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    2020年黨員干部廉政對照檢查材料

    更新:2023-09-15 21:54:28 高考升學網

    篇一:廉政對照檢查材料

      為推動深入學習實踐科學發展觀活動,進一步加強領導干部作風建設,省委要求全省各級黨組織和廣大黨員干部群眾全面落實科學發展觀、推進我省轉型跨越發展的迫切需要,是維護社會穩定、促進社會和諧的迫切需要,是加強黨的執政能力建設和先進性建設的迫切需要,是深入推進反腐倡廉建設的迫切需要。《領導干部廉潔從政若干準則》、《黨內監督條例》等有關規定,結合人大工作和個人實際,通過廣泛征求各方面意見,經過自我剖析、與同事交心談心等方式,認真地審視自己在學風、作風、工作作風、廉潔自律等方面存在許多的不足,現做自我剖析如下,懇請同志們予以批評指正。

      一、自我剖析

      (一)學風方面:學習不夠主動,自覺性不高,緊迫感不強。學習問題,關系到干部自身進步,關系到國家、民族的興衰和事業的成敗,關系到中華民族不斷壯大而振興,做為一個普普通通的共產黨員,充分認識到了學習的深遠意義,也做了大量的讀書筆記,認真思考自己,雖然自己喜歡學習一些東西,但是沒有完全實現學習理論與具體實踐相結合的有機統一,在實際工作中應用理論把握不準確;尤其是到人大工作以后,對人大理論、工作制度等認識只是在使用中學習,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,存在現用現學的現象,而沒有真正有計劃、系統地加以學習,導致工作中時而出現模糊概念,歸根到底,學習不扎實,有時學習制度堅持的不夠好;對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀的學習,只是從表面上學習,沒有從更深層次上去學習、去研究、去指導工作,思考研究問題不深入、不系統、不透徹,在理論聯系實際上還有差距。

      (二)作風方面:由于到人大工作時間較短,位置還沒有完全擺正,心態還沒有完全適應,工作被動應付多,積極主動參與全縣的中心工作還有差距,主動超前意識較差,爭先創優勁頭不足,缺乏大膽負責、敢于創新的勇氣,與科學發展觀的要求相比,工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。

      (三)工作作風方面:工作中的吃苦精神有待進一步加強,工作標準不夠高、要求不夠嚴,執法監督沒有經常化,跟蹤監督缺乏力度。在個案監督問題上缺乏決心和勇氣,存在怕問題多了影響黨委形象,怕影響司法機關獨立辦案,怕影響政府集中精力干工作等,對來信來訪中反映的問題,督促主管部門辦理,但是對辦理情況跟蹤監督不夠。到基層真正鋪下身子開展調查研究較少。遇到難題有時有畏難情緒,缺乏一抓到底、敢闖敢干的魄力。

      ( 四)領導作風方面:領導作風直接影響到黨的形象問題,在聯系群眾方面還不夠密切,領導水、領導方法還有待于進一步提高。主要表現在與黨組班子成員溝通交流較少,在工作的協調和配合上達不到最佳效果;與機關委室同志交流和溝通不夠全面深入,在協調處理一些復雜問題時存在從主觀主義出發的現象,辦法還不夠多,影響工作實效。

      (五)廉潔自律方面:能認真學習黨風廉政方面的文件精神,按照中紀委七次全會關于進一步規范領導干部從政行為六個方面的規定,以及八小時工作以外的行為規范,能正確處理自己生活與社交圈問題,從大局出發,努力規范自己的行言,但有時還不夠嚴謹。

      二、存在問題的主要原因

      一是對政治理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有認識到理論學習對黨員領導干部的重要性,對理論學習抓得還不夠緊,學習態度不夠自覺,學習內容不夠系統,政治素質還不能夠完全適應形勢發展的要求。

      二是對自身工作性質認識還不到位。總感到在人大工作程序性比較多,創新的空間不大,所以工作中缺乏大膽創新、爭創一流的精神,尤其對經濟社會發展中的存在一些深層次的問題了解和把握不透,不能很好地把國家的政策法規與實際問題有機結合,創造性的開展工作,工作成效不夠明顯。

      三是觀念需要進一步更新。過去一直從事黨政領導工作,具有較高的政治理論水、豐富的領導經驗,但一些舊有的觀念與市場經濟條件下工作的要求有不合拍的地方,加之從事人大工作時間不長,對人民代表大會制度理論和政治建設理論學習不夠系統,理性思考和實踐探索不夠深入,因此在工作中存在依法監督意識不強,不夠解放,知識儲備不足,改革創新的意識和能力還不能滿足科學發展的需要等問題,觀念還不完全適應新時期人大工作的需要。

      三、今后的努力方向和整改措施

      對于存在的問題和不足,我決心在今后的工作中加強學習,拓寬思路,用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

      (一)加強政治理論和人大業務知識學習,進一步提高落實科學發展觀的能力水。加強政治理論和業務知識的學習是吃透政策、抓好落實、提高效率的前提。要牢固樹立終生學習的理念,把學習視為長期任務來抓,切實提高貫徹落實科學發展觀的能力和水。在理論學習上,緊密結合學習實踐科學發展觀活動,重點抓好對科學發展觀理論的學習,切實用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐,以科學促發展;在業務學習上,重點加強對憲法、監督法、代表法、組織法等人大相關業務知識的學習,以及對人大常委會審議議題涉及的法律法規的學習,同時還要認真學習知識和現代科技知識,注重理論聯系實際,主動研究新形勢下工作中出現新情況、新問題,不斷提高自己解決復雜問題和破解難題的能力。

      (二)努力改進工作作風,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。工作中,要始終堅持對黨負責和對人民負責的高度一致,牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力加強作風建設。認真踐行黨的群眾路線,大興求真務實之風,樹立腳踏實地,真抓實干的良好作風。堅持把調查研究作為一項經常性、基礎性的工作,經常深入基層、深入群眾、深入一線全面了解情況,緊緊圍繞縣委中心工作,圍繞常委會審議議題,圍繞人民群眾反映強烈的熱點難點問題開展調查研究。進一步加強與代表的聯系溝通,時刻保持與選民和人大代表的聯系,自覺接受選民監督,自覺了解民情,反映民意,集中民智,在掌握大量第一手資料的基礎上,認真思考謀劃,積極為常委會科學民主決策提供依據,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。

      (三)切實履行好自身職責,為經濟社會又好又快發展貢獻力量。以科學發展觀為統領,進一步強化責任意識,始終堅持經濟建設這個中心,緊緊圍繞人大常委會屆初確定的工作思路和工作部署,有針對性地開展好調查、視察和執法檢查等監督活動,把監督的重點放在關系改革發展穩定大局和群眾切身利益、社會普遍關注的問題上,使監督更有深度、更具實效。按照縣委的統一部署,認真參與重點工作,切實做好重點項目的聯系工作,廣泛進行調查研究,協調解決有關問題,推動經濟社會又好又快發展。

      (四)加強黨風廉政建設,嚴格遵守黨的政治紀律。認真執行中央和省、市委及縣委關于加強黨風廉政建設的有關規定,進一步落實黨風廉政建設責任制,模范遵守國家法律法規和黨紀政紀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,清清白白做人,干干凈凈做事;注意維護大局、維護團結,自覺接受組織和社會各界的監督,積極同消極腐敗現象作斗爭,從深處筑牢道德防線,真正做到自重、自省、自警、自勵;發揚勤儉從政的作風,認真堅持“八個堅持、八個反對”要求,嚴格遵守財經紀律,做到生活簡樸,作風嚴謹,用自己的言行維護常委會領導班子和人大機關的整體形象。

      總之,面對新的要求、新的任務,我將以這次學習實踐活動為契機,進一步振奮精神,加倍努力,圍繞中心,服務大局,深入貫徹落實科學發展觀,認真履行憲法法律賦予的職責。

      篇二:廉政對照檢查材料

      據上級關于對領導干部廉政建設情況考核的要求,我對自己今年來黨風廉政建設工作情況進行了自查和總結,現將本人一年來黨風廉政的情況述職如下:

      一、認真學習,加強修養,增強黨風廉政建設重要性、緊迫性的認識

      黨員領導干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提,是貫徹落實黨的路線、方針、政策,促進改革開放和經濟建設,維護政治、社會穩定的重要保證。端正黨風,反腐倡廉,是一項長期而又艱巨的任務。作為一名黨員領導干部,我能高度重視學習,不斷加強修養,努力提高對黨風廉政建設的認識。一是認真學習好“兩個條例”、黨紀條規和廉潔自律手冊,學習中央有關黨風廉政建設的文件精神和領導同志關于黨風廉政建設的重要講話。二是積極參加領導班子學習組學習。在學習中認真準備,主動發言,暢談體會,提高認識。作為班子成員,自覺接受馬克思主義理論教育和“三個代表”重要教育。三是認真貫徹落實中央關于利用重大典型案件對黨員干部進行警示教育的精神,帶頭參加警示案例教育學習,并結合實際情況,開展警示教育活動。四是認真學習黨的基本理論和基礎知識,做“三個代表”的忠實實踐者。

      通過以上學習活動,自己在黨風廉政建設方面的認識有了很大的提高。自己更加自重、自盛自警、自勵,樹立了更加牢固的馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,真正從上筑起了一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。

      二、嚴查細找,認真對照,狠抓落實

    堅持“兩個務必”,認真執行領導干部“五不允許”和“四大紀律、八項要求”,從嚴要求自己。每一個共產黨員和領導干部,都要廉潔奉公,艱苦奮斗,在拜金主義、享樂主義、極端個人主義和酒綠燈紅的侵蝕面前,一塵不染,始終保持高尚的道德情操,自覺鍛煉意志品質,真正養成共產黨人的高風亮節。認真對照有關文件規定,自己在落實黨風廉政建設責任制方面做到了以下幾點:

      一是對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》中“廉潔從政行為規范”六大條三十小條,自己均無違紀情況。

      二是對照領導干部“五不允許”和“四大紀律、八項要求”的執行情況,本人沒有違紀。

      三是按照領導班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接責任的情況,自己嚴格遵守規定,沒有違犯。

      四是對照《黨風廉政建設責任制考核細則》,自己分管部門均無違紀違規情況。

      五是對照《黨風廉政建和反腐敗任務分工》內容,自己及責任范圍內的分管工作按分工要求落實了責任,無違紀現象。

      六是協助領導落實好黨風廉政建設責任制工作,帶頭遵守各項規定。積極配合領導抓好教師的理想信念教育、警示教育、法律法規教育、職業道德教育等。

      七是抓好分管的教學部門的黨風廉政建設工作,與教學領導下達了《黨風廉政建設責任書》,經常深入檢查黨風廉政建設責任制的落實情況,發現有違紀違規的苗頭,及時打招呼予以制止,防患于未然。在政治理論學習中,明確學習篇目,進行討論,加強 “三觀”教育,增強是非觀點,隨時做到警鐘長鳴,增強黨員干部拒腐防變的能力。

      八是積極參加領導班子民主生活會,敢于開展批評和自我批評,不怕丑、不護短,直截了當,不遮遮掩掩,以認真負責的態度,確保民主生活會的高質量。

      九是積極推進民主評議活動,接受群眾對自己的評議、監督,吸納群眾意見,規范自己的行為。

      總之,自己能較好的貫徹執行黨風廉政建設責任制,并督促檢查分管的教學部門的黨風廉政建設工作,使黨風廉政建設工作落到實處,在工作、學習、生活中能堅持講原則,不講關系;講真理,不講面子;講黨性,不講私情。能嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,自覺接受黨內監督、法律監督、群眾監督、輿論監督。堅持公、公正、公開的原則,增加工作的透明度,努力做到以理服人,以德服人,以紀服人。

      三、存在問題

      主要是自身對黨風廉政建設的學習不夠深入,不夠系統,認識還不夠深刻,有些工作打不開情面,存在著應付學習、被動學習的情況。

      總之,雖然在落實黨風廉正建設責任制方面取得了一定的成績,但還存在著一些不足。今后,我將進一步加強政治理論學習和道德修養,帶頭遵守和執行領導干部廉潔自律的各項規定。切實把胡錦濤提出的“勤奮好學、學以致用,心系群眾、服務人民,真抓實干、令行禁止,發揚民主、團結共事,秉公用權、廉潔從政,生活正派、情趣健康”八個方面的良好作風落實到工作之中。

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