精選鄉鎮兩學一做動員大會講話發言稿范文【1】

　　要按照的部署要求，扎實深入開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

　　充分認識重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展的生動實踐，是鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，是保持發展黨的先進性、純潔性的現實需要，是貫徹落實“四個全面”戰略布局、五大發展理念的有力保證。全縣各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。

　　把握四個方面特點。這次學習教育，貴在“學”，以尊崇黨章遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話武裝頭腦為根本任務，教育全體黨員自覺按照黨員標準規范言行;關鍵在“做”，要把學習教育的著眼點、落腳點放在合格黨員上，做“四有四講”(講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為)的黨員;貴在“改”，要堅持問題導向、端正作為，解決突出問題，把群眾反映強烈、影響面大的問題納入專項整治內容，加強跟蹤問效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度;目的在“干”!要善于在戰略部署上“扣好”，勇于在責任履行“擔好”，勤于在工作落實上“釘好”，更好地推動中央、省委、州委各項決策部署在丹寨落實落細，推動經濟社會更好更快地發展。

　　注重解決四個問題。一要防止疲勞心理。要把“兩學一做”列入經常性教育，用心用力、抓細抓實，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問題。要敢于對那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素，執法不公、吃拿卡要、與民爭利等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要創新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持抓在常、融入經常。領導干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動。四要堅持學做結合。按照“常時刻看得出來、關鍵時刻沖得上去”的標準，教育引導黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康中奮發有為，在促和諧保安全、防風險渡難關中順勢而為，用行動詮釋共產黨人的先鋒模范作用。

精選鄉鎮兩學一做動員大會講話發言稿范文【2】

　　對在全黨開展“兩學一做”學習教育中指出，，強調基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。怎樣聯系黨員干部和工作實際，把解決問題貫穿學習教育全過程，是一個不容忽視的問題。

　　發揮領導干部的率先模范作用。必須始終堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范。群眾看身邊黨員，身邊黨員看黨支部，黨支部看黨總支領導干部。因此，領導干部必須明確自己的責任，提高認識，率先學好、做好，對自己嚴要求，抓好回頭看，找到自己短板，帶著問題去學，只有有針對性去學習，才能保證學習效果。學好更得做好，領導干部更應該把黨章、黨紀、系列講話吃透于心，從小事做起，樹立標尺。

　　多策并舉做合格黨員。學黨章黨紀是所有黨員的事情，不僅僅只是“少數群體”的領導干部，要讓所有黨員都能學好、做好，規范黨員管理，嚴肅開展黨內生活成為重中之重。黨組織要抓好“明白人、帶頭人”的率先示范和帶頭作用，用“明白人、帶頭人”去帶動，創新學習方式、因地制宜，特別是農村基層黨組織、少數名族地區黨組織，需要用農民或者少數民族黨員更容易接受的方式，在寓教于樂中保證效果，讓基層每一個黨員都能做一名“合格黨員”。

　　要做實事。一個政黨只有以科學理論，才能制定出正確的路線方針政策，才能團結黨員、群眾為著共同的目標而不懈奮斗。系列重要講話是我們黨把馬克思主義運用到中國國情上的最新理論成果，是團結帶領全國各族人民奮力奪取全面建成小康社會新勝利、加快推進的科學理論指導和行動指南。我們要按照這個要求踏踏實實做事，不搞虛假報告、虛假數據，切切實實為民做實事，才能從根本上逐步走向全面小康。

　　全面從嚴治黨是為了更好保持黨的先進性純潔性，更好的為民造福;“兩學一做”是為了更好推進全面從嚴，不能只學不做，我們要一步一個腳印，扎實走好每一步。每名黨員都要強化黨的意識和宗旨觀念，牢記第一身份是共產黨員、第一職責是服務群眾，以實際行動彰顯先鋒本色，做真正合格的黨員。

精選鄉鎮兩學一做動員大會講話發言稿范文【3】

　　“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新，號召本村黨員解放，破除舊觀念。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。