【精選黨員干部兩學一做心得體會1】

　　“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，著力加強黨的政治建設的又一項重要舉措。筆者認為，這不光是對全體黨員作風建設的要求，更是對做好黨員、爭做好黨員的期望，也是做好一名合格黨員的指南針。

　　教育是建黨強黨興黨的生命線。今年開展“兩學一做”學習教育目的只有一個，就是為了“強身健體”，有效清除上的“灰塵”和工作中的“病患”。 這“兩學一做”概括精辟、寓意深刻，是向全體黨員發出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心，把“兩學一做”融入黨員教育新常態。廣大黨員干部尤其是領導干部，在“兩學一做”專題教育過程中，要真學真做不走過場，要在上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。

　　強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。此次專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，就是解決“總開關”問題。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員干部如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。因此每一個黨員都要認清形勢，切實增強政治敏銳性，增強責任感和緊迫感，在認識上高一層、行動上快一步，把自己擺進去，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節。

　　開展“兩學一做”是時代的需要。當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看黨員領導干部如何作為，“兩學一做”起到統一、引領作用。只有做合格黨員，強化黨員及黨員干部崇規意識、守規意識、執規意識，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，才能使每項工作都能“信得過”、“過得硬”，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　黨員干部要通過開展“兩學一做”，做一名合格黨員，做到常懷忠誠之心，堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。扎扎實實轉作風，勤勤懇懇辦實事，讓老百姓真正感到社會的風氣發生實實在在的變化、自己的生活得到實實在在的改善，我們黨就能在人民群眾的衷心擁護下，不斷增強創造力、凝聚力、戰斗力，繼續引領“中國號”巨輪攻堅克難、乘風破浪。

　　【精選黨員干部兩學一做心得體會2】

　　新年新起點，新年新任務。日前，中央決定在8700萬黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的一項重要舉措，同時也是擺在全體黨員面前的頭等大事和首要任務，必須用心用力，抓細抓實，突出正常，避免“水上漂”。

　　毛澤東同志說過，世界上怕就怕“認真”二字,共產黨最講認真。做任何事情，不用心、不用力，只會讓效果打折，甚至無功而返、一事無成，“兩學一做”學習教育也不例外。在學習的問題上，來不得半點虛假和浮躁，必須靜下心來、沉下氣來，認認真真地讀、原原本本地學，要有足夠的時間保證，要下足功夫學深學透，不能浮皮搔癢，滿足于大致了解、一般知曉，要通過耐心細致、認真扎實的學習，全面把握黨章黨規的標準、規范、底線，深刻領會系列講話的精神實質，切實增強“四種意識”，努力做到“四講四有”。學習的目的，是為了做，而如何做一名合格黨員，同樣必須用心用力。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，發揮先鋒模范作用，用心做好每一件該做的事情，特別是黨員領導干部更要發揮表率作用，切實做到以身作則、以上率下，同時要盡心盡力、精準發力，始終突出問題導向，深入排查并著力解決現實問題，堅決杜絕不作為、亂作為、慢作為，立足崗位比奉獻、作貢獻。

　　天下大事必作于細,古今事業必成于實。“兩學一做”學習教育必須將各項工作抓在細處、落在實處，將學習教育過程打造成錘煉品質、轉變作風的過程。要細化方案、做細工作，每一個環節都不能省，每一個步驟都不能糊。要克服簡單粗糙、短期效應等不良作風和行為，細學深照篤行，不走過場、不搞形式主義。要創新方式方法，區分層次，分類指導，針對不同類型的黨員采取靈活多樣、形式各異的方法和手段，切忌“大雜燴”、“一鍋煮”。要緊密聯系黨員的實際、工作實際、作風實際等，提高學習教育的針對性和實效性，堅決克服教條主義和本本主義。要弘揚求真務實、真抓實干的優良傳統和作風，堅持學以致用、學用結合、學用相長，將學習教育成果內化于心、外化于行、固化于制，落實到推動發展、服務群眾的實踐中，避免學用脫節“兩張皮”。

　　“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，不是一次活動，必須突出正常教育、日常實踐，抓在日常、嚴在經常，建立和完善黨內教育實踐的長效機制。各級各地黨組織和黨員干部特別是領導干部要將“兩學一做”擺在重要位置，作為黨內經常性教育、常性實踐的重要內容，堅持正面教育，突出正面引導，抓好日常學習、常教育，引導黨員強化政治意識，保持政治本色;向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家;保持干事創業、開拓進取的精氣神，常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。要突出典型示范和引領作用，激勵引導廣大黨員見賢思齊、見不賢而內自省，從而使每一名黨員都能夠走正道、樹正氣，發揮正能量。要加強輿論引導，營造良好氛圍，不斷增強黨員的在黨意識，不能讓黨員的心在水上漂、人在霧里行，失去方向、蛻化變質。對于“不像黨員”和“不為”現象，要堅決整治、及時清理，從而保持并不斷提高黨的先進性和純潔性。

　　延伸閱讀：楊凌示范區“兩學一做”扎實有序開展

　　按照中央和省委關于開展“兩學一做”學習教育部署要求，示范區學習教育工作堅持高標準起步，嚴要求推進，各項工作扎實有序開展。

　　一是層層落實責任，精心組織實施。示范區黨工委高度重視“兩學一做”學習教育工作，將其列入示范區工作要點，作為今年黨建工作的一項重大政治任務，黨工委主要領導親自抓，多次對學習教育工作提要求、作部署，統一認識，打牢學習基礎。4月12日，全省“兩學一做”學習教育視頻會議后，黨工委隨即召開示范區“兩學一做”學習教育工作會，示范區立即召開會議，對學習教育作了全面安排部署。4月13日，黨工委管委會班子會議審定了示范區學習教育《實施方案》，研究成立了學習教育協調小組及督導組，明確學習教育在黨工委領導下進行，由黨工委書記負總責，副書記和班子相關成員協助抓好組織領導工作，領導小組下設組織協調辦公室和4個督導組。黨工委主要領導切實履行黨建工作“第一責任人”職責，多次聽取工作進展情況匯報，推進“兩學一做”學習教育。示范區各級黨組織在重點學習中省和示范區學習教育有關會議精神和文件的基礎上，按照“五性”“六有”“五個帶頭”要求，結合實際都制定印發了《實施方案》。目前，各級黨組織通過形式多樣的學習，正在教育引導廣大黨員在學深、學透、學精上下功夫。

　　二是堅持領導帶頭，扎實推動工作。4月19日，在示范區第一期縣處級、科級干部主體培訓班開班儀式上，黨工委主要領導面向全區領導干部和主體班全體學員，作了題為《貫徹五大發展理念，適應引領新常態，在更高層次上發揮示范區作用》的黨課，對示范區結合重點工作開展學習教育工作提出了要求，指明了方向。在領導帶頭學習方面，黨工委管委會班子成員積極參加中心組學習，結合分管工作抓好自學。目前，黨工委中心組已集中學習5次，重點學習了黨章黨規和系列重要講話。舉辦了2期十八屆五中全會精神專題研討班，舉辦了1期縣處級、科級干部主體培訓班。各級黨委(黨組)組織黨員干部觀看黨校系統視頻授課5場次，利用遠程教育、微信臺等向廣大黨員發送學習資料，向困難黨員、老黨員發放《黨章》。

　　三是切實抓好調研，營造良好氛圍。按照中省關于開展“兩學一做”專題調研和黨員組織關系集中排查的通知要求，示范區以“組織關系全理順、參學黨員不能少”為目標，以黨支部為單位，采用“四查”(黨支部自查、基層黨委核查、區委組織部審查、黨工委組織部抽查)辦法，核實黨員基本情況和底數，進一步理順黨員組織關系，建立健全流動黨員管理臺帳。同時，在《楊凌時訊》、管委會網站開辟了“兩學一做”學習教育專欄，對示范區《實施方案》全文刊登，及時宣傳報道了學習教育動態信息和全區涌現的好做法、好經驗。為了促進學習，給每個支部配發了《當代陜西》“兩學一做”學習教育專刊。5月4日在《楊凌時訊》“兩學一做”學習教育專欄刊發知識競賽試題，組織示范區全體黨員認真學習，積極答題。4月13日《陜西日報》和4月19日的陜西廣播電視臺《新聞聯播》分別對示范區和斜上村“兩學一做”進行了報道。目前，通過網站、電視、報紙、展板等形式刊發(播)、張貼“兩學一做”學習教育動態信息、宣傳彩頁70多條，營造了濃厚的學習教育氛圍