藝術(shù)史論專業(yè)開(kāi)設(shè)課程和未來(lái)就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

藝術(shù)史論專業(yè)開(kāi)設(shè)課程和未來(lái)就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長(zhǎng)也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準(zhǔn)備哦。孩子未來(lái)要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用？考生和家長(zhǎng)往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應(yīng)該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實(shí)并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點(diǎn)不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于藝術(shù)史論專業(yè)的開(kāi)始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識(shí)。

一、藝術(shù)史論專業(yè)開(kāi)設(shè)課程

藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、美學(xué)、當(dāng)代文藝?yán)碚摗⒚佬g(shù)考古、中外美術(shù)史、中外工藝美術(shù)史、中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)史料學(xué)、文化人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的中外美術(shù)史和中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史（含中外工藝美術(shù)史）及理論知識(shí)，能夠從事藝術(shù)研究等的高級(jí)應(yīng)用性專門(mén)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識(shí)；2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力；4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題；5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。

二、藝術(shù)史論專業(yè)就業(yè)前景

藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)范圍較窄，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

三、藝術(shù)史論專業(yè)方向分析

1.藝術(shù)史論專業(yè)就業(yè)前景

藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)范圍較窄，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

2.藝術(shù)史論專業(yè)就業(yè)方向有哪些

學(xué)生可以從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理等工作。

3.藝術(shù)史論專業(yè)需要掌握哪些能力

1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識(shí)；

2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；

3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力；

4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。

四、藝術(shù)史論專業(yè)院校排名前十名

五、藝術(shù)史論專業(yè)相關(guān)文章推薦

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