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    2019年學校教育督導考核匯報材料

    更新:2023-09-21 18:51:01 高考升學網
    學校教育督導考核匯報材料

    一、學校的基本情況

    我鄉地處歙縣上水南的深山區,東臨森村,南臨長陔,西臨石門,北接王村,距花山迷窟公里,屯溪公里,是個八山一水一鄉田的茶林竹之鄉,全鄉人口人,十個行政村,個村民小組,農業人口占%以上,分布在兩源七溝的山凹之中。

    紹濂中心學校現有初中所,村完全小學所,教學點所。全校現有初中在校生人,小學在校生人,還有名學前班學生。學校有一個團結向上奮發進取的領導班子。教職工人,學歷合格率%,其中具有小學教師資格的人,具有初中教師資格的人,職工人。小學教師取得大專以上學歷的人,占%。初中教師中取得大學本科學歷人,占%。小學教師借調到初中任教的有人。全體教師愛崗敬業,業務較好。

    二、師資隊伍建設

    注重師德修養,塑造教師形象。“四季春為首,百業德為先”,不講師德的教師絕不是一位好教師。《師德八條》對規范了教師的從業行為,是師德建設起的綱領。我們以此為準則,對照檢查教師師德表現,加強師德建設。我們意識到,教師的愛是師德修養的集中體現,是崇高師德修養的內在驅動力,教師只有對學生充滿著無私的愛,才能真正地著眼于學生素質地提高,跳出應試教育的籠牢;教師只有對自己從事的事業充滿無私的愛,才能全身心地投入到教育事業中,提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳,弘場無私奉獻的高尚師德,結合度考核和評優活動,表彰具有崇高師德的教師。

    加強校本培訓,適應教育形式發展的需要。教育形式形勢日新月異,對教師發展提出的要求是越來越高,為順應需要,我們將結合學校實際深入地開展校本培訓,以提高教師的專業技能。

    、進一步提高認識,健全組織

    我校堅持組織教師每學期學習一部教育學著作,研讀一號教育學刑物,通過學習、交流,使教師了解教育發展的方向,睜自身差距,促使全體教師自覺地參與到校本培訓中來,轉變觀念、轉變角色,積極研修,不斷反思。

    根據我校實際,以村完小、初中以教研組為校本培訓學習小組,由村小校長和初中教研組長為學習小組組長。分工負責,責任到人。按照校本培訓的計劃,根據我校教育教學實際需要,按部就班地有針對性地做好校本培訓工作。

    、以自學為基礎、以活動為載體,做到自學與研討相結合、全校性活動與小組活動相結合。

    教師根據自己興趣愛好,自身發展和教學需要,確定自學內容;學校根據上級部署,安排必讀教材的自學進度,擬定檢查標準,督促教師自學,并每周組織一次研討會交流自學情況。務求做到人人參與、主動投入。按照校本培訓的要求,每位教師每期都要上一節公開課。小組活動學習小組組長召集并主持,每堂公開課都要確定一個明確的研討任務,課后應就研討目的展開討論。學校根據教改需要,確定學校觀摩課的授課人員,組織全體教師認真觀摩、深入評析,認真研究,指導教學。

    、以研興教,提高教師實戰水。

    我們圍繞義務課程標準,開展一系列教研活動,以提高教師的業務水。我們還組織了遠教活動月和遠教活動日活動,提高教師運用遠教的能力和水,以適應信息化的需要。

    我們還深深地認識到我們如果不走出去,不加強校際交流,就很難使教育質量再上臺階。新學期,我們努力加強與周邊學校和其它先進學校的溝通,參與王村片學校的聯考活動,采取走出去、請進來的方式加強與外界先進學校的聯系。我們教師去長青中學、橫關學校、鄭村小學進行觀摩交流活動。

    二、學校管理水

    在縣教育局的堅強領導下,學校一班人緊密團結,為了學校的發展盡職盡力,學校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學管理,學校建立、健全了各項規章制度。

    在對學生進行全面的道德教育的基礎上,我們要求全體班主任組織學生學習了新修訂的《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》,明確了中小學生在校應該遵守的基本準則,然后通過主題班會等形式,結合班級的具體情況制定更為細致可行的《班級公約》,從制度上規范學生的日常行為,我們還將組織修訂中小學生《一日常規》,讓學生的行為有章可循。

    制訂了激勵教師的各項規章制度。我們嚴格按照已經制定的《教師獎懲制度》、《財務管理辦法》、《教學常規管理辦法》《衛生管理制度》等規章制度來管理學校各方面的工作,同時,我們還將根據學校管理工作的需要,逐步完善各項制度,以使學校各項工作規范化。我們已還建立了《初三教師獎勵制度》、《請假制度》、《六級教學成績獎勵制度》,并且根據學校工作的需要制定其它的各項規章制度。

    以制度依據,狠抓學校安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,是學生健康成長的保證。學校對安全工作的責任進行了分解與落實,對學校的各工作環節和工作時間的安全工作確定了責任人。嚴格按章辦事,學校秩序井然,無安全責任事故發生。

    教學質量是學校的生命線。學校牢牢地把握提升學生素質這個主旋律,想辦法,出點子。教學成績不斷提高。

    三、教育經費投入

    縣級財政安排的義務教育階段貧困寄宿生補助中學按.元,小學按元的標準足額落實到位。財政下拔的預算內公用經費,小學每生每學元、初中每生每學元,按時足額撥付到位。學校嚴格按照免除了學生的雜費和課本費,嚴格按規定收費,不多收一分費用。XX學校免雜費和提高公用經費補助資金元,XX秋季免教科書元,義務教育階段中小學公用經費補助元。教師的工資能夠按時足額發放,不存在新增拖欠工資。學校的教學經費充足,校舍能及時維修,教學設備不斷得到改善。XX度,學校還新建教學樓一幢,綜合樓一幢,計投入資金萬元。,

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