一、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要442分，對應(yīng)的最低錄取位次為155809名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年安徽高考理科類考生上昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要435分，對應(yīng)的最低錄取位次為139467名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年安徽高考理科類考生上昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要449分，對應(yīng)的最低錄取位次為142268名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年安徽高考文科類考生上昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要495分，對應(yīng)的最低錄取位次為41178名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年安徽高考文科類考生上昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要531分，對應(yīng)的最低錄取位次為41911名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	7	442	155809	省教育廳
安徽	2022	文科	本二	3	495	41178	省教育廳

2、2021年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	7	435	139467	省教育廳
安徽	2021	文科	本二	3	531	41911	省教育廳

3、2020年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	7	449	142268	省教育廳
安徽	2020	文科	本二	3	509	43228	省教育廳

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

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三、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院2023年最新學(xué)校簡介

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院（以下簡稱“學(xué)校”）成立于2001年，是由昆明理工大學(xué)申辦、云南省國有大型企業(yè)云南省康旅控股集團有限公司（原云南省城市建設(shè)投資集團有限公司）投資，經(jīng)云南省教育廳審核、國家教育部批準的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)校以工科為主，經(jīng)、管、文、法、理、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有電氣與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、法學(xué)院、理工學(xué)院6個二級學(xué)院和政治理論課、體育課2個教學(xué)部，開辦40個本科專業(yè)，在校生11630人。學(xué)校校園占地面積共922.42畝，分為高新、空港兩個校區(qū)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生考研考證、合作交流等方面都取得了驕人的成績。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有云南省國資委干部培訓(xùn)中心、國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、國家級大學(xué)生科技園，相繼獲得“云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校”、“云南省優(yōu)勢民辦本科院校”“云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”“云南省民辦示范院校”“云南省民辦首家按學(xué)分收費院校”“云南省教育廳海外留學(xué)生招生資格學(xué)校”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高校”等稱號。年來， 年又相繼獲批“云南省高校智能制造重點實驗室”“云南省高校綠色鋁模板重點實驗室” “云南省高校BIM裝配式工程研究中心”“云南省高校數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用工程研究中心”“云南省科技創(chuàng)新團隊”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院”“建筑工程專業(yè)群綜合實驗示范中心”“電信類虛擬仿真實驗教學(xué)中心”等重大建設(shè)項目及省部級實驗教學(xué)示范中心。2020年，學(xué)校建筑工程專業(yè)課程“BIM裝配式建筑概論”獲批國家級首批“線上線下混合式”一流課程。辦學(xué)指導(dǎo)高舉偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀和，按照“立德樹人、服務(wù)社會、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，遵循教育發(fā)展規(guī)律，依照學(xué)院章程依法辦學(xué)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 黨建工作黨的十八大以來，學(xué)校黨委始終堅持以，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持為黨育人、為國育才，全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強黨的基層組織建設(shè)，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等為抓手，用黨的最新理論成果武裝學(xué)校師生頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，夯實黨的組織基礎(chǔ)。大力推進學(xué)院政治教育“六個三”工程，開展“四史”學(xué)習(xí)教育、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，全面深化“三全育人”綜合改革。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展、引領(lǐng)政治教育、引領(lǐng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)和群團組織建設(shè)，凝聚師生力量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。人才培養(yǎng)模式一是以專業(yè)教育為主導(dǎo)，強化應(yīng)用、多樣培養(yǎng)，以理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、素質(zhì)培養(yǎng)體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系為主體構(gòu)建了能滿足知識、能力、素質(zhì)及人文教育等多種需要的人才培養(yǎng)方案、探索多證培養(yǎng)、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、國際交流培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+教育培養(yǎng)五位一體的多樣性人才培養(yǎng)體系。二是搭建了云南省康旅控股集團有限公司（學(xué)校投資方）、昆明理工大學(xué)、津橋?qū)W院、云南滇中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、地方機構(gòu)五位一體的資源共享臺；三是形成了課內(nèi)教育、導(dǎo)師跟蹤、企業(yè)聯(lián)合、實踐、產(chǎn)業(yè)匹配五位一體的培養(yǎng)全鏈條；整合和優(yōu)化資源，全方位提高大學(xué)生的競爭力。專業(yè)建設(shè)學(xué)校目前共設(shè)置40個專業(yè)，分屬工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)7個學(xué)科門類。其中省級專業(yè)2個、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)3個、校級專業(yè)6個、省級新工科研究與實踐項目建設(shè)單位2個，校級卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個。學(xué)校現(xiàn)有40個校內(nèi)實踐基地，華為、思科2個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校專業(yè)中，60%以上的專業(yè)與“面向南亞、東南亞的輻射中心”的一帶一路國家發(fā)展戰(zhàn)略相契合，40%以上的專業(yè)服務(wù)于云南省八大重點產(chǎn)業(yè)布局，30%以上的專業(yè)對應(yīng)云南省五網(wǎng)建設(shè)工程。為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面配套提供了較強的人才保障與支撐，專業(yè)群建設(shè)與“一帶一路”、國家中西部和云南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及重點產(chǎn)業(yè)布局匹配度高。師資隊伍學(xué)校實行專家治校，海內(nèi)外延攬名師，組建了一支由知名學(xué)者與業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合的師資隊伍。現(xiàn)已建成一支由1名云嶺教學(xué)名師、4名省級教學(xué)名師領(lǐng)銜、老中青結(jié)合、專兼職結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍。目前學(xué)校共有專任教師660人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師275人，占專任教師總數(shù)的41.67%；雙師型教師達46%；具有碩士及以上