學(xué)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

很多同學(xué)擔(dān)心學(xué)了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后不知道做什么工作，其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的對(duì)口工作，不然教育部也不會(huì)開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)。如果考生確實(shí)喜歡某個(gè)專(zhuān)業(yè)，建議根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇。不要人云亦云隨大流。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作有哪些，一起來(lái)看看吧。

一、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作

1、可從事供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)行業(yè)設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、故障診斷與維修工作。

2、可從事供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)行業(yè)相應(yīng)的技術(shù)管理、生產(chǎn)管理及質(zhì)量管理工作。

3、可從事中央空調(diào)、給排水、鍋爐房的設(shè)計(jì)及造價(jià)，從事項(xiàng)目的施工管理。

4、可從事設(shè)備廠家銷(xiāo)售及售后服務(wù)的工作。

5、具有建造師和公用設(shè)備工程師的發(fā)展前景。

二、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好有前途嗎

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。我國(guó)空調(diào)制冷工業(yè)產(chǎn)值約為2000億元人民幣，均年增長(zhǎng)率達(dá)到20%，已成為該行業(yè)全球發(fā)展迅速、具活力的市場(chǎng)，僅次于美、日兩國(guó)，是世界第三大冷凍空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)國(guó)。

隨著社會(huì)技術(shù)的進(jìn)步，形勢(shì)的發(fā)展，相信社會(huì)對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才的需求會(huì)越來(lái)越緊逼，需求量會(huì)越來(lái)越大。我國(guó)空調(diào)制冷工業(yè)產(chǎn)值約為2000億元人民幣，均年增長(zhǎng)率達(dá)到20%，已成為該行業(yè)全球發(fā)展迅速、具活力的市場(chǎng)，僅次于美、日兩國(guó)，是世界第三大冷凍空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)國(guó)。制冷與空調(diào)技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，社會(huì)需求呈強(qiáng)勁上升趨勢(shì)。

三、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章

(一).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

(二).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

(三).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名)

(四).2022全國(guó)有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)(原創(chuàng))

(五).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么 未來(lái)從事什么工作

(六).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名 2022全國(guó)排行榜

(七).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

(八).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析【原創(chuàng)】

(九).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析