北京培黎職業(yè)學(xué)院的新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年北京培黎職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的新聞采編與制作專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在北京省份2019年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作(多媒體新聞采編與影像制作)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33623名；

2、在河北省份2019年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在137883名；

3、在山西省份2021年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是161分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64658名；

4、在浙江省份2019年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在227889名；

5、在安徽省份2019年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在163335名；

6、在河南省份2021年的北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在278355名；

二、北京培黎職業(yè)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(18000元，(歷史合格，信息技術(shù)合格))新聞采編與制作專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	128	42031
2	(多媒體新聞采編與影像制作)(18000元(歷史合格，信息技術(shù)合格)新聞采編與制作專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	232	46408
3	歷史C，信息技術(shù)C新聞采編與制作(出國留學(xué)英才班)專業(yè)	2019	北京	文科	-	-	-
4	(多媒體新聞采編與影像制作)(歷史C，信息技術(shù)C)新聞采編與制作專業(yè)	2019	北京	文科	-	255	13954
5	歷史C，信息技術(shù)C新聞采編與制作(出國留學(xué)英才班)專業(yè)	2019	北京	理科	-	-	-
6	歷史C，信息技術(shù)C新聞采編與制作(多媒體新聞采編與影像制作)專業(yè)	2019	北京	理科	-	234	33623
7	(新媒體采編與直播主持)(18000元，(歷史合格，信息技術(shù)合格))(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)新聞采編與制作專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
8	(60000元，(歷史合格，信息技術(shù)合格)，國際英才留學(xué)項(xiàng)目)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)新聞采編與制作專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
9	新聞采編與制作專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	319	164982
10	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2020	河北	文科	-	224	171874
11	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	河北	文科	-	311	137883
12	(出國留學(xué)英才班)新聞采編與制作專業(yè)	2019	河北	文科	-	400	92119
13	(新媒體采編與直播主持)新聞采編與制作專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	261	181667
14	新聞采編與制作專業(yè)	2021	山西	文科	-	161	64658
15	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2020	山西	文科	-	161	78027
16	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	山西	文科	-	153	85595
17	(新媒體采編與直播主持)新聞采編與制作專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
18	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	393	227889
19	(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	安徽	文科	-	335	159013
20	(多媒體新聞采編與影像制作)(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	安徽	文科	-	349	154495
21	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	安徽	文科	-	324	163335
22	(新媒體采編與直播主持)(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
23	新聞采編與制作專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	385	378221
24	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	354	418121
25	(新媒體采編與直播主持)新聞采編與制作專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	384	408338
26	(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	河南	文科	-	267	278355
27	(多媒體新聞采編與影像制作)(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	河南	文科	-	261	305513
28	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	河南	文科	-	294	244964
29	(新媒體采編與直播主持)(18000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
30	新聞采編與制作專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
31	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2020	四川	文科	-	327	164191
32	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	四川	文科	-	327	165213
33	(新媒體采編與直播主持)新聞采編與制作專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
34	(多媒體新聞采編與影像制作)(語種不限)新聞采編與制作專業(yè)	2020	貴州	文科	-	245	133316
35	新聞采編與制作專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	221	80765
36	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	259	82656
37	(多媒體新聞采編與影像制作)新聞采編與制作專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	247	80229

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三、北京培黎職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，在原北京培黎職業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)上設(shè)立，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的市屬全日制民辦普通高校，開展高等職業(yè)教育（專科）。學(xué)院設(shè)置9個(gè)系，29個(gè)高職教育專業(yè)，在校生2000余人。 2017年4月20日，給我院回信：“‘十年樹木，百年樹人。’北京培黎職業(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國家，艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育，為中國現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008年4月12日，溫家寶總理在日理萬機(jī)中為我院親書校訓(xùn)“手腦并用，創(chuàng)造分析”和給同學(xué)們復(fù)信。黨和國家的肯定和嘉勉指明了學(xué)院的辦學(xué)方向和歷史使命，給予全院師生極大的教育、鼓舞和鞭策。 學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1983年5月的培黎職業(yè)大學(xué)，系我國改革開放中最早創(chuàng)立的民辦大學(xué)之一。其歷史源于上世紀(jì)抗戰(zhàn)時(shí)期路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。 培黎職業(yè)大學(xué)的創(chuàng)辦和建設(shè)，得到了國際友人、著名社會(huì)活動(dòng)家路易·艾黎的大力支持，他提議并經(jīng)北京市主管部門批準(zhǔn)，更改校名為培黎職業(yè)大學(xué)，并和馬海德一起擔(dān)任我校首任名譽(yù)校長。1984年，艾黎親自把我校校名確定為培黎職業(yè)大學(xué)，之所以命名為“培黎”，一是為紀(jì)念其先賢約瑟夫·培黎，二是含有為中華的黎明培養(yǎng)人才之意。路易·艾黎1927年來華，參加了第一個(gè)國際性的馬克思主義學(xué)習(xí)小組，并與中國共產(chǎn)黨建立了聯(lián)系，其住所成為黨的地下工作碰頭點(diǎn)和避難所，為中國的抗戰(zhàn)和新中國的建設(shè)、教育、宣傳做了許多工作，鄧小同志稱他是“偉大的國際主義戰(zhàn)士”，中國人民的一位老戰(zhàn)士、老朋友、老同志. 學(xué)院在全國26個(gè)省、市（自治區(qū)）投放統(tǒng)招招生指標(biāo)，按照各省、市（自治區(qū)）高校招生辦公室規(guī)定統(tǒng)一錄取學(xué)生。學(xué)院專業(yè)適應(yīng)人才市場需求，鮮明，為有志報(bào)考的同學(xué)提供適合的教育。 學(xué)院積極開展國際交流合作，先后與西班牙、日本、英國、美國等多個(gè)國家高等院校建立校際交流合作關(guān)系，簽訂校際合作協(xié)議，開展和實(shí)施國際合作項(xiàng)目。 學(xué)院國際化轉(zhuǎn)型獲得新突破，成立路易·艾黎國際文化交流中心、國際人才培養(yǎng)基地、出國留學(xué)英才班，傾力把學(xué)院建設(shè)成為國家文化教育和交流臺(tái)。學(xué)院獲批招收國際學(xué)生資質(zhì)，契合國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展招收20多個(gè)國家的留學(xué)生在我院接受學(xué)歷教育或語言培訓(xùn)。 開展“國內(nèi)”+“國際”雙培養(yǎng)的教學(xué)模式改革, 積極推進(jìn)“高端化、化、國際化”的職業(yè)人才培養(yǎng)，促進(jìn)國際高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設(shè)。學(xué)院與西班牙、英國、日本等國家對(duì)口院校合作開展專升本、專升碩國際項(xiàng)目合作，以培養(yǎng)學(xué)生國際化視野、競爭能力和創(chuàng)新精神為立足點(diǎn)，國際合作項(xiàng)目取得新成果，每年都有一批學(xué)生在日本、西班牙、英國攻讀本科學(xué)位、碩士學(xué)位，或赴美國等國家?guī)�薪�?shí)。