初中物理單位換算公式大全

單位換算

力學部分

一、速度公式

火車過橋（洞）時通過的路程s＝L橋＋L車

聲音在空氣中的傳播速度為340m/s

光在空氣中的傳播速度為3×108m/s

二、密度公式

(ρ水＝1.0×103 kg/m3)

冰與水之間狀態發生變化時m水＝m冰 ρ水＞ρ冰 v水＜v冰

同一個容器裝滿不同的液體時，不同液體的體積相等，密度大的質量大

空心球空心部分體積V空＝V總－V實

三、重力公式

G＝mg (通常g取10N/kg，題目未交待時g取9.8N/kg)

同一物體G月＝1/6G地 m月＝m地

四、杠桿衡條件公式

F1L1＝F2L2 F1 /F2＝L2/L1

五、動滑輪公式

不計繩重和摩擦時F＝1/2(G動＋G物)s＝2h

六、滑輪組公式

不計繩重和摩擦時F＝1/n(G動＋G物)s＝nh

七、壓強公式（普適）

P＝F/S固體放時F＝G＝mg

S的國際主單位是m2 1m2＝102dm2＝104cm2＝106mm2

八、液體壓強公式

P＝ρgh

液體壓力公式F＝PS＝ρghS

規則物體（正方體、長方體、圓柱體）公式通用

九、浮力公式

（1）F浮＝F’－F (壓力差法)

（2）F浮＝G－F (視重法)

（3）F浮＝G (漂浮、懸浮法)

（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 （排水法）

十、功的公式

W＝FS把物體舉高時W＝GhW＝Pt

十一、功率公式

P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）

十二、有用功公式

舉高W有＝Gh水W有＝FsW有＝W總－W額

十三、總功公式

W總＝FS (S＝nh)

W總＝W有/ηW總＝ W有＋W額

W總＝P總t

十四、機械效率公式

η＝W有/W總 η＝P有/ P總

（在滑輪組中η＝G/Fn）

（1）、η＝G/ nF(豎直方向)

（2）、η＝G/(G＋G動) (豎直方向不計摩擦)

（3）、η＝f / nF (水方向)

十五、熱學公式

C水＝4.2×103J/(Kg·℃)

1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、熱值：q＝Q/m

4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料

5、熱衡方程：Q放＝Q吸

6、熱力學溫度：T＝t＋273K

7.燃料燃燒放熱公式Q吸＝mq或Q吸＝Vq(適用于天然氣等)

電學部分

1、電流強度：I＝Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I＝U/R

4、焦耳定律：

（1）、Q＝I2Rt普適公式)

（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R (純電阻公式)

5、串聯電路：

（1）I＝I1＝I2

（2）U＝U1＋U2

（3）R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式)

（2）W＝I2Rt＝U2t/R (純電阻公式)

（4）U1/U2＝R1/R2 (分壓公式)

（5）P1/P2＝R1/R2

6、并聯電路：

（1）I＝I1＋I2

（2）U＝U1＝U2

（3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]

（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)

（5）P1/P2＝R2/R1

7、定值電阻：

（1）I1/I2＝U1/U2

（2）P1/P2＝I12/I22

（3）P1/P2＝U12/U22

8、電功：

（1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式)

（2）W＝I2Rt＝U2t/R (純電阻公式)

9、電功率：

（1）P＝W/t＝UI (普適公式)

（2）P＝I2R＝U2/R (純電阻公式)

常用物理量

1、光速：C＝3×108m/s (真空中)

2、聲速：V＝340m/s (15℃)

3、人耳區分回聲：≥0．1s

4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

5、標準大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa

6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3

7、水的凝固點：0℃

8、水的沸點：100℃

9、水的比熱容：C＝4．2×103J/(kg？℃)

10、元電荷：e＝1．6×10-19C

11、一節干電池電壓：1．5V

12、一節鉛蓄電池電壓：2V

13、對于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V）

14、動力電路的電壓：380V

15、家庭電路電壓：220V

16、單位換算：

（1）1m/s＝3．6km/h

（2）1g/cm3 ＝103kg/m3

（3）1kw？h＝3．6×106J

（一）、事業單位醫生年度考核個人總結范文（兩篇）

事業單位醫生年度考核個人總結1本人在醫院總部上班一年來，認真開展門診醫療工作和社區醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、布置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。在政治方面，始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規范。在醫療工作中，嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自己負責，堅持“精益求...查看更多

（二）、事業單位教師年度考核個人總結范文（四篇）

【篇一】事業單位教師年度考核個人總結時間如流水，一學年的教學工作已接尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。一、工作方面本人端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自...查看更多

（三）、機關單位民主生活會意見范文（三篇）

民主生活會意見范文1根據《關于召開民主生活會征求意見建議的通知》的要求，現將收集到的各單位部門上報的征求意見及建議整理如下：一、對黨組的意見、評價：市局黨組是一個團結協作、心齊實干的領導班子，是一個善于把握大局、眼光前瞻，富有創新和開拓能力的領導班子，是一個廉潔為民、員工維護的領導班子。黨組成員從上擰成一股繩，真正做到撲下身子干工作，全心全意謀發展;勵精圖治，抓學習、抓管理、抓效益，提水，帶...查看更多

（四）、基層單位民主生活會對班子成員的意見及建議（三篇）

第1篇: 民主生活會對班子成員意見意見100條對支部班子意見提議（一）：理論學習方面1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產...查看更多

（五）、單位開展警示教育的工作實施方案（三篇）

開展警示教育活動方案范文1為落實湖北煤監局關于集中開展煤礦事故警示教育活動的通知(鄂煤監察〔20XX〕82號)的精神，扎實開展煤礦安全生產宣傳教育工作，推進煤礦安全生產宣傳教育工作科學化、制度化、規范化，全面提高煤礦從業人員安全素質，促進安全生產，特制訂我礦開展煤礦事故警示教育活動實施方案。一、指導和工作目標堅持以科學發展觀為統領，全面認識和把握煤礦困難時期安全生產的特點和規律，堅持以人為本，...查看更多

（六）、機關單位民主生活會自我剖析材料范文（三篇）

民主生活會自我剖析材料篇一按照的分局要求，召開黨委民主生活會，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高理論水和實際工作的能力，更好地指導自己的工作。本人本著實事求是的態度現將自己在工作、、作風等方面存在的問題剖析如下：一、存在的主要問題。1、解放方面。解放不夠，特別是適應新形勢、新情況的主動性有時不夠強。雖然始終堅持加強修養，不斷解放，樹立科學發展觀，但在具...查看更多

（七）、機關單位黨建工作總結范文（兩篇）

篇一：20XX年，我局黨支部認真貫徹落實縣級機關黨的建設工作會議精神和市局黨組的各項工作部署，緊緊圍繞縣級機關工委的各項工作部署和本單位的中心工作，積極改進工作作風，突出工作重點，堅持務實創新，強化措施落實，教育實踐活動、黨風廉政建設、黨建和精神文明建設、黨建創新項目等各項工作均取得明顯成效，得到了市局的充分肯定。在20XX年度全市氣象部門年度考核中，被評為”綜合目標考核特別優秀單位”和“安全生產...查看更多

（八）、機關事業單位辦公室個人總結范文（四篇）

事業單位辦公室個人工作總結 篇1在工作這一年來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。現將任職以來的情況如下：一、主要工作：1、加強政治與業務學習，不斷提高人員素質提高人員素質是保證機...查看更多

（九）、機關單位組織生活會批評與自我批評發言稿（三篇）

機關單位領導批評與自我批評發言稿篇1自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析...查看更多

（十）、事業單位競聘上崗實施方案范文（兩篇）

篇一：事業單位競聘上崗實施方案范文為深化我縣教育系統事業單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統事業單位崗位設置管理制度，實現我縣教育系統事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化，根據重慶市人事局《關于印發重慶市事業單位崗位設置管理實施辦法(試行)的通知》(渝人發〔20XX〕2號)、《關于印發重慶市中等職業學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20XX〕41號)、《關于印發重慶...查看更多