北華大學安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、北華大學安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上北華大學(中外合作)的最低錄取分數線需要471分，對應的最低錄取位次為120051名，招生錄取人數為6人;

2、2021年安徽高考理科類考生上北華大學的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為225474名，招生錄取人數為2人;

3、2020年安徽高考理科類考生上北華大學(中外合作)的最低錄取分數線需要436分，對應的最低錄取位次為152344名，招生錄取人數為7人;

4、2022年安徽高考文科類考生上北華大學的最低錄取分數線需要473分，對應的最低錄取位次為57533名，招生錄取人數為1人;

5、2021年安徽高考文科類考生上北華大學的最低錄取分數線需要555分，對應的最低錄取位次為24738名，招生錄取人數為41人;

二、北華大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年北華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	6	471	120051	省政府
安徽	2022	理科	本二	175	484	103739	省政府
安徽	2022	理科	專科	1	409	192075	省政府
安徽	2022	文科	本二	41	519	24051	省政府
安徽	2022	文科	專科	1	473	57533	省政府

2、2021年北華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	6	455	121009	省政府
安徽	2021	理科	本二	179	474	102986	省政府
安徽	2021	理科	專科	2	200	225474	省政府
安徽	2021	文科	本二	41	555	24738	省政府
安徽	2021	文科	專科	3	344	154713	省政府

3、2020年北華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	7	436	152344	省政府
安徽	2020	理科	本二	156	504	92433	省政府
安徽	2020	文科	本二	31	538	21757	省政府

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三、北華大學2023年最新學校簡介

北華大學是吉林省省屬規模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業和草原局共建高校。于1999年9月經國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建而成，原四校前身分別為創辦于1906年的吉林初級師范學堂、創辦于1928年的吉林私立助產學校、創辦于1952年的吉林省林業學校和創辦于1920年的吉林省立職業學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。學校現有東、南、北三個校區和一所附屬醫院。占地面積269萬平方米（含教學實驗基地），建筑面積72.82萬平方米。教學科研儀器設備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設有28個學院，1個工程訓練中心。現有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，專科生51人、來華留學生485人。學校現有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生導師18人，碩士生導師694人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學院院士1人，獲“”百千萬工程領軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，省（資深）高級專家、省拔尖創新人才、省有突出貢獻的中青年專業技術人才等省級人才稱號百余人次。學校現有本科專業89個，一級學科碩士學位授權點20個，碩士專業學位類別（領域）15個，涵蓋11個學科門類；形成了由12個省級重點學科，15個國家級一流及特色專業，19個省級一流及特色高水平專業為引領的學科專業體系。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐基地。馬克思主義學院是吉林省高校首批重點馬克思主義學院。學校擁有國家地方聯合工程實驗室、國家林業和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺，18個省級創新團隊。學校是吉林省林學會森林康養分會理事長單位，森林醫學創新平臺是省優勢特色創新交叉平臺。在全國綜合性大學中率先成立冰雪學院，組建冰雪教育聯盟，服務冰雪產業發展。無醛農林剩余物制造人造板關鍵共性技術系列成果填補國內空白，獲國家科技進步二等獎，三年促進企業增產250億元；林火預測預報技術支撐吉林省連續40年無重大森林火災，切實維護了森林生態安全；學校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統地面測試設備的設計與研發工作，為嫦娥五號構建了地面測試“廣寒宮”；世界史學科編撰的東亞區域大型歷史文獻《長白叢書》在國內外學術界享有較高聲譽。“十三五”期間，獲批國家重點研發課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項；獲省級以上科研獎勵115項。學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創新實踐型”人才培養體系。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創新創業實踐育人活動，形成了“挑戰杯”、電子競賽、機械創新設計大賽等系列品牌，獲國家一等獎161項，并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學成果二等獎。北華大學龍舟隊在國際、國內重大龍舟賽事中先后獲得73枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會，獲7枚金牌。艾澤銘同學獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”國家榮譽稱號，是全國唯一獲此殊榮的在校大學生。學校與20個國家、地區的68所院校或教育機構建立合作關系，開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養，與美國、英國和芬蘭3所大學開展本科專業中外合作辦學項目，與韓國江原大學共建孔子學院。學校是國家第二批來華留學示范基地，接受中國政府獎學金、孔子學院獎學金來華留學生院校，臨床醫學（英語授課）本科專業來華留學生教育資格校，獲評全國來華留學生教育先進集體。學校有效拓展成人與繼續教育，形成了成人高等學歷教育、繼續教育、自學考試、職業技能培訓等多形式、多層次、多規格、多渠道的辦學模式。繼續教育在籍學生16533人。學校是全國文明單位、全國大學生文化素質教育基地、國家語委語言文字應用培訓基地、全國首批卓越醫生和卓越農林人才培養計劃項目改革試點高校、國家大學生創新創業訓練計劃項目學校、全國高校畢業生就業典型經驗高校和全國高校實踐育人創新創業基地。當前，全校師生以思想為指導，遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓精神和“人才至上、發展第一、服務吉林、強大北華”的發展理念，落實立德樹人根本任務，深化綜合改革，加快內涵建設，為把北華大學建成高水平應用研究型省屬重點綜合性大學而不懈努力。注：以上數據統計日期截止至2021年3月。