銅陵學院排名2025 安徽排名第26全國排名第590

銅陵學院排名2019 安徽排名第26全國排名第590

每年的大學排名位次爭議很大，雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學校排名靠前，因為大學排名一定程度上體現了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是銅陵學院的排名情況，主要包括銅陵學院的最新全國排名、銅陵學院本省的最新排名、以及銅陵學院的最新相關新聞推薦。

一、銅陵學院成就簡介

銅陵學院是一所以經濟學、管理學為主，工學、理學、文學、法學、教育學等學科協調發展的多科性省屬普通本科院校，坐落在我國青銅文化發祥地之一，素有“中國古銅都”之稱的區域交通樞紐、沿江生態山水名城--安徽省銅陵市,其前身為銅陵財經專科學校，2000年8月，原銅陵財經專科學校與安徽省冶金工業學校和銅陵師范學校合并，2002年3月，經國家教育部批準，升格為本科院校，并更名為銅陵學院。至今已有50年的發展歷史。

學院校園占地面積1328畝（約885357方米），現有兩個校區，主校區（翠湖校區）, 位于銅陵經濟技術開發區中心地段，老校區（育秀校區）位于銅陵市文化、商業繁華地段--銅陵市北京中路。

學院現有教職工728人，其中專任教師558人，教授、副教授181人，擁有博士、碩士學位人員239人。全日制本�？圃谛Ｉ�12054人，成人教育在籍生1400人。學院現有館藏紙質圖書75萬冊，中外文期刊1500余種，各類校舍面積32萬?，教學儀器設備總值4300萬元。

二、銅陵學院本省最新排名

三、銅陵學院全國最新排名

四、銅陵學院口碑怎么樣

1、

• 學校印象：

• 銅陵學院是安徽省省屬普通本科院校、安徽省示范應用型本科高校、安徽省地方應用型高水大學立項建設單位。坐落于素有“中國古銅都”之稱的安徽省銅陵市，迄今已有50多年辦學歷史。2002年3月，經教育部批準，由銅陵財經專科學校升格為銅陵學院。
  
  
  
  學�，F有翠湖、育秀兩個校區，校園占地面積1310畝（約873630方米），各類校舍面積42萬方米，教學科研儀器設備總值1億多元，圖書館館藏紙質圖書120萬冊，中外文期刊1500余種�，F有教職工850人，其中專任教師707人，副高以上職稱教師210人，具有博士、碩士學位教師555人，外聘教師200余人。全日制本科在校生18033人，成人教育在籍生1800多人。
  
  
  
  學�，F有會計學院、工商管理學院、財稅與公共管理學院、金融學院、經濟學院、外國語學院、文學與藝術傳媒學院、法學院、數學與計算機學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院等12個學院，另設有創新創業學院、馬克思主義學院（政治理論課教學研究部）、體育教學部、繼續教育學院等教學機構。現有56個本科專業（含2個中外合作辦學專業、1個第二學士學位專業），涵蓋經濟學、管理學、工學、文學、理學、藝術學、法學等7大學科門類。
  
  
  
  學校是安徽省財經類人才培養、培訓的重要基地，形成了一定的財經教育辦學。擁有會計學、國際經濟與貿易2個國家級專業，財務管理專業成為國家第一批本科專業綜合改革試點項目，“銅陵學院與銅陵化學工業集團有限公司管理學實踐教育基地”獲批為“國家級大學生校外實踐教育基地”項目。此外，學校還是國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。
  
  
  
  學校堅持以服務教學、服務地方、服務生產建設一線為主的應用性科學研究方向，鼓勵教師結合教學搞科研，結合產業搞科研，結合行業搞科研，引導教師把科研成果轉化為教學內容，推進高水科學研究支撐應用型人才培養改革。注重彰顯學校的科研，建有安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發展研究中心，以及光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發展研究中心等16個科研機構。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》。
  
  
  
  年來，學校圍繞建設地方應用型高水大學的目標，堅持走內涵發展、開放辦學、產教融合、合作育人之路，不斷創新教育觀念，深化教育教學改革。學校在安徽省較早提出培養應用型人才、建設應用型高校的辦學思路，在應用型人才培養的理論探索和實踐方面，走在全省同類高校的前列。2008年12月，學校發起創立了“安徽省應用型本科高校聯盟”，擔任首任輪值主席單位。2009年，獲批為安徽省示范應用型本科院校立項建設單位。2013年，通過省示范應用型本科院校項目驗收。2015年，獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位。
  
  
  
  學校堅持主動貼、主動融入、主動服務地方經濟社會發展，以與地方共建“四個中心”（地方人才培養和人力資源培訓中心、地方產學研合作中心、地方政府決策咨詢中心、地方教育文化中心）為臺，共建“四個基地”（實實訓基地、畢業生就業基地、教學基地和研究基地）為依托，深入推進校地、校企、校校合作，初步形成了校地、校企互利共贏、共生共育、共同發展的局面。
  
  
  
  為適應高等教育國際化需要，學校積極開展對外交流與合作，先后與美國、英國、法國、愛爾蘭、韓國、阿根廷等國家和臺灣地區10余所高校建立交流與合作關系。2005年，學校與阿根廷布宜諾斯艾利斯大學聯合成立了“安徽省西班牙語培訓中心”，2012年，與韓國又松大學聯合開展了“2+2”合作辦學，并積極推進教師和學生赴境外高校學習交流。
  
  
  
  學校招生分數線連續多年持續攀升，穩居安徽省同類院校前列。2014年，學校文、理科最低錄取線均超出安徽省二本控制線21分。2015年，學校文、理科最低錄取線均超出安徽省二本控制線22分。畢業生就業率連續7年達到95%以上。
  
  
  
  學校積極構建以沈浩精神為內核特質的校園文化，先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位、安徽省大學生政治教育先進集體、安徽省大學生社會實踐活動先進集體、安徽省高校教學管理先進單位、安徽省衛生工作先進單位、安徽省綠化模范單位、全國高校后勤十年社會化改革先進單位等榮譽稱號。
  

• 專業評價：

• 培養具有較高綜合素質，系統掌握機械設計與制造理論知識，受到現代工程師的良好訓練，能從事機械工程領域設計制造、應用研究、科技開發、管理營銷工作的高級應用型專門人才。

2、

• 學校印象：

• 師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列師資力量和教學水較高，安徽省同等高校前列

• 專業評價：

• 師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等師資力量、就業情況、未來發展等