建立聯合實驗室開展全面科研合作，2016年8月超強激光光源聯合實驗室實現5拍瓦（1拍瓦=1千萬億瓦）激光脈沖輸出，達到國際領先水。學校積極推動科教與產業的融合，與多家國內外高科技企業開展產學研合作，技術成果轉移轉化取得一系列進展。

2016年4月15日，國務院發布《上海系統推進全面創新改革試驗加快建設具有全球影響力的科技創新中心方案》，明確指出上科大在上海張江綜合性國家科學中心建設中承擔重要任務。目前，學校正與中科院上海分院科研院所等單位合作，負責或參與建設軟X射線自由電子激光用戶裝置、活細胞結構和功能成像等線站工程、超強超短激光實驗裝置、上海光源二期線站工程（納米自旋與磁學線站、高性能膜蛋白晶體學線站），牽頭硬X射線自由電子激光裝置的規劃和建設，承擔“多空間多時間尺度生物成像臺”“機器學習與虛擬現實臺”等科創中心建設重點建設工作，力爭為上海科創中心建設做出重要貢獻。

學校積極投身教育全球化，與多所國際一流大學在學生培養、教師培訓、課程共享、學術交流、合作科研等方面開展全方位務實合作，并積極拓展與國內一流大學的交流合作關系。目前學校已與加州大學伯克利分校、芝加哥大學、帕多瓦大學簽署校級合作協議，與麻省理工學院簽署學生培養合作協議，與哈佛大學、牛津大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、南加州大學等學校開展項目合作，合作院校還在不斷增加。