一級二學期激會發言稿

各位激：

　　晚上好，非常感謝各位激能從百忙中抽出時間來參加今天的激會。孩子入學快一了。其實，各位激與我的聯系是經常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為慣、學習情況等個方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的激會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。

　　一、學生情況：

　　、班級具體情況

全班有位學生，絕大多數學生經過一的常規教育逐漸適應了小學一級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真，成績優秀的好學生： 、

等同學，他們上課認真、發言積極、作業能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的有： 。作業優秀的有 等學生。但也有部分學生升入一級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒有養成良好的學習慣，學習成績不夠理想。

　　、低級學生常規要求

①、生活上常規要求，要養成良好的生活慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養慣。” 好慣來自與時的點滴培養，良好的慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養成愛清潔講衛生的良好生活慣。父母可以從生活慣著手，從培養孩子一點一滴的小事做起。我經常告訴學生，要愛護班內衛生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛生保持較好。

②、學習上的常規要求，在學習上也要養成良好的學習慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數練本，削好鉛筆。

③、作息時間的和接送要求

作息時間。上午，學生是：到校開始早讀。中午：放學。

下午：到校， ：放學。
在這兒我要提醒幾點：

（）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。同時，每天的上午一、二節課都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學習必然受到影響。我校星期一升國旗的時間是：應督躇孩子早點到校。穿校服

（）、來接孩子的激請在指定地點接送孩子，等我帶孩子們排隊走到東檔案局門口，西校園西拐角，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低級學生多，接送激多，為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好在:。

中午早到校的問題
二、針對期中測試，談幾點體會：

考試不是目的,是為了讓各位激對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，試卷出來后，我發給學生，針對出錯的題目，在班內進行了講解、練，并要求學生讓激看到試卷，了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學習的輔導。這些試卷我認為是把我們所學的知識進行了歸納，重難點比較突出。考查的內容是非常廣泛的，認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。出錯的主要原因在于對生字掌握不扎實。另外，對生字的筆順和筆畫掌握不牢固，還出現一些同音字混淆或是錯別字現象。幾個突出問題：粗心、不認真，簡單、會做的題反而出錯。不檢查試卷，有個別學生字跡不干凈整齊。，