2025年重慶師范大學最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年重慶師范大學最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、重慶師范大學歷年最低多少分能錄取上

一、2022年重慶師范大學多少分能考上

1、2022年重慶師范大學在湖北歷史的最低錄取分數線為560分，對應的錄取位次為6048;

2、2022年重慶師范大學在福建物理的最低錄取分數線為556分，對應的錄取位次為23803;

3、2022年重慶師范大學在江蘇物理的最低錄取分數線為552分，對應的錄取位次為53014;

4、2022年重慶師范大學在廣東歷史的最低錄取分數線為545分，對應的錄取位次為14450;

5、2022年重慶師范大學在江蘇物理的最低錄取分數線為543分，對應的錄取位次為62277;

二、2021年重慶師范大學多少分能考上

1、2021年重慶師范大學在海南綜合的最低錄取分數線為601分，對應的錄取位次為9674;

2、2021年重慶師范大學在江西文科的最低錄取分數線為588分，對應的錄取位次為5432;

3、2021年重慶師范大學在湖北物理的最低錄取分數線為570分，對應的錄取位次為30279;

4、2021年重慶師范大學在福建物理的最低錄取分數線為554分，對應的錄取位次為26946;

5、2021年重慶師范大學在江蘇物理的最低錄取分數線為516分，對應的錄取位次為69940;

三、2020年重慶師范大學多少分能考上

1、2020年重慶師范大學(7)在海南綜合的最低錄取分數線為641分，對應的錄取位次為4697;

2、2020年重慶師范大學(4)在海南綜合的最低錄取分數線為609分，對應的錄取位次為8159;

3、2020年重慶師范大學在重慶理科的最低錄取分數線為534分，對應的錄取位次為26909;

4、2020年重慶師范大學(03)在上海綜合的最低錄取分數線為501分，對應的錄取位次為15358;

5、2020年重慶師范大學在重慶理科的最低錄取分數線為496分，對應的錄取位次為43966;

二、重慶師范大學簡介

重慶師范大學創辦于1954年，是重慶市人民政府創立的全日制普通高等學校，是新中國最早創辦的高等師范院校之一，辦學歷史可追溯至1906年創辦的官立川東師范學堂。學校是西部教育師資和各類專門人才培養的重要基地之一，1986年獲批碩士學位授予單位，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位。學校現有三個校區，總面積2688畝，現有17個二級學院，在校學生3萬余人，其中全日制本科生25000余人、博士碩士研究生6500余人、留學生500人。

學校堅持以，堅持黨對教育事業的全面領導，秉承“立教無類，以文化人”的辦學理念，恪守“厚德、篤學、礪志、創新”的校訓精神，統籌發展師范教育和非師范教育，以教師教育為，建立集學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續教育、職業技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養培訓于一體的完備的教師教育體系，高質量發展非師范教育，構建基礎教育、職業教育和國際中文教育“三駕馬車”，文化傳承與創新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉化“三大板塊”的辦學格局，不斷凸顯辦學，彰顯辦學優勢。

學校認真落實立德樹人根本任務，積極構建“五育并舉”高質量人才培養體系，深入實施“以學科發展為引領，以培引高端人才，以打造標志性科研成果群為關鍵”的聯動戰略，努力打造“名生、名師、名氣”，弘揚“學氣”、保持“靜氣”、錘煉“勇氣”、涵養“大氣”，積極營造“各美其美、美人之美、美美與共”自信和諧的文化氛圍，凝聚全員參與、共建共享的發展合力，推動學校高質量發展。

學校深入推進教育評價改革，不斷激發教學改革內生動力和教育活力，獲國家級教學成果獎8項、國家級教學質量工程項目37項、國家級規劃教材7部，省部級教學成果獎76項、教學質量工程項目169項、十四五“重點建設教材”8部。有國家級專業建設點、一流專業、專業綜合改革試點、卓越教師培養改革項目等23個。學校是全國創先爭優先進基層黨組織、青年馬克思主義者培養工程全國研究培訓基地、教育部高校政治工作創新發展中心、全國畢業生就業典型經驗高校，28次榮獲“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”。獲全國高校青年教師教學競賽一等獎，國家及省部級教學競賽獎100余人次。5年來，學生在“挑戰杯”“大學生數學建模競賽”“師范生教學技能競賽”等各類重大賽事中榮獲全國及國際獎項1200余項。

學校學科建設體系完備，一級學科覆蓋哲學、法學、經濟學、教育學、文學、理學等11個學科門類，擁有博士學位授權一級學科3個，碩士學位授權一級學科25個、二級學科1個，碩士專業學位授權點14個，本科專業74個。擁有重慶市一流學科2個，市級十四五重點學科18個，“人工智能+”市級學科群2個；有數學與信息科學、文博與藝術文化、生命科學與綠色生態、智能材料與新能源、區域經濟與產業發展、教師教育等6大優勢學科群。大力推進新文科、新工科建設，獲首批國家級新文科研究與改革實踐項目3個。

學校在創新實踐中培育人才、凝聚人才，不斷營造“悅遠來”的人才生態。現有在職教職工2100余人，其中正高職稱和博士1000余人，博士生導師和碩士生導師1000余人。有國際系統與控制科學院院士、國家海外高層次人才引進計劃人選、國家“”人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、全國杰出專業技術人才、全國文化名家暨“四個一批”理論人才、國家“優青”、教育部科技委數理學部委員、“中國青年科技獎”獲得者等國家級人才30人次。有教育部和重慶市重點人才工程人選240余人次。

學校科研成果頗豐，年來，獲批立項國家級項目300余項，其中國家自科基金重大、重點及優青項目和國家社科基金重大、重點項目15項；發表高質量科研論文3500余篇，出版高水專著230余部；領銜獲國家自然科學獎二等獎、教育部自然科學獎一等獎、教育部高校人文社科優秀成果二等獎、重慶市科技突出貢獻獎、重慶市自科科學和社會科學一等獎等省部級以上科研獎勵110余項。建有首批國家應用數學中心、最優化與控制學科創新引智計劃“111計劃”基地、最優化與控制教育部重點實驗室等省部級以上科研臺和科研團隊82個。建設有重慶市高校黨建研究咨政中心、重慶發展研究院、重慶理論研究中心等智庫，推出系列高水咨政成果，其成果獲國家主要的肯定性批示。

學校注重傳承重師文化和歷史文脈，發揮文化引領作用，努力構建良好的文化發展機制和支撐體系，發展形成了以精神文化，以制度文化、物質文化、環境文化為載體，以行為文化為重點，以文化氛圍為導向，以文化成果為檢驗的鮮明的重師文化系統，努力講好教師“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”，學生“愛校、成才、跟黨走”，校友“熱愛重師、心系重師、支持重師”的“重師故事”，不斷彰顯師生文化氣質和重師文化特質。文化建設成果亮點紛呈，4次榮獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎，獲批 2018 年教育部高校政治工作精品項目，30余項文藝作品榮獲省部級及以上獎勵，6次受邀參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演，學校是重慶市文明單位、重慶市文明校園，入選創建全國文明校園先進學校。

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