領導干部講政治有信念心得體會報告會發言

　領導干部講政治有信念心得體會范文一

　　為深入貫徹《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知精神，深化黨內教育，推動黨員隊伍自身建設發展，經濟信息工程學院2013級第二黨支部召舉辦了關于“兩學一做”學習教育系列活動，在“開展專題學習討論”階段，組織了以“講政治、有信念”為主要內容的第一次專題學習討論。

　　首先，支部書記朱竹林同志向大家介紹了“兩學一做”實施方案，以及支部未來關于關于深入開展“兩學一做”教育的規劃。

　　隨后，大家針對“兩學一做”學習教育中的“講政治、有信念”主題進行了研討。

　　黨員同志們積極發表自己的觀點。許蓮玉同學，從為什么、怎么做兩個方面分享了自己對于“講政治、有信念”的理解。他提到，“講政治、有信念”是我黨能夠贏得政權的根本緣由，是我黨得以長期執政的重要保證，更是應對現實考驗的必要法寶。同時，她也呼吁大家“追求個人幸福的時候，不要忘記初心”，謹記自己的責任與使命。

　　關于堅持“三個自信”以及中國夢等方面，王靖雯、黃艷紅等多名同學也發表了自己的想法。王靖雯同學主要是從三個自信與中國夢內在關系進行了分享。她談到，三個自信是實現中國夢的底氣所在，也是實現中國夢的路徑傳承，當然也是是實現中國夢的個體要求。

　　黨中央決定今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

　　在復雜的社會生態里，是做一匹易受浸染的白布，還是做一塊能夠凈化水質的明礬，是每個人都要面臨的選擇;對于一名共產黨員來說，要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機，時刻嚴格要求自己，踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務，去形式，求實效。

　　領導干部講政治有信念心得體會范文二

　　近日，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

　　黨員是構成政黨的基石和細胞，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。我們在黨員的教育管理上，往往注只重抓“關鍵少數”，而忽視了數量龐大的普通黨員，特別是一些農村黨員的教育管理存在較大的疏漏。長此以往，不僅會影響黨員隊伍素質的提高，影響黨的先進性和純潔性，而且會造成廣大普通黨員沒有歸屬感，脫離黨的約束。此次“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，我們要以此為契機，讓所有黨員學好“兩學一做”這門“必修課”。

　　黨章黨規是我們黨立黨、治黨、管黨的總章程，是全體黨員必須共同遵守的根本行為規范。學習黨章黨規、加強黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中做出的明確規定，也是形勢發展給我黨提出的新要求。雖然，近年來通過八項規定、六項禁令和鐵腕反腐，對一些罔顧黨紀國法的黨員干部作出懲處;通過群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育加強對黨員的理想信念教育，應該說“正反錘煉”使黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。但是現實中還存在一些黨員干部世界觀、人生觀、價值觀扭曲，不信馬列信鬼神，理想頹廢，意志消沉，自由主義、個人主義、享樂主義滋長，宗旨意識淡化，甚至違法亂紀，走上犯罪道路。因此，全體黨員要認真學習黨紀黨規，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　系列講話是站在發展全局和戰略高度，深刻闡述了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題。系列講話圍繞堅持和發展、實現中華民族偉大復興的中共夢，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，提出了許多重要思想、觀點和論斷。這是新一屆中央領導集體執政理念、治國方略、工作思路的集中體現，是全黨智慧的集中體現，是全國人民共同意志的集中體現。系列講話內涵豐富、思想深邃、博大精深，貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，閃耀著馬克思主義真理的光輝。學習好系列講話精神，才能進一步堅定主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一;才能進一步增強發展信心、加快推進;才能更好保持黨的先進性和純潔性，保持黨的蓬勃生機和旺盛活力。同時系列講話文風清新、觀點鮮明、簡明易懂、可讀性強，實為廣大黨員學習的重要讀本。

　　做合格黨員是一名黨員的最基本要求，在開展“兩學一做”學習教育中，廣大黨員要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中開拓進取、建功立業