一、鄭州幼兒師范高等專科學校安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要403分，對應的最低錄取位次為198167名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要341分，對應的最低錄取位次為198848名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要384分，對應的最低錄取位次為183336名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年安徽高考文科類考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要458分，對應的最低錄取位次為67160名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年安徽高考文科類考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要489分，對應的最低錄取位次為73445名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	3	403	198167	省政府
安徽	2022	文科	專科	7	458	67160	省政府

2、2021年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	專科	5	341	198848	省政府
安徽	2021	文科	專科	25	489	73445	省政府

3、2020年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	專科	5	384	183336	省政府
安徽	2020	文科	專科	25	477	69986	省政府

鄭州幼兒師范高等專科學校在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

鄭州幼兒師范高等專科學校山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州幼兒師范高等專科學校屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

鄭州幼兒師范高等專科學校在陜西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校在江西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校是985還是211大學?是985211嗎

鄭州幼兒師范高等專科學校在廣西預估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

鄭州幼兒師范高等專科學校預估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

鄭州幼兒師范高等專科學校寧夏錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州幼兒師范高等專科學校在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校在寧夏高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、鄭州幼兒師范高等專科學校2023年最新學校簡介

鄭州幼兒師范高等專科學校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地，河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。學校始終堅持辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內(nèi)外起引領作用的高等專科學校。建校以來，學校為社會輸送了15萬名合格的幼兒教師，培訓各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領作用。學校現(xiàn)有全日制在校生9000余人，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術設計，計算機應用技術、體育教育、科學教育15個專業(yè)，2019年，學校獲得河南省省級優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校認定。2020年，學前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設工程項目。學校辦學條件優(yōu)越，基礎設施齊全，每個教室都配備有多媒體教學設備。現(xiàn)有鋼琴702臺，數(shù)碼鋼琴731臺。市級重點實驗實訓中心2個，校內(nèi)實訓室285個，校外實基地111個，附屬幼兒園3所。學校現(xiàn)有杜嶺和象湖兩個校區(qū)，可使用土地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余方米。學校固定資產(chǎn)總值30954萬，其中教學科研儀器設備資產(chǎn)值達到6315.5萬元，各類紙質(zhì)圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡信息點數(shù)共計2663個；無線網(wǎng)絡AP數(shù)共計480個，實現(xiàn)了有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡的覆蓋。學校現(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學歷、學位的238人，博士9人。學校現(xiàn)有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學專家6人，河南省教育廳學術技術帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學校教學名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學專家4人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。學校與英國貝德福特大學合作舉辦國際合作辦學項目，開設有學前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學院合作舉辦國際辦學項目，開設音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學、馬拉加大學等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學、丹麥皇家奧胡斯音樂學院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學院、韓國瑚山大學、新加坡智源教育學院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。學校是河南省首批高等職業(yè)教育校，長期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責使命，為建設具有幼教、國內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認可。年來，學校先后獲得“全國師范教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育校”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省安校園”等榮譽。