一、淄博安全教育臺學(xué)生登錄入口

淄博安全教育臺學(xué)生登錄入口地址為:https://zibo.xueanquan.com/,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、淄博安全教育臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗,緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實驗區(qū),開展基于信息化臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化臺資源建立有地方的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化臺,學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家校互動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、淄博中小學(xué)安全教育新聞

為增強中小學(xué)生食品安全意識,保障學(xué)生身體健康,山東省開展秋季學(xué)期中小學(xué)生食品安全知識宣講活動。10月16日下午,中小學(xué)食品安全知識宣講活動走進(jìn)淄博高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)。淄博市市場監(jiān)管局邀請山東省食品藥品檢驗研究院工程師范麗進(jìn)行關(guān)于食品安全和營養(yǎng)健康知識的講座,讓師生接受到專業(yè)、科學(xué)的教育指導(dǎo)。

10月16日下午,山東省食品藥品檢驗研究院工程師范麗、淄博市市場監(jiān)管局四級調(diào)研員葛金鋒、淄博高新區(qū)市場監(jiān)管局副局長李家傳、淄博市市場監(jiān)管局食品流通安全監(jiān)管科科長宋樹亮及淄博高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)初一全體師生和食堂工作人員參會。淄博高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)校長楊長征主持會議。

會上,范麗教授通過從身邊熟悉的食品、食品安全例子給大家講述了如何識別身邊的健康與不健康的食品。還利用視頻等形式,引導(dǎo)師生及食堂工作人員充分認(rèn)識高鹽、高糖及高脂食品安全風(fēng)險,讓老師和學(xué)生們更深層次的掌握了食品安全和營養(yǎng)健康知識,樹立強烈的健康意識,提高自我保護(hù)能力。

葛金鋒在致辭中講道,學(xué)校食品安全和營養(yǎng)健康關(guān)系到學(xué)生和教職工的身體健康,也是全社會關(guān)注的焦點問題。一直以來,為了讓老師同學(xué)們在學(xué)校吃得安全、放心,市場監(jiān)管部門著力推進(jìn)校園食品安全守護(hù)行動,實施學(xué)校食堂提升工程,開展校園周邊食品安全整治,發(fā)動社會力量參與治理等,構(gòu)筑起校園食品安全的“防火墻”。讓我們共同努力,為守護(hù)校園食品安全行動起來。