2025阜陽(yáng)師范學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

2015阜陽(yáng)師范學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

阜陽(yáng)師范學(xué)院坐落在皖西北中心城市阜陽(yáng)市。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽(yáng)修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊(yùn)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖、京九鐵路交通樞紐、皖北地區(qū)4C級(jí)機(jī)場(chǎng)，環(huán)境怡人，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。

一、發(fā)展歷史與辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立阜陽(yáng)師范學(xué)院，獲首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2001年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2005年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得“優(yōu)秀”；2013年正式獲批成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。建校50多年來(lái)，學(xué)校先后向社會(huì)輸送8萬(wàn)多名畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可，被譽(yù)為“皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺(tái)、文化建設(shè)的窗口”。

二、學(xué)科專業(yè)與辦學(xué)規(guī)模。學(xué)�，F(xiàn)有清河、西湖兩個(gè)校區(qū)，占地97.8萬(wàn)平方米，校舍建筑面積54.5萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)置15個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，擁有60個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，有3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，面向全國(guó)招生，現(xiàn)有普通本科在校生1.91萬(wàn)人（不含三本）。學(xué)校建有獨(dú)立學(xué)院1個(gè)??信息工程學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院擁有本科專業(yè)26個(gè)，現(xiàn)有普通本科在校6985人。

三、科研機(jī)構(gòu)與儀器設(shè)備。學(xué)�，F(xiàn)有漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)學(xué)科重大建設(shè)項(xiàng)目（生物學(xué)），物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術(shù)研究中心、胚胎發(fā)育與生殖調(diào)解安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境污染物降解與監(jiān)測(cè)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、區(qū)域物流規(guī)劃與現(xiàn)代物流工程安徽省實(shí)驗(yàn)室、安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地皖北文化研究中心、農(nóng)民工研究中心及安徽武術(shù)文化研究中心等7個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.57億元，各類藏書204萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊8870種，擁有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書館等33個(gè)中外網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

四、師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1246人，其中專任教師928人，高級(jí)職稱教師348人，博士學(xué)位教師121人；擁有“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國(guó)務(wù)院或省政府津貼、全國(guó)優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師、安徽省優(yōu)秀教師和教學(xué)名師等共計(jì)86人；碩士生導(dǎo)師60余人；聘請(qǐng)中國(guó)工程院副院長(zhǎng)劉德培院士、中國(guó)科學(xué)院陳國(guó)良院士、方維海院士等兼職教授114人。

五、教學(xué)、科研成果。學(xué)校高度重視教學(xué)、科研工作，不斷健全激勵(lì)約束機(jī)制，教學(xué)研究、科技創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。五年來(lái)，共承擔(dān)省部級(jí)及其以上教學(xué)研究項(xiàng)目159項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)；承擔(dān)各級(jí)各類科研課題900余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上各類課題245項(xiàng)，榮獲安徽省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、安徽省社會(huì)科學(xué)文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)等各類科研獎(jiǎng)勵(lì)328項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2773篇，其中二類以上期刊論文941篇，SCI、EI收錄330篇；出版著作142部。出版《阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版）、《阜陽(yáng)師院報(bào)》、《安徽基礎(chǔ)教育》。

六、人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，彰顯實(shí)踐育人特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。五年來(lái)，我校學(xué)生參加省級(jí)以上各類學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1243項(xiàng)，其中包括首屆全國(guó)師范生技能競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和全國(guó)“飛思卡爾”智能汽車競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)181項(xiàng)，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量居于省內(nèi)同類院校前列。學(xué)生主持各類科研項(xiàng)目625項(xiàng)，其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)；發(fā)表論文15篇；在校生自主創(chuàng)業(yè)26人次。畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換快、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足，社會(huì)滿意度高。

七、文化氛圍與取得榮譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持，努力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展“未來(lái)教師”職業(yè)技能大賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列品牌第二課堂活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和政治工作先進(jìn)高等學(xué)�！薄ⅰ鞍不战逃�系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“安徽省優(yōu)秀教學(xué)管理單位”、“安徽省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘標(biāo)兵單位’”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，深入貫徹落實(shí)學(xué)校第五次黨代會(huì)戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持注重內(nèi)涵，彰顯特色，加快轉(zhuǎn)型的“三位一體”發(fā)展路徑，繼續(xù)鞏固教師教育優(yōu)勢(shì)，全面深化綜合改革，積極發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，努力建設(shè)地方性綜合型高水平大學(xué)