2019年安徽財經大學商學院新生在哪個校區及新生開學報到時間

安徽財經大學商學院是2003年6月由安徽財經大學創辦并經教育部確認的本科層次全日制獨立學院，9月遵照教育部26號令要求由安徽財經大學與祥興（福建）箱包集團有限公司合作舉辦。學院坐落在淮河流域中心城市、以珍珠城美譽遐邇的安徽省蚌埠市，分新老兩校區，老校區位于蚌山區景色秀麗的國家4A級龍子湖風景區西側（宏業路255號），新校區位于禹會區涂山風景區東側（東海大道7100號），占地面積1000畝，環境優美，交通便捷，目前正在建設之中。

安徽財經大學始建于1959年，先后隸屬于中華全國供銷合作總社、商業部、國內貿易部，2000年實行中央與地方共建，以安徽省政府管理為主；是一所以經、管、法學為主，跨文學、理學、工學、史學、藝術學八大學科門類，面向全國招生、就業的多科性高等財經院校，是我國首批具有學士學位授予權、第二批具有碩士學位授予權的高校，是安徽省重點建設的大學。學校設有57個本科專業和2個第二學士學位專業，8個一級和39個二級學科碩士學位授權點、12個專業碩士學位授權點。現有在職教職工1407人，其中專任教師994人；在校普通本科生22000余人，碩士研究生1676人。

商學院設有會計學系、經濟與金融系、工商管理系、財務與審計系、國際商務系、人文與藝術系等6個系級教學機構，1個基礎教學部，1個實驗室管理中心；擁有24個本科專業的舉辦權，其中會計學、國際經濟與貿易、金融學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、工商管理、物流管理、保險學、廣告學、英語（商務英語方向）、審計學、統計學、經濟統計學、國際商務、資產評估、金融工程、藝術設計（視覺傳達設計方向）等18個本科專業處于人才培養之中。學院面向全國15個省（自治區）招生，現有在校生3381人。

商學院自成立以來，緊緊依托安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源，加大教育教學改革力度，走內涵式發展建設道路，重視師資隊伍建設，不斷夯實育人基礎。專任教師中具有高級職稱的教師比例達到32.18%。專職專任教師中博士（含在讀博士）教師比例達到38.46%，共有32人次榮獲省教學名師、省優秀教師、省級教壇新秀、安徽財經大學優秀教師等稱號，先后獲得國家社科基金項目4項、國家自然基金項目1項、教育部等人文社會科學等課題5項、省廳級課題等100項。在辦學過程中，學院堅持以市場需求為導向，創新人才培養模式，嚴謹治教，注重質量，突出，辦學水穩步提高，辦學規模不斷擴大，社會知名度日益增強。學院2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號，2013年、連續兩年位居 “聚志愿中國獨立學院評價榜”中國高水獨立學院第五名，、位居中國高水獨立學院第四名，連續四年位列中國高水獨立學院12強，綜合實力位列第17名，繼續成為安徽省入圍全國獨立學院綜合實力排行榜百強的學校。同時，教學科研效率排名第4名，畢業生質量排名第5名，教師創新能力第5名。

商學院自2010年以來圍繞應用型人才培養目標，積極搭建實驗實訓臺，大力開展專業實驗和校企合作實實踐活動，并以創業培訓項目為抓手，注重學生創新精神、創業與實踐能力培養教育工作。2012年學院獲得創業模擬培訓基地資格，成為蚌埠市首家由高校舉辦的創業模擬實訓基地，幾年來先后通過創業模擬實訓項目培訓學生1500人、通過創業意識培訓等項目培訓學生2700余人。因創業實訓工作成績突出，《安徽日報》、《蚌埠日報》等省市新聞媒體先后進行了專題報道。由于學生專業基礎扎實、綜合素養不斷提高，就業創業能力顯著增強，商學院自成立以來共向社會輸送了8935名畢業生，畢業生就業率均達90%以上，受到用人單位好評。

同時，學院積極組織學生參加國內外各類學科競賽活動，并取得驕人成績。如在國內外大學生數學建模大賽中共獲獎項70個，包括一等獎15個、二等獎12個和三等獎20個，其中在國際數學建模競賽中獲一等獎1個、二等獎5個； 在全國大學生管理決策模擬大賽中共獲得獎項11個，其中特等獎3個、一等獎4個和二等獎4個；在全國商科院校技能大賽國際貿易專業競賽中先后獲得二等獎5個、三等獎4個，獲得現代物流技能大賽獎項2個；在全國大學生廣告藝術大賽共獲獎項10個，其中一等獎1個、二等獎1個、三等獎5個；在全國大學生英語競賽安徽賽區中共獲獎項26個，其中一等獎4個；獲得安徽省高校首屆“安財杯”金融虛擬仿真投資大賽個人獎一等獎1個、三等獎1個，團體獎3項第三名，學院被評為比賽“團隊綜合二等獎”；獲得省教育廳“創青春?中國聯通”創業大賽優秀獎1個；在安徽省大學生體育舞蹈比賽中獲得普通本科高校標準舞金牌1枚；學院多次獲得學科競賽優秀組織獎。

此外，學院還積極拓展對外交流合作，在合作辦學、互派老師、學生交流等方面與國外多所高校簽署合作協議，開展2+2辦學及為期一年的交換生學習等合作項目。

當前，商學院正圍繞規范辦學行為、提升辦學質量目標，積極轉換管理體制機制、深化教育教學改革，努力將學院打造成為適應地方經濟社會發展需要的，以經濟、管理學科為主，鮮明的獨立學院，為事業培養更多具有創新創業精神和實踐能力的應用型專門人才。