合肥工業大學轉專業政策規定及條件

更新：2024-07-05 11:12:11 高考升學網

轉專業簡單來說就是學生由原專業轉入另一專業學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規定會有很大的差別。如果你想大學轉專業，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業的門檻！以下是合肥工業大學轉專業政策規定及條件，供考生參考。

合肥工業大學轉專業政策規定及條件

一、合肥工業大學轉專業政策規定及條件

第一章總則

第一條為進一步提升本科人才培養質量，深化教育教學改革，適應國家和社會對人才的需求，尊重學生個性發展，激發學生學習積極性、主動性和創造性，根據教育部《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）和《合肥工業大學本科生學籍管理辦法》，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于我校普通高等教育全日制本科生（以下簡稱學生）。

第三條轉專業工作嚴格遵循“公、公正、公開”原則，所有相關管理人員、教師與學生必須嚴格遵守有關規定和程序。

第二章組織領導

第四條學校成立本科生轉專業工作領導小組，分管校領導任組長，具體成員由本科生院、黨委學生工作部、紀委辦公室等部門負責人組成。負責政策審定、指導、監督全校轉專業工作。

第五條各學院成立不少于7人的本科生轉專業工作小組，學院院長擔任組長，成員由分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、系主任和教師代表組成。負責制定和組織實施本學院接收轉專業工作方案。

第三章基本要求

第六條申請轉專業基本要求：

（一）原則上為在籍全日制本科一、二年級學生。

（二）遵守《高等學校學生行為準則》和學校規章制度，遵紀守法，有良好的政治素質。

第七條有下列情況之一者，不能轉專業：

（一）以特殊招生形式錄取的，國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的學生；

（二）處于休學（或保留學籍）期間的學生；

（三）已轉過一次專業的學生；

（四）已達到退學標準的學生；

（五）上級主管部門相關文件明確規定不予轉專業的學生。

第四章申請條件

第八條轉專業方式及條件具體如下：

（一）全校范圍內轉專業

學生有擬轉入專業的專長或興趣，轉專業后更能發揮其專長和興趣，可在入學第二學期或第三學期結束時申請轉專業。對申請轉出原專業或大類專業的學生不設學分績點和轉出人數比例限制。一年級學生可申請跨學院轉專業，也可申請院內轉專業；二年級原則上只限于申請院內轉專業。

（二）其他方式轉專業

1.特殊困難轉專業：學生確有某種特殊困難，經學校認定不轉專業無法繼續學習的，可申請轉專業；有某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查證明，不能在原專業學習，但尚能在本校別的專業學習的，可申請轉專業。

上述情況申請轉專業學生高考成績不低于擬轉入專業同一生源地相應年份錄取成績。若無當年所在省份參考數據，可結合學校總體錄取情況進行評定。

2.學校調整專業：學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可適當調整學生所學專業；

3.創新創業轉專業：獲批創新創業休學的本科生創新創業滿2年及以上,復學后可申請轉入與其創新創業項目相關的專業學習；

4.入伍退役轉專業：退役后復學，因自身情況需要轉專業者。

第五章工作程序

第九條轉專業工作程序

（一）全校范圍內轉專業工作程序

1.公布各學院轉專業實施細則

各學院綜合在校生人數、人才培養支撐能力和人才培養質量等因素制定轉專業實施細則，報學校本科生轉專業工作領導小組審批。轉專業實施細則應包括：各專業擬接收轉專業學生的計劃數（原則上專業接收計劃不超過年級學生總數的20%，學院可在第二學期和第三學期合理分配）、轉入條件、考核內容、考核方式等。轉入學院依據轉入條件進行資格審核；審核通過的學生參加考核，考核包括筆試和面試。筆試重點考核學生專業基礎；面試主要考察學生對擬轉入專業領域的掌握程度、專業基礎和綜合素質及已修課程學習情況等。

各學院轉專業實施細則經學校本科生轉專業工作領導小組審批通過后由本科生院教務處統一向全校公布。

2.學生個人申請

擬轉專業的學生在規定時間內在教務管理信息系統中提交申請材料。

3.轉入學院審核

轉入學院嚴格按照轉專業實施細則進行資格審核，審核通過的學生可以參加轉入學院的考核。

4.轉入學院組織考核

轉入學院由有關人員組成考核小組，根據資格審核名單對擬轉入的學生進行綜合考核，考核成績公示后，按考核成績高低進行排序，提出擬錄取名單，報本科生院教務處復核。

5.擬錄取名單公示

本科生院教務處復核后，將擬錄取名單向學生公示。

6.學校審定

公示無異議學生，報學校本科生轉專業工作領導小組進行審定，審定通過后正式公布轉專業學生名單。

7.辦理轉專業手續

根據正式公布的轉專業學生名單統一辦理學籍異動手續。

（二）其他方式轉專業工作程序

在一年級、二年級期間的每學期第十四周由學生本人提出申請，所在學院和申請轉入學院本科生轉專業工作小組簽署意見，經本科生院教務處審核，報學校本科生轉專業工作領導小組審批，通過后轉入相應專業。

第六章學籍管理及學分認定

第十條轉專業的學生原則上轉入同年級，經轉入學院審核確需降級轉入的可編入下一年級。

第十一條轉入新專業學習的學生需按新專業的培養方案完成所有的課程學習和規定的學分，畢業資格按照轉入專業的要求審核。需免修或補修的教學環節，由轉入學院負責審核。

第十二條學生轉入新的專業后第一學期，應當按照轉入專業培養方案完成原專業已獲得學分的申請認定和轉換，原專業已修課程的課程目標與轉入專業待認定課程的課程目標等效支持轉入專業畢業要求的，可認定學分；不符合要求的，應作為公共選修課程學分記載。學院負責指導和督促學生辦理學分認定和轉換手續。

第十三條轉專業學生須按轉入專業的標準繳納學費。

第七章責任與追究

第十四條申請學生應對所提交材料的真實性負責，對于偽造相關申請材料，在轉專業考核中有違反考試紀律或者考試作弊行為、以及其他影響公公正行為者，一經查實，取消轉專業資格。涉及違紀和作弊的，按照學校相關規定進行處理。

第十五條申請學生所在學院對學生申請轉專業的資格和材料的真實性負有審核責任并自覺接受有關部門的監督檢查，違反本辦法規定，有下列行為之一的，應當追究相關單位和人員的責任：

（一）串通弄虛作假的；

（二）玩忽職守未按規定履行審核職責的；

（三）工作中收受申請人財物或謀取不正當利益的；

（四）存在其他違規行為的。

第十六條轉入學院按照公布的考核方式、要求和程序對學生進行全面考核，并自覺接受有關部門的監督檢查。違反本辦法規定，有下列行為之一的，應當追究相關單位和人員的責任：

（一）違反考核程序的；

（二）徇私舞弊、透露或泄露考核內容的；

（三）玩忽職守未按規定履行考核職責的；

（四）工作中收受申請人財物或謀取不正當利益的；

（五）有直系親屬申請或有其他原因可能影響公正，須主動回避而不回避的；

（六）存在其他違規行為的。

第八章附則

第十七條本辦法自發布之日起實施，原《合肥工業大學本科生校內轉專業暫行辦法》（合工大政發〔2021〕184號）自行廢止。

二、合肥工業大學簡介

合肥工業大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，教育部與國防科工局共建高校。學校創建于1945年，1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小等老一輩無產階級革命家先后來校視察指導工作，鄧小同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校，2009年成為國家“985工程”優勢學科創新臺建設高校，2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。

學校深懷“工業報國”之志，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，以“培養德才兼備，能力卓越，自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養總目標，形成了“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學改革，人才培養質量持續提高，“千人一名領軍人才”的人才培養成效被新華社等多家媒體持續廣泛追蹤報道。學校已經成為國家人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作的重要基地。

學校大力實施“人才強校”戰略，多措并舉持續提升師資隊伍建設水，高層次人才培育引進工作成效顯著。學校現有專任教師 2400余人，擁有兩院院士、國家杰出青年科學基金獲得者、優秀青年科學基金獲得者等各類高層次人才100多人，“斛兵學者”“黃山學者”崗位人才200多人。入選“全國高校黃大年式教師團隊”2個。

學校重視學生德智體美勞全面發展，人才培養效果顯著。進入新世紀以來，學校共獲國家級教學成果獎12項，其中我校為第一完成單位的9項。4部教材獲首屆全國優秀教材獎，1人獲全國教材建設先進個人獎。目前在校全日制本科生3.25萬余人、碩士和博士研究生1.4萬余人，有95個本科招生專業，其中48個國家級一流本科專業建設點，擁有全國大學生“小科技創新團隊”2個，榮獲“互聯網+”金獎、“挑戰杯”金獎等一系列優異成績。學校連續多年居《全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）》各項榜單前列，在《2022年全國普通高校大學生競賽榜單（本科）》TOP100中位列第8位。