一、衡水安全教育臺學生登錄入口

衡水安全教育臺學生登錄入口地址為：https://hengshui.xueanquan.com，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。

二、衡水安全教育臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委托，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基于信息化臺的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，借助信息化臺資源建立有地方的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。

三、衡水中小學安全教育新聞

溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。暑假來臨，降水多發，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季，我校對全體師生進行了多種形式的防溺水安全教育，同時希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

路遇有人不慎落水，我們該怎么施救？

情況不同，手段也不同：

1. 如果還有意識，呼吸、脈搏正常：立即讓孩子的胸腹部趴在你的腿上，輕拍背部，讓孩子把水吐出來。

2. 如果意識不清，有呼吸，有脈搏：要先清理口鼻異物，保持側臥位，打開氣道，讓異物和水流出，緊急撥打120。

3. 如果已昏迷，無呼吸，有脈搏：應先抬起下巴，打開氣道，進行人工呼吸，待呼吸恢復后，保持側臥位，等待120救援人員。

4. 如果已昏迷，無法喚醒，無脈搏，無呼吸：要即刻清理口鼻異物，抬起下巴，打開氣道，立即做人工呼吸和胸外按壓交替的心肺復蘇術，同時撥打120。

切記：在120來臨前，千萬不要停止心肺復蘇！

在開始做心肺復蘇之前，一定要確保自己或他人已經撥打120急救電話。

<注意>

如果是溺水造成的缺氧窒息，要先開放氣道，再做人工呼吸，然后做胸外按壓。

氣道打開要做到：一手按住其額頭向下壓，另一手托起其下巴向上抬，標準是下頜與耳垂的連線垂直于地面。

心肺復蘇要做到：「用力按、快速按、足夠深」，至少100次每分鐘，連續按壓30次后，人工呼吸2次。按照按壓與呼吸比例30：2循環進行。

給嬰兒做人工呼吸時，要用嘴巴覆蓋住口鼻，采用口對口鼻吹氣方式。

也不要只顧控水，而錯過最佳供氧和恢復心跳的搶救時間！

另外，網上流傳的「倒掛控水法」并不可靠，不僅難以排出嗆入肺里的水，還可能會讓胃里的水和食物殘渣誤吸進氣管，加重危險。

花幾分鐘學會心肺復蘇術，關鍵時刻能救孩子一命。

施救切忌盲目！這些誤區一定要避免！

▶ 誤區一：溺水后都會大聲呼喊？

我們在影視劇里看到溺水者總是雙手亂揮、用力拍水、大聲呼救，其實真正的溺水并不像這樣！

溺水總是悄然發生的！溺水者往往想呼喊卻發不出聲音，特別是孩子。

有的孩子在泳池中溺水，看起來卻像是“趴”或“站”在水中發愣。而此時，孩子可能已意識模糊，應盡快將孩子抱上岸救治！

▶ 誤區二：會游泳就不會溺水？

有很多人認為只要會游泳，在水里就很安全，就不會發生危險，從而放松了警惕。這個誤區真是不知道害死了多少人！

其實從年來發生的溺水事故看，多數孩子都會游泳，但他們往往忽略了這些狀況：

水下的世界很危險，特別是水庫、池塘、河流等野外水域。在這里面游泳，水草可能纏住你的腳、碎石可能劃破你的腳、淤泥可能陷住你的腳……讓你無法施展你的游泳技術，進而發生意外。

并且你的身體狀況，腿部抽筋、身體疲勞、空腹等也會讓你無法正常游泳，從而導致溺水。

▶ 誤區三：手拉手就能救上來溺水者？

我們不時地會在新聞中看到手拉手救人，最后導致多人溺水的悲劇。

救人的方式有千萬種，但這種手拉手救人的方式死亡率是最高的。因為結成“人鏈”后，一旦有人因體力不支而打破“衡”，就會讓多人落水，導致群死事件！

不管當時情況多么危急，我們都要在理智上保持清醒認識：救援溺水者是很有技術難度的，沒有受過水中專業訓練的人員很難救援成功，特別是對孩童來說。

請提醒每一位老師，每一位家長，你的一次提醒，有可能救了一個孩子！甚至一個家庭！

永安路小學暑假教師安全保證書

1、高度重視個人及學校的安全工作。放假前，所有教師都要對學生進行安全教育。特別要加強學生防溺水、防惡劣天氣、防火、防觸電以及交通、飲食等方面的安全教育，堅決杜絕意外事故發生。

2、堅決制止參加任何形式的有償補和家教活動。如有違反，一經查實，教育局將根據有關規定對有關責任人進行嚴肅處理。

3、所有教師不得參加、組織封建迷信活動，如：傳福音、法輪功等，更不能參加上訪或越級上訪事件，放假前班主任要對學生之間進行矛盾排查，有問題先向學校校長反映。所有教師也有義務及時發現、報告涉及師生及群眾利益的群體性事件苗頭隱患，防止重大群眾性事件的發生。

4、合理安排學生假期生活。按規定適量布置假期作業，合理安排好學生的假期生活，讓廣大小學生過一個充實而又愉快的假期。嚴禁教師私自決定在暑假期間組織學生參加集體活動或外出。

5、認真做好假期值班工作，嚴格執行交接班制度。暑假期間，學校要組織教師24小時護校，每天都要有學校領導和教師在校值班，認真巡查學校的各個角落，特別是后樓圖書室、微機室等重要場所，認真記錄電話內容和值班記錄，確保教師及學校財產不受損失。所有教師不準私自外出，確需要外出的必須報王校長同意。

教師（簽字）

衡水市永安路小學